13．下列關(guān)于“觀察人的口腔上皮細胞中的線粒體”實驗的說法中，不正確的是（　�。�
A．牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性
B．制作裝片時在載玻片上滴0.9% NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
C．高倍鏡下觀察可以看到活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色
D．需要用鹽酸處理細胞后，才能用健那綠染色

分析 以人體口腔上皮細胞為材料觀察細胞中的線粒體時，需要用健那綠染色，健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色，因此最后能觀察到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色．

解答 解：A、實驗前對牙簽消毒、漱口都是為了保證該實驗的準確性，A正確；
B、該實驗中用到0.9% 的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，B正確；
C、線粒體能被健那綠染成藍綠色，因此在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色，C正確；
D、健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色，若用鹽酸處理細胞，細胞會死亡，D錯誤．
故選D．

點評 本題的知識點是用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體，細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)用到的顯微鏡，對于光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體的實驗原理、步驟的理解和掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．請回答“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中有關(guān)問題：
（1）用人的口腔上皮細胞做材料，“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗步驟中制作口腔上皮細胞裝片時，把取出的口腔上皮細胞放入0.9%的生理鹽水中，而不是放入蒸餾水中，目的是保持人的口腔上皮細胞正常的形態(tài)．
（2）水解時加入8%鹽酸的目的應(yīng)該包括ABC（填選項）．
A．改變細胞膜通透性，加速染色劑進入細胞
B．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C．有利于DNA與染色劑結(jié)合
D．水解DNA
（3）沖洗涂片時為什么用蒸餾水緩水流沖洗？防止人的口腔上皮細胞被沖走．
（4）利用吡羅紅甲基綠染色劑對人口腔上皮細胞進行染色，顯微鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)C（填選項中的字母）．
A．紅色主要位于細胞核中，綠色主要位于細胞質(zhì)中
B．只有細胞核被染成紅色
C．綠色主要位于細胞核中，紅色主要位于細胞質(zhì)中
D．只有細胞質(zhì)被染成綠色
（5）根據(jù)以上觀察到實驗現(xiàn)象，得出相應(yīng)的結(jié)論是：DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細胞分裂有關(guān)的說法不正確的是（　�。�
A．DNA雙鏈都被32P標記的含1對同源染色體細胞，在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后，所形成的細胞中，含32P標記細胞所占比例可能是100%、75%、50%
B．若后代染色體組成為XXY，則無法判斷父本還是母本形成配子過程中出現(xiàn)異常
C．二倍體動物在細胞分裂后期含有10條染色體，則該細胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期
D．某二倍體動物正常分裂中的細胞若含有兩條Y染色體，則該細胞一定是次級精母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于“可溶性還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定”實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A．還原糖鑒定中組織樣液中加入斐林試劑后液體呈無色，加熱后變磚紅色
B．脂肪鑒定中加入蘇丹Ⅳ染液可以用顯微鏡在花生子葉切片細胞間觀察到紅色小顆粒
C．脂肪鑒定中加入體積分數(shù)為50%的酒精是為了洗去浮色
D．蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1 g/mL NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于結(jié)合水的是（　�。�
A．切西瓜流出的汁B．蛋清里所含的水
C．擠菜餡擠出的菜汁D．剛收獲的種子曬干時散失的水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列真核細胞結(jié)構(gòu)與成分，對應(yīng)有誤的是（　　）
A．細胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸
C．染色體：核糖核酸，蛋白質(zhì)D．細胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素．a(chǎn)、b、c、d、e分別代表其中的一種．如圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直接相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用．下列說法錯誤的是（　　）
A．a、c、e分別代表的激素為生長激素、腎上腺素、胰島素
B．a、b兩激素在生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側(cè)重促進生長，b側(cè)重促進發(fā)育
C．d激素最主要的作用部位是肝臟
D．切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素b、e

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，敘述錯誤的是（　�。�
A．預(yù)實驗需要設(shè)置空白對照，在預(yù)實驗的基礎(chǔ)上再次實驗可不設(shè)置空白對照
B．扦插枝條葉片數(shù)量應(yīng)該相同，芽的數(shù)量可以不同
C．預(yù)實驗可用來檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性
D．實驗的測量指標最好是一定時間內(nèi)枝條的生根數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖中，甲表示某雄性動物干細胞變化的三個不同途徑，乙為該動物生殖器官內(nèi)正在分裂的細胞圖，丙是該動物生殖器官內(nèi)細胞分裂過程中染色體數(shù)目/核DNA分子數(shù)目的數(shù)量變化曲線圖，其中，K表示細胞分裂剛好結(jié)束．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，若A細胞是胚胎干細胞，B細胞是造血干細胞，則B細胞與A細胞相比，其全能性降低（填“升高”“降低”或“不變”）．
（2）X過程被稱為細胞分化，在C、D、E細胞中發(fā)生的遺傳信息的傳遞過程可以表示為：DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$mRNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)，細胞中為該傳遞過程提供能量的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（3）乙圖的名稱為次級精母細胞，此時，細胞中有16條脫氧核苷酸鏈．
（4）丙圖中，m代表的數(shù)值是1，IJ段發(fā)生的現(xiàn)象是著絲點分裂．若曲線代表有絲分裂，則JK段中，細胞內(nèi)有染色體8或4對．若曲線代表減數(shù)分裂，在HI段既具有含同源染色體的細胞，又具有不含同源染色體的細胞．

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