【題目】為研究赤霉素（GA3）和生長素（IAA）對植物生長的影響，研究人員竊取某植物莖頂端，2.5cm長的部分（莖芽），置于培養(yǎng)液中進(jìn)行無菌培養(yǎng)。實驗分為A、B、C三組，分別培養(yǎng)至第1天，第8天和第15天。每組再用適宜濃度的激素處理30天，之后測量莖芽長度，結(jié)果如下圖。下列敘述正確的是

A. 激素處理應(yīng)將IAA加在培養(yǎng)液中

B. A組加GA3后的作用效果可能是莖芽中內(nèi)源IAA的含量較高之故

C. B組中GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長的促進(jìn)作用差異與激素處理時間有關(guān)

D. 本實驗結(jié)果說明適宜濃度的GA3和IAA對植物營養(yǎng)器官的生長都有促進(jìn)作用

【答案】B

【解析】

由于生長素的運輸方向為極性運輸，IAA加在培養(yǎng)液中，植物不能吸收生長素，A錯誤；A組數(shù)據(jù)顯示GA3促進(jìn)作用更顯著，出現(xiàn)的原因最可能是離體時間短的莖芽中的內(nèi)源GA3含量較高，B正確；B組體現(xiàn)了GA3和IAA一起使用，促進(jìn)作用更強，與時間沒什么關(guān)系，C錯誤；由圖可知適宜濃度的IAA，單獨處理，效果與對照組差不多，不能體現(xiàn)IAA對植物營養(yǎng)器官有促進(jìn)作用，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，當(dāng)一種生物的全部同化量來自兩種生物時，則同化量各占一半，下列敘述不正確的是

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和

B. 圖中處于最高營養(yǎng)級的生物是蛇

C. 圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3 條

D. 如蛇要凈增重1千克，則最多要消耗綠色植物3500千克

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某個處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)其碳循環(huán)和能量流動的關(guān)系圖，a1、b1、c1、d等表示不同的生理過程和相應(yīng)的能量數(shù)值。請根據(jù)相關(guān)生物學(xué)知識，據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu)，從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上分析，那么圖中A應(yīng)該屬于________________。

（2）圖中a1表示生產(chǎn)者的________________（填生理過程），a1的大小表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的____________；a2表示初級消費者的同化作用，初級消費者用于生長，發(fā)育和繁殖的能量可用代數(shù)式________表示。

（3）圖中表示呼吸作用過程的是________（填標(biāo)號）。a3的大小相當(dāng)于a1大小的________倍，因此會導(dǎo)致C中的生物容易成為瀕危物種。

（4）據(jù)圖可知在能量流動過程中，能量是按照太陽能→________________的形式轉(zhuǎn)化的，所以能量流動是單向的且逐級遞減的。而在碳循環(huán)過程中，碳元素按照CO2→________________的形式轉(zhuǎn)化的，所以物質(zhì)的流動是循環(huán)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，據(jù)圖回答：

（1）若圖示細(xì)胞為漿細(xì)胞，它的功能是______________，圖中與此功能密切相關(guān)的單層膜細(xì)胞器是________。

（2）若此圖示為衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是________________，使________功能降低。

（3）圖中初級溶酶體內(nèi)含多種酸性蛋白質(zhì)水解酶，它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是________________________________。

（4）如果用某種藥物處理該細(xì)胞的細(xì)胞膜，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，面對其他離子物質(zhì)的吸收速率沒有影響，則說明這種藥物的作用是____________________。

（5）脂肪、氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為糖類等物質(zhì)，對此現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是________________（激素）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種單基因遺傳病分別由A、a和D、d控制。圖一為兩種病的家系圖，圖二為Ⅱ10體細(xì)胞中兩對同源染色體上相關(guān)基因位置示意圖。以下分析正確的是

A. 甲病為常染色體顯性遺傳病 B. Ⅱ6個體的基因型為aaXDXd

C. Ⅲ13個體是雜合子的概率為1/2 D. Ⅲ12與Ⅲ14婚配后代正常的概率為9/48

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某海域鲅魚的種群增長速率隨種群數(shù)量變化的曲線，下列說法正確的是

A. 圖中a點種群年齡組成為增長型，c點為衰退型

B. a點和c點種群增長速率相同，所以種內(nèi)斗爭程度相同

C. 在環(huán)境條件不受破壞的情況下，該海域鲅魚種群的K值為2b

D. 用標(biāo)志重捕法估算該種群密度時，若標(biāo)記個體易于被捕食，則估計值偏低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的

B. 圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞

C. 結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌

D. A為胰高血糖素，B為胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列化合物的組成中，由相同元素組成的是

A. 葉綠素、類胡蘿卜素

B. 纖維素、胰島素、性激素

C. 油脂、丙酮酸、核苷酸

D. RuBP、三碳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答以下有關(guān)生態(tài)學(xué)問題。

I．某地區(qū)曾做過一項實驗：將大量的鴨子引入農(nóng)田水稻蝗蟲，對蝗蟲進(jìn)行了有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該實驗還建立了如圖1所示的模型。

(1)從模型建構(gòu)的類型角度分析，圖1模型屬于數(shù)學(xué)模型，該模型表明，引入鴨子后該地區(qū)蝗蟲的K值為______________。

(2)引入鴨子前，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型增長，最初有N0只，則t天后種群數(shù)量為______________只。

(3)通過研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該地區(qū)又進(jìn)一步提出“改治結(jié)合、根除蝗害”的治蝗戰(zhàn)略，一方面通過改造蝗蟲發(fā)生地，降低蝗蟲的K值；另一方面利用雌信息素誘捕蝗蟲通過降低________________使種群密度下降。

II．棄耕農(nóng)田在氣候條件適宜的情況下，最終將演替到相對穩(wěn)定的________________階段。如圖2所示的物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長，最終三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次為________________。

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