A. | 腦干中的S區(qū)受損,患者表現(xiàn)為運動性失語癥 | |
B. | 當人從寒冷室外進入溫暖的室內時,大腦皮層內側面的體溫調節(jié)中樞興奮 | |
C. | 胚胎干細胞與神經細胞含有相同的基因,不同的蛋白質 | |
D. | 一切具有神經系統(tǒng)的生物,其神經調節(jié)的基本方式都是反射弧 |
分析 1、體溫調節(jié)中樞并不位于大腦皮層內側面,而是位于下丘腦.
2、神經調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射。
3、生物體細胞都是經過受精卵的有絲分裂產生的,含有相同的遺傳物質,只是因為基因的選擇性表達才產生了不同的蛋白質.
解答 解:A、大腦中的S區(qū)受損,患者表現(xiàn)為運動性失語癥,A錯誤;
B、當人從寒冷室外進入溫暖的室內時,下丘腦中的體溫調節(jié)中樞興奮,B錯誤;
C、胚胎干細胞與神經細胞含有相同的基因,但由于基因的選擇性表達,這兩種細胞會產生不同的蛋白質,C正確;
D、神經調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查了腦的高級功能及大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞,解答本題的關鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能及受損時的癥狀.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應合成有機物 | |
B. | 給房頂植物提供氏H218O,一段時間后,周圍大氣中會出現(xiàn)18O的O2和CO2 | |
C. | 人在劇烈運動時產生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的產物 | |
D. | 生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用不是引起“溫室效應”的主要原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗證明了植物細胞具有全能性 | |
B. | 此過程的整個階段必須給予光照 | |
C. | 此過程中細胞只能進行有絲分裂 | |
D. | 利用該技術獲得的后代能保持親本性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②① | B. | ③① | C. | ③④ | D. | ②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{4}{9}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
親代 子代 | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
雙親均為拇指能向背側彎曲 | 雙親中有一個為拇指能向背側彎曲 | 雙親均為拇指不能向背側彎曲 | |
拇指能向 背側彎曲 | 480 | 480 | 0 |
拇指不能 向背側彎曲 | 288 | 448 | 552 |
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