9.關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.寒冷環(huán)境體溫保持相對恒定是機體產(chǎn)熱量大于散熱量的結(jié)果
B.大量乳酸進(jìn)入血液,血漿由弱堿性為弱酸性
C.血液中CO2含量下降,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運動
D.大量失鈉,對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液

分析 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓:
(1)人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右;
(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān);
(3)血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-

解答 解:A、寒冷環(huán)境體溫保持相對恒定是機體產(chǎn)熱量等于散熱量的結(jié)果,A錯誤;
B、大量乳酸進(jìn)入血液,由于緩沖物質(zhì)的緩沖作用,血漿保持弱堿性,B錯誤;
C、血液中CO2含量上升,刺激了呼吸中樞促進(jìn)呼吸運動,C錯誤;
D、大量失鈉,對細(xì)胞外液滲透壓的影響大于細(xì)胞內(nèi)液,D正確.
故選:D.

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列基因型屬于純合子的是

A.AaBbCc B.AABBCc C.AABBcc D.AaBBCc

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某動物細(xì)胞減數(shù)分裂中含有6個四分體,那么該細(xì)胞四分體時期含DNA數(shù)為

A.6個 B.12個 C.24個 D.48個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某種動物遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖,下列說法錯誤的是( 。
A.圖中的種群增長曲線為“S”型增長曲線
B.圖中d點表示環(huán)境的最大容納量
C.圖中表示種群增長速度最快的是a點
D.第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對莖枝切段等離體器官均有促進(jìn)生長的作用.
(1)某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行探究得到如圖一所示結(jié)果.根據(jù)圖一可以得出的結(jié)論有:
①IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長的作用,但I(xiàn)AA的促進(jìn)效應(yīng)較GA明顯;
②IAA和GA具有協(xié)同作用(或兩種激素同時存在時,具有明顯增效作用).
(2)圖二表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié).
①圖示中X表示赤霉素對生長素的分解具有抑制作用,這種作用很可能是通過降低該過程中酶的活性實現(xiàn)的.
②赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的協(xié)同作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)生物遺傳、變異與進(jìn)化的敘述中,正確的是( 。
A.豌豆的自然種群中,雜合高莖的基因型頻率等于高莖基因頻率與矮莖基因頻率乘積的兩倍
B.用秋水仙素處理豌豆種子萌發(fā)的幼苗,二倍體豌豆變成了四倍體,自然情況下二倍體與四倍體豌豆雜交能獲得三倍體豌豆
C.一個區(qū)域的某種生物數(shù)量增加一定會導(dǎo)致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強
D.蜂鳥細(xì)長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列只含有C、H、O元素的物質(zhì)是(  )
A.DNAB.C.ATPD.纖維素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時,以“研究××病的遺傳方式”為課題.下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是(  )
A.研究貓叫綜合征的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查
B.研究青少年型糖尿病的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查
C.研究艾滋病的遺傳方式,在全市隨機抽樣調(diào)查
D.研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.基因A、B、C分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的產(chǎn)生,三對等位基因分別位于三對同源染色體上,這三種酶共同作用可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏,即無色物質(zhì)$\stackrel{酶Ⅰ}{→}$X物質(zhì)$\stackrel{酶Ⅱ}{→}$Y物質(zhì)$\stackrel{酶Ⅲ}{→}$黑色素.若兩親本基因型均為AaBbCc,則子代中能正常合成黑色素的個體的幾率是( 。
A.$\frac{1}{64}$B.$\frac{3}{64}$C.$\frac{9}{64}$D.$\frac{27}{64}$

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同步練習(xí)冊答案