A. | 連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型 | |
B. | 某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞 | |
C. | 由一個(gè)祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個(gè)克隆 | |
D. | 未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞可能具有不同的性狀 |
分析 1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、細(xì)胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細(xì)胞貼壁.細(xì)胞數(shù)目不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.
解答 解:A、連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞一般都培養(yǎng)了多次,遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,所以二倍體核型也發(fā)生了改變,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞癌變是基因突變引起的,如細(xì)胞在一定條件下發(fā)生基因突變,有可能使癌細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞,B正確;
C、一個(gè)克隆是指1個(gè)細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)形成的細(xì)胞群,C正確;
D、未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系可能是由多個(gè)能無限增殖的細(xì)胞增殖來的,不一定具有相同的性狀,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力.細(xì)胞株傳至50代后,不能再傳下去,但有部分存活的細(xì)胞一般能夠傳到40~50代,這種傳代細(xì)胞叫做細(xì)胞株.細(xì)胞株細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變.當(dāng)細(xì)胞株傳至50代以后又會(huì)出現(xiàn)“危機(jī)”,不能再傳下去.但是有部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,而且?guī)в邪┳兊奶攸c(diǎn),有可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去,這種傳代細(xì)胞成為細(xì)胞系.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在自然條件下,有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述中,不正確的是
A.有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是:葡萄糖→丙酮酸→H2O
B.無氧呼吸生成少量ATP
C.CO2既是有氧呼吸的產(chǎn)物也是無氧呼吸的產(chǎn)物
D.葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在ATP分子中很容易斷裂和重新形成的化學(xué)鍵是
A.靠近腺苷的高能磷酸鍵
B.腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵
C.遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵
D.以上三鍵
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、促生長因子和動(dòng)物血清等 | |
B. | 貼壁細(xì)胞分裂到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止增殖 | |
C. | 要使貼壁細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用胃蛋白酶處理 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清 | |
B. | 原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長停滯 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都能夠傳到40~50代 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采用根段誘導(dǎo)其生根發(fā)芽快速育苗 | |
B. | 采集幼芽嫁接到其它適宜的植物體上 | |
C. | 采用幼葉或莖尖部位的組織生產(chǎn)人工種子 | |
D. | 采用花朵中的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)獲得試管苗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a屬于減數(shù)第一次分裂,b屬于減數(shù)第二次分裂 | |
B. | 交叉互換發(fā)生的時(shí)期是②和⑤ | |
C. | ①與④過程中DNA含量增加的原因都是由于著絲點(diǎn)的分裂 | |
D. | a過程可使精原細(xì)胞的數(shù)目增加,b過程能產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞 |
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