如圖表示光合作用暗反應(yīng)示意圖。下列說法錯誤的是( )

A.①表示O2,④表示CO2

B.暗反應(yīng)中,CO2首先與C5結(jié)合生成C3,然后被還原為(CH2O)

C.C3的還原過程中,需要光反應(yīng)提供的能源物質(zhì)只有②

D.(CH2O)可以轉(zhuǎn)化為多糖、脂質(zhì)

 

C

【解析】圖中①、②、③、④分別表示O2、ATP、NADPH、CO2。在暗反應(yīng)過程中,CO2首先與C5結(jié)合生成C3,然后還原C3,在C3的還原過程中,需要光反應(yīng)提供能源物質(zhì)ATP、NADPH。C3被NADPH還原為(CH2O),(CH2O)可以轉(zhuǎn)化為多糖、脂質(zhì)。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題7細胞的生命歷程（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞癌變的敘述,正確的是( )

A.基因突變導致的各種細胞癌變均可遺傳

B.石棉和黃曲霉毒素是不同類型的致癌因子

C.人體的免疫系統(tǒng)對癌變細胞具有清除作用

D.癌變細胞內(nèi)酶活性降低導致細胞代謝減緩

點睛:本題考查學生對癌變細胞相關(guān)知識的理解,考查學生的理解能力。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題6光合作用（解析版） 題型：綜合題

豬籠草以其分泌物消化所捕食的昆蟲。為檢測此分泌物的性質(zhì),有個同學做了如下實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1 cm3瘦肉塊,向甲試管中注入2 mL新鮮的分泌物,向乙試管中注入2 mL清水,振蕩兩支試管,然后將兩試管下半部浸入35 ℃左右的溫水中,2小時后觀察發(fā)現(xiàn),甲試管內(nèi)瘦肉塊明顯變小,乙試管內(nèi)肉塊無明顯變化。

請回答下列問題:

(1)該分泌物中可能含有 酶。

(2)甲、乙兩試管中, 為對照組。

(3)若要驗證溫度對分泌物活性的影響,可再取丙、丁兩支潔凈的試管,兩試管內(nèi)均應(yīng)加 ,并將兩試管分別放入 中,2小時后觀察試管內(nèi)瘦肉塊的變化。

(4)若要驗證pH對分泌物活性的影響,可再取戊、己兩支潔凈的試管,兩試管所加入的成分與丙、丁試管相同,向戊、己兩試管中分別加入 溶液,然后將兩試管下半部放入的溫水中,2小時后觀察兩試管瘦肉塊的變化。

(5)該同學為鑒定該分泌物含蛋白質(zhì),向試管中加入1 mL雙縮脲試劑A液和4滴雙縮脲試劑B液的混合液,振蕩均勻,然后加入2 mL新鮮的分泌物,在水浴中加熱到60 ℃以上,觀察溶液的顏色。請指出其中兩處錯誤:

① ;

② 。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題6光合作用（解析版） 題型：綜合題

為探討鹽對某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響,在不同濃度NaCl 條件下,對其凈光合速率、胞間CO2濃度、光合色素含量等進行測定,結(jié)果如圖。檢測期間細胞的呼吸強度沒有顯著變化。請參照圖回答下列問題:

(1) 葉綠體中色素的功能是 。

(2)大氣中的CO2可通過植物葉片表面的 進入植物體內(nèi)。光合作用產(chǎn)生的有機物(C6H12O6)中的氧來源于原料中的 ,有機物(C6H12O6)中的氧經(jīng)細胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物 中。

(3)當NaCl濃度在200～250 mmol/L時凈光合速率顯著下降,自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于 ,后者主要是由于 。

(4)總光合速率可用單位時間內(nèi)單位葉面積上 表示。請在所給坐標圖上繪制該實驗中總光合速率變化趨勢的曲線圖。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題6光合作用（解析版） 題型：選擇題

將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時間的延長,玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是( )

A.一直降低,直至為零

B.一直保持穩(wěn)定,不變化

C.降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定

D.升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題6光合作用（解析版） 題型：選擇題

光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是( )

A.[H]和H2O B.[H]和ATP

C.ATP和CO2 D.H2O和CO2

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題6光合作用（解析版） 題型：選擇題

如圖為某種綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。植物進行光合作用時,下列物質(zhì)的變化趨勢與作用光譜基本一致的是( )

A.葉綠體色素含量 B.葉綠素含量

C.呼吸作用量 D.有機物的生成量

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題5ATP與細胞呼吸（解析版） 題型：綜合題

某新能源研究興趣小組嘗試用木薯塊根的淀粉制備燃料酒精。他們用酶將木薯淀粉降解成單糖。查閱資料后,安裝的酒精發(fā)酵裝置、采用的發(fā)酵條件如圖。

(1)向發(fā)酵瓶中加入5 g酵母菌開始實驗。發(fā)酵初期,通氣閥①需要偶爾短時間打開,并在A通氣口處打氣,以利于  ;實驗過程中,通氣閥②需要偶爾短時間打開,目的是   。

(2)第3天,取出少量發(fā)酵液,滴加含有 的濃硫酸溶液來檢測酒精。

(3)檢測后發(fā)現(xiàn),盡管酵母菌菌種合適、淀粉酶解物充足、操作正確、發(fā)酵溫度和pH適宜,但酒精含量(+)比預(yù)期低,他們展開了討論,認為還有其他影響因素,如 ,請設(shè)計實驗對此因素進行探究并預(yù)測實驗結(jié)果(用表格形式呈現(xiàn);用“+”表示酒精量,最高含量為“+++++”)。

(4)請對預(yù)測的結(jié)果進行分析,并得出結(jié)論。

點睛:本題主要考查細胞呼吸的過程和原理、細胞呼吸的影響因素及應(yīng)用,意在考查考生實驗設(shè)計能力和對細胞呼吸的理解能力。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習備課資源包：專題4酶（解析版） 題型：選擇題

生物實驗中常用鹽酸處理實驗材料。下列說法正確的是( )

A.鹽酸解離根尖的同時也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境

B.鹽酸處理染色質(zhì)能促進DNA與派洛寧(吡羅紅)結(jié)合

C.鹽酸濃度過高會破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導致其失活

D.鹽酸處理細胞有利于健那綠(詹納斯綠B)對線粒體染色

 

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