演替階段 | 群落類型 | 植物種類數(shù)/中 | ||
草本植物 | 灌木 | 喬木 | ||
1 | 草叢 | 34 | 0 | 0 |
2 | 針葉林 | 52 | 12 | 1 |
3 | 針、闊葉混交林 | 67 | 24 | 17 |
4 | 常綠闊葉林 | 106 | 31 | 16 |
分析 表格表示常綠闊葉林恢復過程中依次更替的群落類型及其植物組成,群落類型變化為:草叢→針葉林→針、闊葉混交林→常綠闊葉林,隨著演替的進行,草本、灌木和喬本的種類數(shù)都逐漸增多.
解答 解:(1)過度砍伐而遭到破壞的常綠闊葉林中的植被未被徹底破壞,因此發(fā)生的演替屬于次生演替.
(2)生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構越復雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越強,但是恢復力穩(wěn)定性就越弱,因此與草叢相比,針葉林生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性較弱.
(3)影響動物分層現(xiàn)象的主要原因是食物和棲息場所,與草叢相比,針葉林的植物分層現(xiàn)象更復雜,給動物提供的食物種類和棲息場所更多,動物分層現(xiàn)象較為復雜,這種動植物的分層現(xiàn)象形成群落空間結(jié)構中的垂直結(jié)構.
故答案為:
(1)次生
(2)恢復力
(3)復雜 垂直結(jié)構
點評 本題以常綠闊葉林的恢復為題材,考查群落的結(jié)構和演替、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關知識,要求考生掌握群落演替的類型及結(jié)果;識記群落的空間結(jié)構,能準確判斷影響動植物垂直分層的因素;理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構與穩(wěn)定性的關系.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中O2含量下降,刺激了呼吸中樞促進呼吸運動 | |
B. | 胰高血糖素分泌量上升,促進肝糖原和肌糖原分解 | |
C. | 神經(jīng)元細胞膜外K+的內(nèi)流是形成動作電位的基礎 | |
D. | 大量失鈉,對細胞外液滲透壓的影響大于細胞內(nèi)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能控制蛋白質(zhì)的合成,表達遺傳信息 | |
B. | 能自我復制,傳遞遺傳信息 | |
C. | 具有獨特的雙螺旋結(jié)構,分子結(jié)構相對穩(wěn)定 | |
D. | 它的任何一個堿基改變,都會引起子代性狀的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 巴斯德發(fā)現(xiàn)釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細胞的存在 | |
B. | 摩爾根用果蠅做實驗證明基因在染色體上 | |
C. | 恩吉爾曼證明光合作用的場所是葉綠體 | |
D. | 赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交育種與誘變育種的育種原理不同 | |
B. | 利用生長素培育無籽番茄的原理是基因重組 | |
C. | 單倍體育種一般需要使用秋水仙素處理幼苗 | |
D. | 三倍體西瓜沒有種子,但無子性狀能夠遺傳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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