在需氧呼吸過程中，水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別在（　�。�
A、糖酵解階段和檸檬酸循環(huán)階段
B、檸檬酸循環(huán)階段和電子傳遞鏈階段
C、糖酵解階段和電子傳遞鏈階段
D、電子傳遞鏈階段和檸檬酸循環(huán)階段
考點：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫，有氧呼吸的第三階段的前兩個階段產(chǎn)生的還原氫與氧氣反應(yīng)形成水．
解答： 解：由有氧呼吸的具體過程可知，水分子參與反應(yīng)的過程是有氧呼吸的第二階段，即檸檬酸循環(huán)階段；生成水分子的階段是有氧呼吸的第三階段，即電子傳遞鏈階段．
故選：B．
點評：對于有氧呼吸的具體過程的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)DNA的敘述錯誤的是（　　）
A、同一生物個體各種體細胞的核中，DNA具有相同的堿基組成
B、雙鏈DNA分子的堿基含量是A+G=T+C或A+C=G+T
C、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗表明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D、DNA既存在于細胞核中也存在于細胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的初級精母細胞和次級精母細胞內(nèi)染色體分別有多少種形態(tài)？（　�。�
A、23、23
B、24、24
C、23、24
D、24、23

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞核之所以成為系統(tǒng)的控制中心，原因是（　　）
A、細胞核位于細胞的正中央
B、核仁部位可以合成核糖體
C、細胞核中含有染色體
D、細胞核與細胞質(zhì)進行頻繁的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞的敘述中，正確的是（　�。�
A、葉綠體是進行光合作用的場所，能進行光合作用的細胞都含有葉綠體
B、同一個生物體內(nèi)的細胞其線粒體數(shù)量相同
C、細胞學(xué)說闡明了一切動植物以細胞為基本單位
D、活細胞中所有的化學(xué)反應(yīng)都是在各種細胞器中完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀(jì)90年代，Cuenoud等發(fā)現(xiàn)DNA也有酶催化活性，他們根據(jù)共有序列設(shè)計并合成了由47個核苷酸組成的單鏈DNAE47，它可以催化兩個DNA片段之間的連接．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、在DNAE47中，嘌呤堿基數(shù)一定等于嘧啶堿基數(shù)
B、在DNAE47中，堿基數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
C、DNAE47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是相同的
D、在DNAE47中，每個脫氧核糖上均連有一個磷酸和一個含N堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生命活動不依賴生物膜流動性的是（　　）
A、大分子物質(zhì)進出細胞核
B、變形蟲吞噬環(huán)境中的食物
C、生物膜之間的相互轉(zhuǎn)化
D、小鼠細胞與人細胞融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

在DNA分子的一條單鏈中，相鄰的堿基A和T是通過什么連接的（　�。�
A、磷酸二酯鍵B、氫鍵
C、不一定D、肽鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的光合作用受溫度和光照強度等因素的影響．如圖表明植物在3種不同的光照強度下隨溫度的變化所消耗CO2的情況，下列關(guān)于該圖分析不正確的是（　　）
A、1倍光照的曲線a點之后限制因素包括溫度和光照強度等
B、2倍光照的曲線b點之后限制因素包括二氧化碳濃度
C、該圖說明相同溫度情況下光照越強，光合作用越強
D、隨著溫度的繼續(xù)升高，三條曲線均會出現(xiàn)下降趨勢

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同步練習(xí)冊答案