下列兩圖為某哺乳動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞的部分生命活動(dòng)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中③階段包括___________過程。
(2)圖乙中c細(xì)胞中的染色體共含有__________條脫氧核苷酸鏈,在顯微鏡下可觀察到存在同源染色體的是_________(填字母)細(xì)胞。
(3)基因的自由組合發(fā)生在圖乙________(填字母)細(xì)胞中,h細(xì)胞的名稱是_________,細(xì)胞分裂時(shí)星射線的形成與____________密切相關(guān)(填結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)圖乙中e細(xì)胞和f細(xì)胞的功能不同是__________的結(jié)果。如果e細(xì)胞變成了癌細(xì)胞,主要原因是_________發(fā)生了突變。
(5)在圖甲中,如果在A點(diǎn)時(shí)將全部核DNA用放射性同位素標(biāo)記,而分裂過程中所用的原料不含放射性同位素,則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占全部核苷酸鏈的比例為_________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是 ( )
A.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器是核糖體和DNA
B.水分子進(jìn)入三種細(xì)胞的方式都為滲透
C.a(chǎn)和c細(xì)胞壁的成分相同
D.a(chǎn)能進(jìn)行光合作用,c不會發(fā)生質(zhì)壁分離
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科目:高中生物 來源:2016屆四川大學(xué)附中高三第一次理綜測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA的敘述正確的是:
A.DNA的復(fù)制只發(fā)生在分裂間期,復(fù)制的場所只能是細(xì)胞核
B.一個(gè)DNA分子中,含有90個(gè)堿基,則必定含有270個(gè)氫鍵
C.在每個(gè)DNA分子中,堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
D.一個(gè)DNA分子中,每個(gè)脫氧核糖上均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)含N的堿基
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科目:高中生物 來源:2016屆江西師大附中等校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
阿爾茨海默病患者體內(nèi)的β-淀粉樣蛋白(Aβ)會引起神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞活化并分泌某些物質(zhì),導(dǎo)致病情加重。為探究Aβ和藥物X的作用機(jī)理,科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)科研人員測定不同處理?xiàng)l件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞中IL-1基因的表達(dá)情況,結(jié)果如圖1所示。
①據(jù)圖1分析,實(shí)驗(yàn)的自變量是________。1和2組結(jié)果比較可確定藥物X_____________。
②3組與1組結(jié)果比較,說明____________。通過比較2、____這三組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,藥物X能夠緩解Aβ的作用,3、4、5、6組的結(jié)果說明________________。
(2)NF蛋白是促進(jìn)IL-1基因轉(zhuǎn)錄的轉(zhuǎn)錄因子?蒲腥藛T檢測下列不同處理?xiàng)l件下神經(jīng)小膠質(zhì)細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)NF蛋白的含量,結(jié)果如圖2所示,據(jù)圖2分析,Aβ可促進(jìn)NF蛋白____________。
(3)正常細(xì)胞中,大部分NF蛋白與IK蛋白在細(xì)胞質(zhì)中形成復(fù)合物穩(wěn)定存在,Aβ促進(jìn)IK蛋白的降解,釋放出NF蛋白。為探究藥物X的作用,實(shí)驗(yàn)組用__________處理,若細(xì)胞質(zhì)中IK蛋白的含量_________對照組,則說明藥物X可以抑制Aβ的作用。
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科目:高中生物 來源:2016屆江西師大附中等校高三上第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將生長旺盛的某農(nóng)作物植株培養(yǎng)在密閉、透明的玻璃鐘罩內(nèi),在溫度適宜恒定的條件下,測得晴朗的一晝夜鐘罩內(nèi)CO2濃度變化曲線如圖所示,以下分析正確的是
A.a(chǎn)-b段隨著光照強(qiáng)度逐漸增加,光合作用速率不斷提高
B.b-c段密閉鐘罩中的CO2濃度低于大氣中的CO2濃度
C.c-d段密閉罩內(nèi)氧氣含量充足,呼吸作用速率不斷提高
D.d點(diǎn)后呼吸作用速率緩慢是因?yàn)闇囟容^低而影響酶的活性
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察混合物15 min,看其是否會凝固,結(jié)果如下表,根據(jù)以下姜汁使牛奶凝固的結(jié)果,表述不正確的是( )
溫度(℃) | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
結(jié)果 | 15 min后仍 未有凝固跡象 | 14 min內(nèi) 完全凝固 | 1 min內(nèi) 完全凝固 | 1 min內(nèi) 完全凝固 | 15 min后仍 未有凝固跡象 |
注:用煮沸后冷卻的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固。
A.可證明新鮮姜汁含有一種酶,該酶能促使牛奶凝固
B.20℃和100℃時(shí)酶的活性低,是因?yàn)槊傅姆肿咏Y(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性
C.將等量姜汁在不同溫度保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度
D.60℃和80℃不一定是酶最適溫度,縮小溫度范圍,增加溫度梯度才可確定最適溫度
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示人體的特異性免疫過程,下列判斷錯(cuò)誤的是
A.能特異性別抗原的細(xì)胞有b、c、d、g、e
B.抗原刺激后,細(xì)胞b和細(xì)胞c的細(xì)胞周期變長
C.物質(zhì)④的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可特異性清除抗原
D.⑤⑥兩種免疫依次表示細(xì)胞免疫和體液免疫
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)可用下圖表示,對其分析和解讀不正確的是( )
A.若血糖平衡調(diào)節(jié)的過程中可以通過c→d→e來實(shí)現(xiàn),則屬于體液調(diào)節(jié)
B.若水和無機(jī)鹽調(diào)節(jié)的過程可以通過b→d→e來實(shí)現(xiàn),則d為抗利尿激素
C.寒冷環(huán)境的調(diào)節(jié)過程可通過a→b→d→e來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.圖示人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)還應(yīng)增加免疫系統(tǒng),從而調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省菏澤市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期,不能得出的推斷是( )
A.I時(shí)期一定發(fā)生DNA復(fù)制
B.II時(shí)期可出現(xiàn)四分體
C.細(xì)胞周期開始于a
D.在做觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)盡可能選擇II/(I+II)比值大的作實(shí)驗(yàn)材料
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