下列生命活動中不需要ATP提供能量的是

A．礦質(zhì)離子的吸收 B．分泌蛋白的分泌

C．葡萄糖進入紅細胞 D．糖類等有機物的形成

 

C

【解析】

試題分析：礦質(zhì)離子的吸收方式是主動運輸，需要消耗能量，故A不合題意；分泌蛋白的分泌過程為胞吐，需要消耗能量，故B不合題意；葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，需要載體蛋白的協(xié)助，但不消耗能量，故C符合題意；糖類等有機物的合成過程需要消耗能量，故D不合題意。

考點：本題考查ATP的有關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于同源染色體的敘述中，不正確的是（ ）

A．同源染色體一般一條來自父方，一條來自母方

B．同源染色體是由一條染色體經(jīng)過復制而成的兩條染色體

C．同源染色體的形狀和大小一般都相同

D．在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體是同源染色體

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省高三10月階段檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化，相關(guān)分析正確的是（ ）

A．甲→乙的過程中，染色質(zhì)變成了染色體且細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

B．在植物細胞分裂丁→戊的過程中，高爾基體活動會加強

C．丙→戊的過程中可發(fā)生同源染色體的分離

D．戊階段細胞中染色體著絲點分裂是紡錘絲牽引的結(jié)果

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于正在進行著絲點分裂的二倍體生物細胞，下列有關(guān)敘述正確的是

A．細胞中一定不存在同源染色體

B．著絲點分裂一定導致DNA數(shù)目加倍

C．染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

D．細胞中染色體數(shù)一定是其體細胞的2倍

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠體和線粒體比較的敘述，正確的是

A．ATP和[H]在葉綠體中隨水的分解而產(chǎn)生，在線粒體中隨水的生成而產(chǎn)生

B．都具有較大膜面積和復雜的酶系統(tǒng)，有利于新陳代謝高效而有序地進行

C．光能轉(zhuǎn)變成化學能發(fā)生在葉綠體中，化學能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在線粒體中

D．葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，在線粒體中則會發(fā)生C6H12O6→C3→CO2

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省濰坊市諸城市高三10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是

A．核酸是細胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)

B．用甲基綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細胞中的分布

C．雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

D．植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省濱州市高三11月學科統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(16分)某種性別決定方式為XY型的多年生二倍體植物，雌雄皆有開白花、藍花、紫花的植株，其中控制藍色色素合成的一對等位基因(A、a)位于常染色體上，控制紫色色素合成的基因(B)位于性染色體上。(遺傳過程中不同基因型配子、受精卵成活率相同)請據(jù)圖回答。

(1)若一藍花雌株與一純合紫花雄株雜交，后代中只有紫花植株，則控制紫色色素的基因位于圖甲___________區(qū)段。

(2)若控制紫色色素合成的基因位置不同于題(1)中的情況。

①雙雜合的紫花雌株與雜合紫花雄株雜交，子代中藍花雄株的基因型為_____________。

②一純合藍花雌株一條常染色體上含A基因的片斷丟失了，該變異屬于_____________變異，然后再與一白花雄株雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例為________________________。

(3)若該植物莖的顏色由細胞核中單基因控制，全為綠色，由于顯性突變出現(xiàn)一株紅色雌株。某學生設計了如下實驗探究該突變基因是位于常染色體還是X染色體上。請完善下列實驗方案并確定該基因的位置。

實驗步驟：

a．讓該紅色雌株與綠色雄株雜交，得到F1種子。

b．種F1種子，選F1中________________作父本，_____________作母本雜交得F2種子。

c．種F2種子，觀察F2植株莖的顏色。

實驗結(jié)果及預測：

d．若__________________________________，則基因位于常染色體上。

e．若__________________________________，則基因位于X染色體上。

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省泰安市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖)，其中一種是伴性遺傳病。相關(guān)分析正確的是

A．甲病是伴X染色體隱性遺傳、乙病是常染色體顯性遺傳

B．Ⅱ-3的致病基因均來自于I-2

C．Ⅱ-2有一種基因型，III-8基因型有四種可能

D．若III-4與III-5結(jié)婚，生育一患兩種病孩子的概率是7／12

 

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省文登市高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）利用西紅柿進行光合作用的研究。一組為探究西紅柿生長的最佳光照強度，取若干生長狀況相同的西紅柿植株，平均分為7組，分別放在密閉的玻璃容器中。實驗開始時測定CO2的濃度，12小時后再次測定CO2的濃度,實驗結(jié)果如下表；另一組將西紅柿放置于密閉的容器中，用紅外測量儀進行測量，測量時間均為1小時，測定的條件和結(jié)果如圖所示(數(shù)據(jù)均在標準狀況下測得)，據(jù)表和圖回答：

(1)表中實驗的自變量是 ,實驗中第1組在12小時后CO2濃度變化的原因是 。

(2)若將第7組植株突然移至第4組的條件下，短時間內(nèi)光合細胞中的ATP含量會 ，C5化合物的含量會 。

(3)該實驗設計尚不能確定西紅柿生長的最佳光照強度，請你提出進一步探究的實驗： 。

(4)圖T0--T1表示在適宜條件下生長的番茄幼苗葉綠體中某兩種化合物（[H]、ADP、C3或C5），T1--T3表示改變某一條件后兩種化合物含量的變化，若T1時刻突然降低CO2濃度則物質(zhì)A、B分別指的是 、 ，B升高的原因是 。若T1時刻突然降低光照強度，則物質(zhì)A、B又分別指的是 、 。

 

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