6．如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系．下列錯(cuò)誤的敘述是（　�。�
A．酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)
B．曲線A上的b點(diǎn)表示該酶的最適溫度
C．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線B相似
D．曲線B、C說明不同的酶有不同的最適pH

分析 酶具有：①高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍．②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)．③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低；高溫、過酸、過堿均會(huì)使酶失活．

解答 解：A、在最適溫度前，酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng)；在最適溫度下，酶的活性最強(qiáng)；超過最適溫度，隨溫度的升高酶的活性下降，高溫使酶失活，A錯(cuò)誤．
B、曲線A是酶的活性與溫度的關(guān)系曲線，b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度是酶的最適溫度，B正確．
C、人體內(nèi)胃蛋白酶的最適PH為1.5，呈酸性，與B曲線相似，C正確．
D、曲線B、C對(duì)應(yīng)的酶的最適溫度分別為2.0和9.0左右，反映出了不同的酶有不同最適的pH，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查酶的活性的曲線，考查學(xué)生分析曲線圖，解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．牛通過吃草獲得化合物和元素．那么，牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素（　　）
A．種類和含量差異都很大B．種類大體相同，含量差異很大
C．種類和含量都是大體相同的D．種類差異很大，含量大體相同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某實(shí)驗(yàn)室對(duì)小白鼠的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)進(jìn)行了相關(guān)研究．
實(shí)驗(yàn)一：向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會(huì)使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少．對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一：這是TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二：這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．兩種觀點(diǎn)孰是孰非？探究實(shí)驗(yàn)如下：
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測(cè)定兩組動(dòng)物血液中促甲狀腺激素釋放激素（TRH）的含量．
（2）用手術(shù)器械將A組小白鼠的甲狀腺（器官）切除，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官．
（3）向A、B兩組小白鼠注射等量的適宜濃度的促甲狀腺激素（TSH）．
（4）在相同且適宜的環(huán)境條件下觀測(cè)．
（5）一段時(shí)間后，測(cè)定A、B兩組小白鼠物血液中TRH的含量．
（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論（支持何種觀點(diǎn)）：
（1）若A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少，則支持觀點(diǎn)二；
（2）若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則支持觀點(diǎn)一；
實(shí)驗(yàn)二：科學(xué)家對(duì)多種恒溫動(dòng)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于下丘腦，下丘腦包括下丘腦前部和下丘腦后部．為研究下丘腦前、后兩部在體溫調(diào)節(jié)中的作用，科學(xué)家做了以下實(shí)驗(yàn)．
（1）：對(duì)下丘腦前部局部加溫，機(jī)體出現(xiàn)血管舒張，散熱量增加；對(duì)下丘腦前部局部冷卻，機(jī)體出現(xiàn)寒顫，產(chǎn)熱量增加．
（2）：用實(shí)驗(yàn)一的方法處理下丘腦后部，機(jī)體不出現(xiàn)散熱和產(chǎn)熱效應(yīng)；用電刺激下丘腦后部，機(jī)體出現(xiàn)寒戰(zhàn)，增加產(chǎn)熱．
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：
（1）上述實(shí)驗(yàn)表明：下丘腦對(duì)溫度刺激的敏感部位主要集中在下丘腦前部，
（2）溫度刺激下丘腦前部和后部、以及溫度刺激和電刺激下丘腦后部產(chǎn)生的效應(yīng)不同，說明信息傳遞的方向最可能是從下丘腦前部傳至后部，下丘腦后部的功能是對(duì)信息進(jìn)行分析與綜合，從而調(diào)節(jié)恒溫動(dòng)物的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持相對(duì)穩(wěn)定．
（3）豬的體溫調(diào)節(jié)與人類似．在18～20℃的條件下，體重為60kg的豬增重最快．試運(yùn)用體溫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)解釋：當(dāng)環(huán)境溫度過低（5℃）或過高（35℃）時(shí)，豬的增重都會(huì)下降的原因．環(huán)境溫度過低，豬需要消耗更多的能量用于產(chǎn)熱，有機(jī)物消耗增加，增重下降；環(huán)境溫度過高，豬要消耗更多的能量增加散熱，以維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，有機(jī)物消耗增加，增重下降．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．由細(xì)胞形成組織必須經(jīng)過（　�。�
A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞進(jìn)化D．細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)C5含量突然上升，則改變的條件是（　�。�
A．降低CO2濃度B．升高CO2濃度
C．停止光照D．停止光照并降低CO2濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．科研人員為研究氧氣濃度與光合作用的關(guān)系，測(cè)定了煙草葉片在25℃時(shí)，不同氧氣濃度下的光合作用速率（以CO2的吸收速率為指標(biāo)），部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，請(qǐng)分析回答：
 氧氣濃度 2% 20%
 CO2的吸收速率（mg/h•cm2） 23 9
（1）O2濃度由2%增大為20%時(shí)，煙草葉片吸收CO2的速率大幅下降，推測(cè)這種變化與呼吸作用增強(qiáng)有關(guān)，還可能與光合作用的變化有關(guān)．
（2）為了探究O2濃度對(duì)光合作用是否構(gòu)成影響，在上表所獲得數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，還需測(cè)定黑暗條件下對(duì)應(yīng)的呼吸速率．假設(shè)在25℃，氧濃度為2%時(shí)，呼吸速率為X（mg/h•cm2），氧濃度為20%時(shí)，呼吸速率為Y（mg/h•cm2）．
①如果23+X=9+Y，說明：氧氣濃度增大不影響光合作用．
②如果23+X＞9+Y，說明：氧氣濃度增大抑制光合作用．
（3）如果氧氣濃度對(duì)光合作用具有抑制作用，請(qǐng)推測(cè)其機(jī)理：可能會(huì)抑制與光合作用有關(guān)的酶的活性（或可能與光合作用過程中的某些中間產(chǎn)物反應(yīng)而抑制光合作用等）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來．請(qǐng)回答：[注：淀粉在淀粉酶的作用下分解為麥芽糖]
（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是雙縮脲試劑，該試劑的使用方法是先加A液到到樣液中，搖勻后再加B液．
（2）其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是葡萄糖和淀粉溶液．用斐林試劑試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．細(xì)胞之所以能進(jìn)行各種生命活動(dòng)，是因?yàn)橛衅渥陨淼奈镔|(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．
如圖為細(xì)胞的組成成分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）如該圖表示細(xì)胞鮮重時(shí)的元素組成相對(duì)比例示意圖，則A表示氧元素元素．
（2）如果該圖表示組成細(xì)胞鮮重的各種化合物相對(duì)含量比例示意圖，則A表示水．
（3）如果該圖表示完全脫水處理后細(xì)胞內(nèi)各種化合物的相對(duì)含量比例示意圖，則A表示蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于生物工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B．試管嬰兒技術(shù)包括人工授精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植三個(gè)方面
C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀
D．植物組織培養(yǎng)過程中要注意無菌操作

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