絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子浸泡在下列6種溶液中24小時(shí)，然

后種植。比較雄花和雌花平均數(shù)，求出性別比例，如下表：

浸泡液

雄花

雌花

雄花與雌花的比值

蒸餾水（對(duì)照）

21．1

3．8

5．6

甲（赤霉素100毫克/升）

4．7

4．7

1．0

乙（CP 100毫克/升）

7．8

6．2

1．26

丙（乙烯利100毫克/升）

19．6

3．7

5．3

�。ㄕ嗡�100毫克/升）

33．1

1．2

27．6

甲液、乙液等體積混合（赤霉素＋CP 100毫克/升）

3．1

7．2

0．43

分析上表數(shù)據(jù)，不能得到的推論是

A．丁液最有利于雄花的形成 B．甲液對(duì)絲瓜花性別分化影響不大

C．丙液對(duì)絲瓜花性別分化影響不大 D．甲液、乙液等體積混合較利于雌花的形成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)孟德?tīng)栠z傳定律的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

B．受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的，這是得出孟德?tīng)栠z傳定律的條件之一

C．盂德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過(guò)程運(yùn)用了假說(shuō)一演繹法

D．任何基因型為AaBb的生物個(gè)體自交,其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

實(shí)驗(yàn)一：用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn)，過(guò)程如圖1，結(jié)果如圖2。

（1）實(shí)驗(yàn)中，對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。

（2）從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)相似，說(shuō)明血清中的________不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來(lái)自于A組小鼠的T細(xì)胞后，觀察在4天內(nèi)I組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量變化，說(shuō)明該組T細(xì)胞（活化T細(xì)胞）________細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)。由此推測(cè)該細(xì)菌生活在___________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，I～Ⅳ組小鼠感染的是___________________。

實(shí)驗(yàn)二：在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞（一種吞噬細(xì)胞）對(duì)細(xì)菌X的殺傷力，結(jié)果如圖3。

（4）由圖3可知，能有效殺傷細(xì)菌X的主要是______________細(xì)胞。

（5）有人假設(shè)，活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè)，實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括________（填符號(hào)）。

a．培養(yǎng)過(guò)活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液

b．培養(yǎng)過(guò)巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液

c．A組小鼠的巨噬細(xì)胞

d．B組小鼠的巨噬細(xì)胞

e．培養(yǎng)過(guò)未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液

f．細(xì)菌X

（6）該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究____________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是不同濃度（已知a＜b＜c＜d＜e）的油菜素內(nèi)酯水溶液對(duì)芹菜幼苗生長(zhǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)進(jìn)一步探究油菜素內(nèi)酯促進(jìn)芹菜生長(zhǎng)的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)敘述中，正確的是

組 別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高（cm）

16

20

38

51

42

24

①本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明油菜素內(nèi)酯對(duì)芹菜生長(zhǎng)的作用具有兩重性

②應(yīng)在濃度b至濃度d間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液

③選材時(shí)應(yīng)選取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長(zhǎng)勢(shì)相同的芹菜幼苗

④培養(yǎng)芹菜幼苗時(shí)，只要培養(yǎng)條件相同即可

A．①③ B．②③ C．③④ D．①②

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖曲線(xiàn)顯示一個(gè)處于安靜狀態(tài)的人在不同氣溫中，流經(jīng)皮膚血管的血液相對(duì)流量。據(jù)此判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．在CD段皮膚血管收縮且汗腺分泌加強(qiáng)

B．在AB段機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量

C．皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié)

D．在D點(diǎn)以后需及時(shí)補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)不能誘發(fā)人體組織水腫的原因是

A．毛細(xì)血管通透性增強(qiáng)，血漿蛋白進(jìn)入組織液

B．營(yíng)養(yǎng)不良造成的血漿蛋白含量減少

C．飲水過(guò)多，大量水分滯留在組織液所致

D．毛細(xì)淋巴管堵塞，組織液不能回流

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

A．基因、染色體、細(xì)胞 B．細(xì)胞、物種、生物圈

C．基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) D．物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學(xué)高三下二�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是（ ）

A．合成固醇類(lèi)激素的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

B．通過(guò)細(xì)胞膜上載體蛋白的物質(zhì)運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散

C．磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，但磷脂與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸無(wú)關(guān)

D．核膜具有雙層膜結(jié)構(gòu)，其上的核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)交換與信息交流的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．科學(xué)探究是一個(gè)開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，下列有關(guān)生物科學(xué)探究的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性
B．恩格爾曼用水綿和好氧細(xì)菌做實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所
C．斯圖爾德以胡蘿卜韌皮部為實(shí)驗(yàn)材料，證明了植物細(xì)胞具有全能性
D．羅伯特森在電鏡下觀察到細(xì)胞膜的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)后，大膽提出所有生物膜都由脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成

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