19．下列關(guān)于減數(shù)分裂中每個四分體具有的敘述錯誤的是（　�。�
A．有一對同源染色體B．有四條姐妹染色單體
C．有4個DNA分子D．有四個著絲點

分析 在減數(shù)第一次分裂時，由于同源染色體的聯(lián)會，使得每對同源染色體中含有四個染色單體，這時的一對同源染色體又叫一個四分體．
一個四分體=一對同源染色體=2條染色體=4條染色單體=4個DNA分子．

解答 解：A、1個四分體含一對同源染色體，A正確；
B、根據(jù)四分體的概念可知，每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體，B正確；
C、在減數(shù)第一次分裂間期，DNA分子復(fù)制，所以每個四分體上的4個染色單體共含有4個DNA分子，C正確；
D、每個四分體含一對同源染色體，所以只有2個著絲點，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期特點，識記四分體的概念，明確一個四分體就是一對同源染色體，再運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某線性DNA分子含有5000個堿基對（bp），先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如表．限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示，下面有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
a酶切割產(chǎn)物（bp）b酶再次切割產(chǎn)物（bp）
2100；1400；1000；5001900；200；800；600；1000；500
A．在該DNA分子中，a酶與b酶的切割位點均為2個
B．a酶與b酶切出的黏性末端相同
C．a酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同，都是磷酸二酯鍵
D．用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作，若干循環(huán)后，一TCTAGG一序列會明顯增多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．有關(guān)原生質(zhì)體的下列敘述中，正確的是（　�。�
①組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸  
②原生質(zhì)體包括細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的原生質(zhì)    
③被脫掉細(xì)胞壁的細(xì)胞是原生質(zhì)體  
④原生質(zhì)體和原生質(zhì)層是同一結(jié)構(gòu)的不同說法．
A．①②B．③④C．①③D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項不屬于生物多樣性價值的是（　　）
A．銀杏樹可以吸收二氧化硫等有害氣體
B．紫杉醇可以用于治療癌癥
C．利用石油提煉各種柴油、汽油等燃料
D．白僵菌防治馬尾松毛蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓的細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓胚胎，這表明我國的大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列．下列有關(guān)克隆大熊貓胚胎的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．胚胎細(xì)胞核的移植成功率高于成體細(xì)胞核的移植
B．兔子卵細(xì)胞質(zhì)的作用之一是激發(fā)大熊貓細(xì)胞核的全能性
C．重組細(xì)胞最初分裂時，DNA復(fù)制后立刻進(jìn)行轉(zhuǎn)錄
D．大熊貓的克隆成功證明細(xì)胞質(zhì)具有調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）=0.8，那么，在它的互補鏈中該比例是（　�。�
A．2.5B．1.25C．0.4D．0.8

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于體細(xì)胞克隆的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．供體為體細(xì)胞的細(xì)胞核
B．受體為去核卵母細(xì)胞
C．細(xì)胞核移植是體細(xì)胞克隆的關(guān)鍵步驟
D．克隆出的后代與供體的遺傳物質(zhì)和表現(xiàn)型完全一致

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．酪氨酸酶存在于正常人體的皮膚、毛囊等處的細(xì)胞中，它能叫酪氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏�，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．人體的神經(jīng)細(xì)胞中含有控制酪氨酸酶合成的基因
B．白化病實例說明基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
C．酪氨酸是基因表達(dá)的產(chǎn)物
D．老年人頭發(fā)變白是由控制酪氨酸酶合成的基因異常引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟的同時，一定要注意一些實際問題，如“蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種”“柑橘不宜在北方地區(qū)栽種”，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理（　�。�
A．整體性原理B．物種多樣性原理
C．協(xié)調(diào)與平衡原理D．物質(zhì)循環(huán)再生原理

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