Question

9．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下CO₂的釋放量和O₂吸收量的變化，請據(jù)圖回答：
（1）在外界氧濃度為10%以下時，該器官的呼吸作用方式是無氧呼吸和有氧呼吸．
（2）實線和虛線相交于C點，對于B、C點，以下敘述正確的有BD
A．C點時，植物既進(jìn)行無氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸
B．C點時，植物只進(jìn)行有氧呼吸，此時無氧呼吸被完全抑制
C．B點時，無氧呼吸強(qiáng)度最弱
D．B點時，植物細(xì)胞呼吸最弱
（3）圖中陰影部分的面積代表不同氧濃度下的無氧呼吸強(qiáng)度（或）CO₂釋放量與O₂的消耗量之差．
（4）當(dāng)外界氧濃度為4%-5%時，該器官CO₂的釋放量相對值為0.6，而O₂的吸收量相對值為0.4．此時，無氧呼吸消耗葡萄糖的相對值約相當(dāng)于有氧呼吸的1.5倍．
（5）由此可見，保存水果、蔬菜，應(yīng)控制空氣流通，使氧濃度保持在5%．

Answer 1

分析 有氧呼吸的反應(yīng)式是：C₆H₁₂O₆+6CO₂+6H₂O$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量，無氧呼吸的反應(yīng)式是：C₆H₁₂O₆$\stackrel{酶}{→}$2CO₂+2C₂H₅OH+能量，當(dāng)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳多于吸收的氧氣時細(xì)胞即進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸，當(dāng)二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等時，細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸．

解答 解：（1）題干中指出為某種植物的“非綠色器官”，故此時植物只進(jìn)行呼吸作用，分析題圖可知，外界氧濃度為10%以下時，細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳多于氧氣的吸收量，植物同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸．
（2）B點時二氧化碳的釋放量表現(xiàn)為最低，則有機(jī)物的分解量最少，即呼吸作用最弱，此時無氧呼吸得到了的抑制而有氧呼吸還很弱．C點時兩曲線重合，氧氣的吸收量等于二氧化碳的釋放量，則說明只進(jìn)行有氧呼吸，而無氧呼吸受到了完全的抑制．
（3）圖中陰影部分的面積代表不同氧濃度下的無氧呼吸強(qiáng)度．
（4）當(dāng)外界氧濃度為4%～5%時，該器官CO₂的釋放量相對值為0.6，而O₂的吸收量相對值為0.4，說明有氧呼吸CO₂的釋放量為0.4，無氧呼吸CO₂的釋放量為0.2，根據(jù)無氧呼吸和有氧呼吸反應(yīng)可計算出有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖分別是0.4/6、0.1，故無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的1.5倍．
（5）由此可見保存水果、蔬菜應(yīng)注意控制空氣流通，使氧含量保持在5%．
故答案為：
（1）無氧呼吸和有氧呼吸  
（2）BD   
（3）不同氧濃度下的無氧呼吸強(qiáng)度 （或）CO₂釋放量與O₂的消耗量之差
（4）1.5    
（5）5%

點評 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．對于有氧呼吸與無氧呼吸關(guān)系的理解應(yīng)用，并進(jìn)行簡單計算的能力是本題考查的重點．