4．禽流感流行時(shí)，對(duì)進(jìn)出某地區(qū)的人群進(jìn)行體溫測(cè)量的作用是（　　）
A．發(fā)現(xiàn)易感人群B．保護(hù)易感人群C．發(fā)現(xiàn)傳染源D．切斷傳播途徑

分析 傳染病的預(yù)防措施：1、發(fā)現(xiàn)傳染源；2、切斷傳播途徑；3、保護(hù)易感人群．

解答 解：禽流感流行時(shí)，對(duì)進(jìn)出某地區(qū)的人群進(jìn)行體溫測(cè)量的作用是發(fā)現(xiàn)傳染源．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求學(xué)生識(shí)記傳染病的預(yù)防措施，意在考查學(xué)生的理解和記憶能力，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將基因型為Dd的豌豆連續(xù)自交，在后代中的純合子和雜合子按所占的比例所得如圖．所示曲線圖，據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（　�。�
A．a曲線可代表自交n代后，純合子所占的比例
B．c曲線可代表后代中雜合子所占比例隨自交代數(shù)的變化
C．隱性純合子所占的比例比曲線b所對(duì)應(yīng)的比例要小
D．該曲線圖可以用來(lái)指導(dǎo)雜交育種，提高純合品種比例

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測(cè)定，測(cè)出的數(shù)據(jù)如表（單位：KJ），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
玉米田荒地湖泊
入射太陽(yáng)能2001.0497.0111572.0
輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量25.34.95111.3
生產(chǎn)者的呼吸量8.40.9937.0
（1）太陽(yáng)能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是玉米田，做出這一判斷的依據(jù)是玉米田中輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量與入射太陽(yáng)能的比值最高．
（2）假如兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽(yáng)能，則荒地（玉米田或荒地）生態(tài)系統(tǒng)具有較多的能量傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（3）玉米田生態(tài)系統(tǒng)中，輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外，其余能量用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)．
（4）玉米與玉米田中的雜草之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)，從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)角度闡述除草的原理：合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能力流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．“千里金堤柳如煙，蘆葦蕩里落大雁．漁歌催開(kāi)千張網(wǎng)，荷花映紅水底天…”洞庭湖曾經(jīng)是中國(guó)的第一大淡水湖，近百年來(lái)，在自然和人為活動(dòng)的雙重作用下，湖泊面積逐漸萎縮．
（1）流經(jīng)洞庭湖濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能、流入（或人工輸入）到濕地生態(tài)系統(tǒng)中有機(jī)物中的化學(xué)能．
（2）君山的鳥(niǎo)類(lèi)主要分布在從君山公園從君山公園大門(mén)到烏龍尾，沿途植被有蘆葦、灌叢、喬木、茶園和水域?yàn)┩�，適合不同的鳥(niǎo)類(lèi)棲息，林鳥(niǎo)和水鳥(niǎo)均有分布．這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．
（3）人們?nèi)匀蛔⒅睾䥇^(qū)的資源價(jià)值，注重當(dāng)前的利益，忽視長(zhǎng)久的發(fā)展，使用著最先進(jìn)技術(shù)，以最大強(qiáng)度向洞庭湖索取，使得洞庭湖朝著破碎化、陸地化的方向發(fā)展．上述情況說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行．
（4）洞庭湖濕地生態(tài)環(huán)境已遭到嚴(yán)重破壞，湖泊萎縮，調(diào)蓄功能下降，災(zāi)害頻率上升，生物多樣性的間接價(jià)值愈來(lái)愈體現(xiàn)出來(lái)．為此，國(guó)家建立了洞庭湖國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，這種保護(hù)生物多樣性的措施屬于就地保護(hù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　�。�
A．可用稍帶些葉肉的菠菜下表皮加健那綠觀察線粒體
B．低溫和秋水仙素可以通過(guò)抑制有絲分裂后期著絲點(diǎn)分裂而使染色體加倍
C．提取色素時(shí)，沒(méi)有無(wú)水乙醇，可用95%的乙醇加入適量無(wú)水碳酸鈉代替
D．用龍膽紫溶液對(duì)大蒜的根尖細(xì)胞進(jìn)行染色，能觀察到染色體形態(tài)的動(dòng)態(tài)變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各種生殖方式中，能夠增加變異、提高后代對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力的是（　�。�
A．營(yíng)養(yǎng)繁殖B．卵式生殖C．出芽生殖D．分裂生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．草履蟲(chóng)以細(xì)胞分裂的方式進(jìn)行繁殖
B．蝌蚪尾的消失是通過(guò)細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
C．癌細(xì)胞因膜表面糖蛋白減少而無(wú)限增殖
D．老年人骨折后愈合慢與成骨細(xì)胞衰老有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．血漿中的葡萄糖和鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入紅細(xì)胞
B．細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線粒體等膜結(jié)構(gòu)，故常被用來(lái)研究細(xì)胞膜的組成
C．成熟紅細(xì)胞中不能合成可以翻譯成血紅蛋白的mRNA
D．血紅蛋白中氨基酸的替換可導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．科學(xué)家利用基因工程技術(shù)將魚(yú)的抗凍蛋白基因?qū)敕眩狗训哪秃芰Υ蟠筇岣撸谂囵B(yǎng)轉(zhuǎn)基因番茄的過(guò)程中，下列操作不合理的是（　�。�
A．可用PCR技術(shù)或逆轉(zhuǎn)錄法獲得抗凍蛋白基因
B．利用選擇性培養(yǎng)基對(duì)構(gòu)建的基因表達(dá)載體直接篩選
C．利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄體細(xì)胞
D．在低溫條件下篩選已導(dǎo)入抗凍蛋白基因的番茄植株

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