11.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述,不正確的是(  )
A.連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞大多具有二倍體核型
B.某些癌細(xì)胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細(xì)胞
C.由一個(gè)祖細(xì)胞培養(yǎng)形成的細(xì)胞群為一個(gè)克隆
D.未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系細(xì)胞可能具有不同的性狀

分析 1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、細(xì)胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細(xì)胞貼壁.細(xì)胞數(shù)目不斷增多,當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長到表面相互抑制時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.

解答 解:A、連續(xù)細(xì)胞系的細(xì)胞一般都培養(yǎng)了多次,遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,所以二倍體核型也發(fā)生了改變,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞癌變是基因突變引起的,如細(xì)胞在一定條件下發(fā)生基因突變,有可能使癌細(xì)胞恢復(fù)成正常細(xì)胞,B正確;
C、一個(gè)克隆是指1個(gè)細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)形成的細(xì)胞群,C正確;
D、未經(jīng)克隆化培養(yǎng)的細(xì)胞系可能是由多個(gè)能無限增殖的細(xì)胞增殖來的,不一定具有相同的性狀,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力.細(xì)胞株傳至50代后,不能再傳下去,但有部分存活的細(xì)胞一般能夠傳到40~50代,這種傳代細(xì)胞叫做細(xì)胞株.細(xì)胞株細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變.當(dāng)細(xì)胞株傳至50代以后又會(huì)出現(xiàn)“危機(jī)”,不能再傳下去.但是有部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,而且?guī)в邪┳兊奶攸c(diǎn),有可能在培養(yǎng)條件下無限制地傳代下去,這種傳代細(xì)胞成為細(xì)胞系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題.

(1)圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié).X、Y分別是突變和基因重組(變異)、自然選擇.
(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱為種群,它是生物進(jìn)化的基本單位.
(3)小島上所有蜥蜴?zhèn)體含有的全部基因,稱為這個(gè)蜥蜴種群的基因庫.
(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀,W代表蜥蜴腳趾的分趾基因;w代表聯(lián)趾(趾間有蹼)基因.圖2表示這兩種性狀比例變化的過程.
①由于蜥蜴過度繁殖,導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)加。
②圖2所示的過程說明,自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的基因頻率發(fā)生了改變.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在自然條件下,有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述中,不正確的是

A.有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是:葡萄糖→丙酮酸→H2O

B.無氧呼吸生成少量ATP

C.CO2既是有氧呼吸的產(chǎn)物也是無氧呼吸的產(chǎn)物

D.葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在ATP分子中很容易斷裂和重新形成的化學(xué)鍵是

A.靠近腺苷的高能磷酸鍵

B.腺苷與相鄰磷酸基之間的鍵

C.遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵

D.以上三鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是(  )
A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、促生長因子和動(dòng)物血清等
B.貼壁細(xì)胞分裂到細(xì)胞表面相互接觸時(shí),細(xì)胞會(huì)停止增殖
C.要使貼壁細(xì)胞從瓶壁上分離下來,需要用胃蛋白酶處理
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是( 。
A.培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清
B.原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長停滯
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都能夠傳到40~50代
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.金絲楸是珍貴的古老樹種,在多個(gè)方面具有重要的應(yīng)用價(jià)值.金絲楸在自然狀態(tài)下很難通過種子繁殖.為盡快推廣種植,可以通過相關(guān)技術(shù)獲得優(yōu)質(zhì)苗種,下列技術(shù)應(yīng)用不合理的是(  )
A.采用根段誘導(dǎo)其生根發(fā)芽快速育苗
B.采集幼芽嫁接到其它適宜的植物體上
C.采用幼葉或莖尖部位的組織生產(chǎn)人工種子
D.采用花朵中的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)獲得試管苗

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.為了研究生長素和赤霉素對(duì)遺傳性矮生植物的作用效應(yīng),將適宜濃度的生長素和赤霉素分別分別噴施到5個(gè)不同突變體(生長速率分別為lg1.2,lg1.4,lg1.6,lg1.8,lg2.0 毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖(③是對(duì)照組).請(qǐng)回答下列問題:
(1)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在幼根和幼芽等分生組織(填組織名稱).生長素能通過促進(jìn)細(xì)胞伸長生長引起植株增高.
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同生長速率的突變體、噴施的試劑種類.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,體外噴施赤霉素能明顯促進(jìn)矮生豌豆的生長,生長速率越慢的品種,對(duì)該激素生長反應(yīng)越顯著(顯著/不顯著).
(4)用赤霉素多次噴灑第③組豌豆植株后,引起其生長速率過快,將導(dǎo)致豌豆產(chǎn)量降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中核DNA含量的變化曲線,下列說法正確的是( 。
A.a屬于減數(shù)第一次分裂,b屬于減數(shù)第二次分裂
B.交叉互換發(fā)生的時(shí)期是②和⑤
C.①與④過程中DNA含量增加的原因都是由于著絲點(diǎn)的分裂
D.a過程可使精原細(xì)胞的數(shù)目增加,b過程能產(chǎn)生成熟的生殖細(xì)胞

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