下列過(guò)程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　　）
A、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合
B、葡萄糖氧化分解
C、唾液溶菌酶分解口腔中細(xì)菌
D、肝細(xì)胞合成載脂蛋白
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的過(guò)程都是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的過(guò)程，發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的過(guò)程．
解答： 解：A、神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生在突觸間隙，突觸間隙內(nèi)的液體是組織液，因此神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，A正確；
B、葡萄糖氧化分解發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，因此不是發(fā)生在能環(huán)境中的反應(yīng)，B錯(cuò)誤；
C、口腔中的液體不屬于體液，不是內(nèi)環(huán)境，因此唾液溶菌酶分解口腔中細(xì)菌不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的過(guò)程，C錯(cuò)誤；
D、肝細(xì)胞合成載脂蛋白發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng)，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成，對(duì)于內(nèi)環(huán)境組成的理解和對(duì)于不同生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所的分析是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項(xiàng)中表述正確的是（　�。�
A、衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B、細(xì)胞的壽命與分裂能力成負(fù)相關(guān)
C、原癌基因和抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致細(xì)胞癌變
D、個(gè)體發(fā)育中，不同組織細(xì)胞表達(dá)基因完全不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某種生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

脯氨酸CCA、CCC、CCU、CCG蘇氨酸ACU、ACC、ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC纈氨酸GUU、GUC、CUA、CUG
（1）圖中結(jié)構(gòu)[Ⅰ]是
 
；進(jìn)行過(guò)程①時(shí)，需要在
 
的催化下，將四種游離的
 
依次連接．
（2）圖中能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是[
 
]，其攜帶的氨基酸是
 
，這些氨基酸分子通過(guò)
 
反應(yīng)連接形成多肽鏈，進(jìn)而形成蛋白質(zhì)．
（3）通常情況下，進(jìn)行過(guò)程②時(shí)，一個(gè)mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成，其意義是
 
．若用α-鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，則推測(cè)α-鵝膏蕈堿抑制的過(guò)程是[
 
]
 
．
（4）若合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入到線粒體基質(zhì)中發(fā)揮催化作用，推測(cè)其功能可能是參與有氧呼吸的第
 
階段，從上述過(guò)程可以看出基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^(guò)控制
 
，進(jìn)而控制生物體的性狀．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因結(jié)構(gòu)示意圖，共由1000對(duì)脫氧核苷酸組成，其中堿基A占20%．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、該基因共有8種脫氧核苷酸，復(fù)制時(shí)①處斷裂
B、該基因能在細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯，合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)
C、該基因復(fù)制2次，則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2400個(gè)
D、該基因的一條脫氧核苷酸鏈中（A+G）：（T+C）=3：1，則另一條鏈上（A+G）與（T+C）之比是1：3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的說(shuō)法正確的一組是（　　）
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞
②藍(lán)藻以群體形式存在，所以單個(gè)藍(lán)藻不是一個(gè)個(gè)體
③細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
④細(xì)菌中的絕大多數(shù)種類是營(yíng)腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物．
A、①③B、①④C、③④D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)噬菌體DNA的雙鏈均被15N標(biāo)記，讓該噬菌體侵染在14N環(huán)境中培養(yǎng)的大腸桿菌，噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖4代，以下不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A、子代噬菌體中只有14個(gè)含14N
B、子代噬菌體中只有2個(gè)含15N
C、子代噬菌體中的DNA分子都含有14N
D、子代噬菌體中的蛋白質(zhì)外殼都不含15N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物體細(xì)胞有24條染色體，用3H標(biāo)記根尖分生區(qū)細(xì)胞的所有DNA分子雙鏈，再將細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)到第二次分裂后期，細(xì)胞中含3H的染色體有（　�。�
A、6條B、12條
C、24條D、48條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)規(guī)律分析下列四項(xiàng)中，能量不利于流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠值氖牵ā　。?/div>
A、在森林中，使能量多儲(chǔ)存在木材里
B、在草原牧場(chǎng)，使能量多流向牛和羊
C、能量流經(jīng)初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者（人的食物）
D、在養(yǎng)魚池，讓有機(jī)肥料以腐屑形式被魚類或餌料動(dòng)物直接攝食

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因型為YyRr一個(gè)卵原細(xì)胞，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞個(gè)數(shù)和種類分別為（　　）
A、4個(gè)    四種
B、4個(gè)    兩種
C、2個(gè)    一種
D、1個(gè)   一種

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