某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉表皮作實(shí)驗(yàn)材料，觀察到如圖所示圖象．下列相關(guān)敘述中不正確的是（　　）
A、①的主要成分是纖維素和果膠
B、②中存在著水分子和蔗糖分子
C、①的伸縮性小是發(fā)生此現(xiàn)象的條件之一
D、呈紫色的物質(zhì)存在于①②③中
考點(diǎn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：此題結(jié)合植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．觀察圖片可知，①是細(xì)胞壁，主要成分是纖維素和果膠、②是原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的空隙，里面含有水分和蔗糖分子，③是原生質(zhì)層．據(jù)此作答．
解答： 解：A、示意圖中①是植物的細(xì)胞壁，主要成分是纖維素和果膠，A正確；
B、示意圖中的細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離，②表示原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間的空隙，里面的主要成分是水和蔗糖，B正確；
C、①細(xì)胞壁的伸縮性比較小而③的伸縮性較大是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件之一，C正確；
D、紫色洋蔥的紫色物質(zhì)存在于植物細(xì)胞的液泡中，液泡存在于③結(jié)構(gòu)中，D錯誤．
故選：D
點(diǎn)評：此題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離，同時考察了學(xué)生對植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的理解掌握，基礎(chǔ)題目，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于某動物細(xì)胞分裂問題
有甲乙丙三個圖，甲圖示骨髓細(xì)胞有絲分裂中DNA含量隨時間的變化曲線，乙丙圖示性腺細(xì)胞分裂的兩個時期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段．請分析回答下列問題：

（1）骨髓細(xì)胞的細(xì)胞周期是
 
 小時；據(jù)圖甲判斷正確的是
 
．
A．染色體數(shù)量倍增發(fā)生在Ⅰ段               B．Ⅱ段無mRNA的合成
C．Ⅱ段可觀察到高度螺旋化的染色體         D．基因突變最可能發(fā)生于Ⅲ段
（2）在一個細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是
 

A．著絲點(diǎn)的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂             B．細(xì)胞板的出現(xiàn)和核膜核仁的再現(xiàn)
C．染色體數(shù)加倍和染色單體形成             D．染色體復(fù)制和中心粒倍增
（3）下列關(guān)于圖乙丙兩圖敘述錯誤的是
 
．（多選）
A．圖乙細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，此時期沒有遺傳物質(zhì)的復(fù)制
B．兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組
C．同源染色體上等位基因的分離可發(fā)生在兩圖所處的分裂時期
D．若兩圖來源于同一個卵原細(xì)胞，且圖丙是卵細(xì)胞，則圖乙是次級卵母細(xì)胞
（4）將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的肝細(xì)胞（2n=8）移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂．根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第三次有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體的標(biāo)記情況依次是
 
．

A．8個b                              B．4個a  4個b
C．4個b，4個c                       D．b+c=8個，但b和c數(shù)目不確定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)光合作用的問題．
將生長發(fā)育狀況相同的某經(jīng)濟(jì)作物分為兩組，I組用遮光網(wǎng)處理以降低光照強(qiáng)度，Ⅱ組不做處理，分別測定凈光合速率的日變化情況，結(jié)果如圖．
（1）在ab段，I組植株葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生H+的場所有
 
（多選）．
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)     B．葉綠體基質(zhì)
C．類囊體         D．線粒體內(nèi)膜
E．線粒體基質(zhì)
（2）該植株在點(diǎn)
 
時體內(nèi)有機(jī)物總量最少；若增加I組的透光量（其他條件不變），c點(diǎn)應(yīng)向
 
移．
（3）與e點(diǎn)相比，f點(diǎn)時葉綠體內(nèi)ATP的含量
 
（填“高”或“低”）．
（4）若Ⅱ組植株在d點(diǎn)時線粒體中產(chǎn)生的CO2更多，兩組相比，此時Ⅱ組植株的總光合速率
 
Ⅰ組植株．
A．大于        B．等于       C．小于         D．不確定
做出上述判斷的理由是
 
．
（5）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，在大棚栽種時提高該作物產(chǎn)量的具體措施是
 
．
（6）如果凈光合速率測量指標(biāo)是二氧化碳吸收量，單位為克/小時，光照強(qiáng)度維持d點(diǎn)強(qiáng)度2小時，植物I積累的葡萄糖為
 
克．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳信息傳遞的過程，正確的是（　�。�
A、DNA復(fù)制時，親代DNA中只有一條鏈?zhǔn)悄０彐?/span>
B、轉(zhuǎn)錄時，在RNA聚合酶催化下將核糖核苷酸連接成RNA
C、DNA復(fù)制主要在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行
D、逆轉(zhuǎn)錄時，以周圍游離的脫氧核糖核酸為原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物，細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（　�。�
A、維生素D和膽固醇屬于脂質(zhì)，可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
B、脂肪分子中氫含量比糖類多，氧化分解產(chǎn)生能量多，是主要的能源物質(zhì)
C、口腔上皮細(xì)胞中的核仁會出現(xiàn)周期性的消失和重建
D、溶酶體內(nèi)的水解酶少量泄露到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會引起細(xì)胞損傷，可能的原因是這些水解酶在pH較高的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中活性降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、氧化分解脂肪比氧化分解等量糖類物質(zhì)，需要消耗更多的氧氣
B、若組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)目相同，則氨基酸的排列順序可能不同
C、組成生物體的元素中，C是最基本的元素，在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)在合成中要脫去水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)同源染色體的敘述中，正確的是（　�。�
①X、Y染色體大小、形狀不同，因此不屬于同源染色體  
②生殖細(xì)胞中不可能存在同源染色體
③同源染色體的同一位置可能存在相同基因  
④一個染色體組中一定不含同源染色體．
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究者在有氧和無氧狀態(tài)下以少量葡萄糖分別培養(yǎng)等量的酵母菌，待碳源耗盡時分別測定培養(yǎng)液中酵母菌的生長量（干重）和酒精量，下列描述正確的是（　　）
A、有氧條件下比無氧條件下生長量多，酒精產(chǎn)量少
B、有氧條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量為J型增長
C、酵母菌的有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行，無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
D、將適量的重鉻酸鉀加入無氧條件下的酵母菌培養(yǎng)液中，溶液呈灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

最能表明人體內(nèi)各種細(xì)胞之間功能差異的是（　�。�
A、細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同
B、細(xì)胞核的大小
C、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)差異
D、細(xì)胞的體積差異

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