A. | 談虎色變 | B. | 望梅止渴 | ||
C. | 強光刺眼,瞬即閉眼 | D. | 看見紅燈,立即停車 |
分析 非條件反射與條件反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是非條件反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是條件反射.非條件反射是指人生來就有的先天性反射.是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.
解答 解:A、談虎色變需要大腦皮層參與,屬于條件反射,A錯誤;
B、望梅止渴需要大腦皮層參與,屬于條件反射,B錯誤;
C、強光刺眼,瞬即閉眼是生來就有的先天性反射,不學就會的,是動物的一種本能,沒有大腦皮層的參與,屬于非條件件反射,C正確;
D、看見紅燈,立即停車需要大腦皮層參與,屬于條件反射,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查非條件反射等相關(guān)知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力,難度較大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省肇慶市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•廣州)為達到降低呼吸速率以延長蘋果貯藏期的目的,可采取的措施是( )
A.增加氧氣濃度 B.提高貯藏溫度
C.降低CO2濃度 D.降低O2濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省惠州市高一上期末生物考試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•惠州期末)科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( )
A.二氧化碳→葉綠素→ADP
B.二氧化碳→葉綠體→ATP
C.二氧化碳→乙醇→糖類
D.二氧化碳→三碳化合物→糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要考慮不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例 | |
B. | 提供的生物應(yīng)具有較強的生活能力 | |
C. | 把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射環(huán)境中即可 | |
D. | 達到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量也會有一定的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于微生物中 | |
B. | 細胞株和細胞系均為工程菌,兩者遺傳物質(zhì)相同 | |
C. | 單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動物細胞的全能性 | |
D. | 制成“生物導彈”,將藥物定向地帶到癌細胞所在部位,屬于單克隆抗體在實踐上應(yīng)用的實例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島B細胞分泌胰島素的過程不需要消耗ATP | |
B. | 葡萄糖進入骨骼肌細胞的方式為主動運輸 | |
C. | 胰島素可促進骨骼肌細胞中葡萄糖載體基因的表達 | |
D. | 脂肪細胞不能合成糖原,不是胰島素作用的靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整體性原理 | B. | 協(xié)調(diào)與平衡原理 | ||
C. | 物種多樣性原理 | D. | 物質(zhì)循環(huán)再生原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是由于DNA分子發(fā)生堿基對的缺失、增添和改變而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變 | |
B. | 染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異通常都用光學顯微鏡觀察到 | |
C. | 基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異都導致堿基序列的改變 | |
D. | 基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異都導致個體表現(xiàn)型的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是主要的遺傳物質(zhì) | |
B. | DNA是遺傳物質(zhì),而RNA不是 | |
C. | 生殖細胞以DNA為遺傳物質(zhì),體細胞以RNA為遺傳物質(zhì) | |
D. | DNA和RNA都是遺傳物質(zhì) |
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