【題目】下圖表示燕麥兩對相對性狀的雜交實驗過程。回答下列問題:

1)圖中控制兩對相對性狀的兩對等位基因分別位于______對同源染色體上,且符合孟德爾的______定律。

2)在F2的高產(chǎn)、抗病植株中,能穩(wěn)定遺傳的純合子理論上應(yīng)占______。為了確定F2中高產(chǎn)、抗病植株的基因型,最簡單的方法是______

3)若親本(純種)的雜交組合方式為_____(填表現(xiàn)型),也可能出現(xiàn)上述實驗結(jié)果。

4)現(xiàn)用純種黃穎燕麥與純種黑穎燕麥雜交,F1全為黑穎,F1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎∶黃穎∶白穎=1231,則F2中非黑穎有______種基因型。若讓F2中黃穎自交,則其后代中雜合體理論上應(yīng)占______。

【答案】 自由組合 1/9 F2中高產(chǎn)抗病植株自交,觀察子代是否出現(xiàn)性狀分離 高產(chǎn)抗病×低產(chǎn)不抗病 3 13

【解析】

根據(jù)圖示小麥的兩對相對性狀的雜交實驗過程由于F1自交,F2中出現(xiàn)“9331”的表現(xiàn)型比例,說明兩對相對性狀獨立遺傳,遵循基因的自由組合定律。其中F1高產(chǎn)、抗病為顯性,為雙雜合,假設(shè)其基因型為AaBb,進而得出親本的基因型為AAbbaaBB。

1)由分析可知,圖中控制兩對相對性狀的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,且符合孟德爾的自由組合定律。

2)在F2的高產(chǎn)、抗病植株A_B_中,能穩(wěn)定遺傳的純合子AABB理論上應(yīng)占1/16÷9/16=1/9。為了確定F2中高產(chǎn)、抗病植株的基因型,最簡單的方法是取F2中高產(chǎn)抗病植株自交,觀察子代是否出現(xiàn)性狀分離。

3)若親本(純種)的雜交組合方式為AABB×aabb,即高產(chǎn)抗病×低產(chǎn)不抗病,也可能出現(xiàn)上述實驗結(jié)果。

4)現(xiàn)用純種黃穎燕麥與純種黑穎燕麥雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎∶黃穎∶白穎=12∶3∶1,由此可以推斷,燕麥穎色由兩對等位基因控制(E、e和F、f表示),且這兩對等位基因位于兩對同源染色體上,遺傳過程中遵循基因的自由組合定律,且F1個體是雙雜合子,純種黃穎燕麥與純種黑穎燕麥親本為eeFF和EEff,F(xiàn)2中的基因組成表現(xiàn)型可以寫出E_F_:E_ff:eeF_:eeff=9:3:3:1,其中eeF_為黃穎,eeff為白穎,因此非黑穎有3種基因型,eeFF、eeFf、eeff;若讓F2中黃穎eeF_自交,其中雜合子占2/3,因此F2中黃穎自交后代中雜合體占1/2×2/3=1/3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究2,4-D濃液濃度對迎春枝條生根的影響。某同學首先按照圖1所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組,編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如圖2所示。圖3是迎春幼苗橫放后根和莖的生長情況。請回答下列問題:

(1)由圖1分析可知,為了滿足單一變量原則,對5號試管中的2, 4-D溶液的操作還應(yīng)_____,從圖2可確定促進迎春枝條生根的最適生長素類似物濃度在_____mol/L之間,圖2、圖3的實驗結(jié)果能體現(xiàn)生長素作用具有兩重性特點的是圖 _________

(2)為驗證重力作用下生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端,而不是尖端以下部分。某同學的實驗設(shè)計思路是:將生長狀況相同的完整胚芽鞘均分成A、B兩組:A組不做任何處理作對照.B組切去尖端;兩組胚芽鞘在適宜條件下水平放置一段時間后觀察彎曲情況。請你對該同學的實驗思路作出評價。如果可行,敘述實驗結(jié)果;如果不可行,請選擇胚芽鞘、云母片、瓊脂塊等為材料,敘述或圖解表示改進的方法。_______________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以動物受精卵為實驗材料進行以下實驗,有關(guān)分析正確的是( )

A. ①和③說明了細胞核對維持細胞正常生命活動的重要性

B. ②和③說明了細胞質(zhì)對維持細胞正常生命活動的重要性

C. ①說明細胞核對細胞質(zhì)的重要性,②說明細胞質(zhì)對細胞核的重要性

D. 該實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞質(zhì)是相互依存的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為造血干細胞分化的示意圖,a-f表示不同種類的細胞。下列說法錯誤的是

A. 吞噬細胞和b都屬于免疫細胞

B. d既參與體液免疫過程,又參與細胞免疫過程

C. 當再次受相同抗原刺激后,機體具有更強烈的免疫反應(yīng),主要與c和f有關(guān)

D. 圖示各類細胞來源相同但功能不同,根本原因是不同細胞表達的基因不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述中,正確的是( )

A.原核生物的遺傳物質(zhì)為DNAB.原核生物無核糖體

C.原核生物的細胞中無膜結(jié)構(gòu)D.原核生物都是異養(yǎng)型生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是(
A.水螅
B.神經(jīng)細胞
C.草履蟲
D.卵細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示種群數(shù)量增長的“J”型曲線和“S”型曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 自然狀態(tài)下種群數(shù)量的變化極少數(shù)是曲線X,其余的都是曲線Y的趨勢

B. 曲線X的數(shù)學模型為Nt=N0λt,N0表示該種群的起始數(shù)量,Nt表示t年后該種群的數(shù)量,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)

C. 不考慮遷入遷出,BC段種群出生率大于死亡率

D. 同一群落中不同種群的K值不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為膜蛋白功能的示意圖,相關(guān)表述錯誤的是

A. ②所示蛋白可以與細胞骨架相連

B. ④所示蛋白可以催化細胞內(nèi)的化學反應(yīng)

C. ③所示蛋白為受體蛋白,可與性激素特異性結(jié)合

D. ①所示蛋白可以將物質(zhì)由膜的一側(cè)運輸?shù)搅硪粋?cè)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科技小組在調(diào)查一塊方圓2hm2草場中灰蒼鼠的數(shù)量時,放置了200個捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放歸。5天后,在同一地點再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了40只,其中有上次標記的個體10只。則該草場中灰蒼鼠的種群密度為(

A.200/hm2B.8/hm2

C.100/hm2D.4/hm2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案