A. | 利用“設(shè)計試管嬰兒”的臍帶血 | |
B. | “設(shè)計試管嬰兒”不一定非考慮他的性別 | |
C. | 利用“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)設(shè)計畸形胎兒,以供展覽 | |
D. | 利用“設(shè)計試管嬰兒”提供骨髓造血干細(xì)胞,救治病人 |
分析 1、試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
2、設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
解答 解:A、利用“設(shè)計試管嬰兒”的臍帶血合乎道德規(guī)范,A錯誤;
B、設(shè)計試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,但不一定要考慮胚胎的性別,B錯誤;
C、利用“設(shè)計試管嬰兒”技術(shù)設(shè)計畸形胎兒,以供展覽,這嚴(yán)重違反了人類倫理道德,C正確;
D、利用“設(shè)計試管嬰兒”提供骨髓造血干細(xì)胞,救治病人,這合乎道德規(guī)范,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查引發(fā)倫理問題的生物技術(shù),要求考生識記試管嬰兒技術(shù)和設(shè)計試管嬰兒技術(shù)的概念,明確兩者都需要采用體外受精、胚胎移植等技術(shù),再根據(jù)題干要求選出正確的答案.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O | B. | 乙試管中不發(fā)生反應(yīng) | ||
C. | 甲、乙、丙試管中均有ATP的產(chǎn)生 | D. | 丙試管中無CO2產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 給小狗過量注射甲狀腺激素,則促甲狀腺激素釋放激素增加,促甲狀腺激素減少 | |
B. | 去除胚芽鞘的尖端,給予單側(cè)光照后直立生長 | |
C. | 在黑暗中將植株橫放,莖和根都向地生長 | |
D. | 切除小狗的下丘腦,狗的體溫和內(nèi)環(huán)境滲透壓都不能再進(jìn)行調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞的染色體移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂的后期 | |
B. | 該細(xì)胞不含同源染色體,是次級精母細(xì)胞或第二極體 | |
C. | 該細(xì)胞從細(xì)胞的兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 | |
D. | 該動物體細(xì)胞的染色體數(shù)目和該細(xì)胞染色體的數(shù)目相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a物質(zhì)為色素,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在c中 | |
B. | 一個葉肉細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2到被自身光合利用,至少穿過了8層磷脂分子 | |
C. | 將b物質(zhì)用18O標(biāo)記,最終在合成的葡萄糖中能檢測到放射性18O | |
D. | 在g物質(zhì)供應(yīng)充足時,突然停止光照,C3的含量將迅速下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有核膜 | B. | 具有核仁 | ||
C. | 是遺傳信息庫 | D. | 是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 殺蟲劑使家蠅基因突變頻率增加 | |
B. | 殺蟲劑使家蠅向抗藥性強(qiáng)的方向定向突變 | |
C. | 害蟲的抗藥性基因頻率會下降 | |
D. | 殺蟲劑對家蠅的抗藥性突變進(jìn)行定向選擇 |
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