甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及發(fā)生的生化反應(yīng);丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有        (填圖中標(biāo)號(hào))。

(2)請(qǐng)寫出兩種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法:                                

                            。

(3)圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的        和       (填標(biāo)號(hào))中,兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是             。

(4)影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是        和       。

 

(1)3(2)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原,觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)(3)3  4   ATP(4)光照   氧氣

【解析】

試題分析:(1)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中沒有3葉綠體。

(2)常用的鑒定活細(xì)胞的方法有①觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,細(xì)胞死亡無法質(zhì)壁分離復(fù)原。②觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng),死細(xì)胞觀察不到。

(3)圖乙中左側(cè)圖形有色素分子且有水的光解,所以左側(cè)圖形是3葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜;右側(cè)圖形有水的生成為有氧呼吸第三階段發(fā)生于4線粒體內(nèi)膜中。

(4)圖乙中左側(cè)圖形為類囊體薄膜,發(fā)生光反應(yīng),影響因素是光照強(qiáng)度;右側(cè)圖形是線粒體內(nèi)膜,發(fā)生有氧呼吸第三階段,影響因素是氧氣濃度。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆福建廈門六中高二下期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán):95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性(引物與DNA模板鏈結(jié)合→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)PCR的敘述中不正確的是

A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵

B.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對(duì)原則完成

C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸

D.PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建南安一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

建立數(shù)學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法,下圖坐標(biāo)系中的曲線可表示生態(tài)學(xué)中相關(guān)研究對(duì)象的變化規(guī)律,以下描述最準(zhǔn)確的是( )

A.1和2可分別表示死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化

B.2可表示種群數(shù)量的S型增長在一定時(shí)間范圍內(nèi)的曲線

C.若X和Y分別表示年齡和數(shù)量,則2表示的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型

D.1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高三8月理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

金魚草(2n=16)屬多年生雌雄同株花卉,其花的顏色由一對(duì)等位基因A和a控制,花色有紅色、白色和粉紅色三種;金魚草的葉形由一對(duì)等位基因B和b控制,葉形有窄葉和寬葉兩種,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。請(qǐng)根據(jù)下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題:

(1)在組別l中,親代紅花窄葉的基因型為____________,F(xiàn)1中粉紅花窄葉的基因型為_____________________________________。

(2)在高溫遮光條件下,第l組所產(chǎn)生的F1植株相互授粉得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型有________種,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體基因型有_______________________________,粉紅花窄葉的個(gè)體占F2的比例是___________________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),金魚草自花傳粉不能產(chǎn)生種子,現(xiàn)有一株正在開紅花的植株,若想通過以下實(shí)驗(yàn)來確定其是否為純合子,請(qǐng)寫出結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):給該植株授以白花花粉,繼續(xù)培養(yǎng)至種子成熟,收獲種子;將該植株的種子培育的幼苗在低溫、強(qiáng)光照條件下培養(yǎng);觀察并記錄:____________________________。

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

①若結(jié)果是____________________________,則該植株為純合子;

②若結(jié)果是____________________________,則該植株為雜合子。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高三8月理科綜合試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)減數(shù)分裂的說法不正確的是

A.染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

B.細(xì)胞的減數(shù)分裂過程是先有人預(yù)測(cè)而后通過顯微鏡觀察證實(shí)

C.次級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞中不一定都含有Y染色體

D.處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)精母細(xì)胞染色體數(shù)目正好和核DNA分子數(shù)目相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

請(qǐng)根據(jù)下圖,對(duì)表格中的說法進(jìn)行判斷 ( )

A.全部正確 B.三項(xiàng)正確C.二項(xiàng)正確D.一項(xiàng)正確

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某家族的遺傳系譜圖。該地區(qū)的人群中,甲病基因攜帶者占健康者的30%。甲病的遺傳方式及S同時(shí)患兩種疾病的幾率是( )

A.常染色體顯性遺傳;25% B.常染色體隱性遺傳;1.25%

C.常染色體隱性遺傳;0.625% D.伴X染色體隱性遺傳;5%

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)一個(gè)動(dòng)物個(gè)體來說,幾乎所有的體細(xì)胞都含有相同的基因,但細(xì)胞與細(xì)胞之間卻存在著功能的差異,這是因?yàn)樗鼈兒铣傻模? )

A.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同 B.信使RNA不同 C.基因不同 D.核糖體不同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高等動(dòng)物和人神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中錯(cuò)誤的是

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互影響

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣

C.體液調(diào)節(jié)速度較慢

D.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間短暫

 

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