大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有（　�。�
A、8B、5C、7D、4
考點(diǎn)：核酸的基本組成單位
專題：
分析：核酸包括DNA和RNA，它們的組成單位依次是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，這兩者的區(qū)別是：（1）五碳糖不同：前者的五碳糖是脫氧核苷，后者的五碳糖是核糖；（2）含氮堿基不同：前者的含氮堿基是A、C、G和T，后者的含氮堿基是A、C、G和U．
解答： 解：大豆根尖細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA，所以含有堿基A的核苷酸有2種（腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸）、含有堿基G的核苷酸有2種（鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸和鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸）、含有堿基C的核苷酸有2種（胞嘧啶脫氧核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸）、含有堿基T的核苷酸有1種（胸腺嘧啶脫氧核苷酸），所以大豆根尖細(xì)胞中含有堿基A、G、C、T的核苷酸共有7種．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查核酸的基本組成單位，要求考生識(shí)記核酸的種類及核酸的基本組成單位，掌握兩種核酸的區(qū)別，明確大豆根尖細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA，再結(jié)合題干要求判斷核苷酸的種類．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島細(xì)胞中與合成、分泌胰島素有關(guān)的一組細(xì)胞器是（　�。�
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、葉綠體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、選擇性的物質(zhì)運(yùn)輸伴隨著能量的消耗
B、完成細(xì)胞間的信息傳遞需要①
C、②和③是可以運(yùn)動(dòng)的
D、箭頭表示某種物質(zhì)被轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，植物細(xì)胞內(nèi)不具有的是（　　）
A、半乳糖B、淀粉
C、纖維素D、核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下對(duì)于人體細(xì)胞中核酸的敘述，正確的是（　　）
A、每一個(gè)活細(xì)胞中DNA數(shù)量不盡相同
B、不同細(xì)胞中RNA各類不完全相同，而非完全不同
C、造血干細(xì)胞中組成核酸的核苷酸共有5種，五碳糖有2種
D、唾液腺細(xì)胞中DNA主要在細(xì)胞核中形成，RNA主要在細(xì)胞質(zhì)中形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)由兩條肽鏈組成，共有肽鍵98個(gè)，則此蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量是（　　）
A、12800
B、12764
C、11036
D、11054

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物---腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．

（1）該化合物有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基．
（2）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水形成的，這樣的反應(yīng)叫做
 
，反應(yīng)后形成了
 
個(gè)肽鍵，該化合物叫
 
肽．
（3）該化合物有
 
種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

基因工程又叫做基因拼接技術(shù)．該技術(shù)能夠通過(guò)對(duì)生物的基因進(jìn)行改造和重新組合，產(chǎn)生出人類所需要的基因產(chǎn)物．自20世紀(jì)70年代基因工程發(fā)展起來(lái)以后，人們開(kāi)始采用高新技術(shù)生產(chǎn)各種基因產(chǎn)品．下表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖1和圖2示基因工程部分操作過(guò)程：

限制酶BamHⅠ　HindⅢ　EcoRⅠ　SmaⅠ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)G↓GATCC
CCTAG↑G		A↓AGCTT
TTCGA↑A		　G↓AATTC
CTTAA↑G		　CCC↓GGG
GGG↑CCC
（1）從表中四種酶的切割位點(diǎn)看，可以切出平末端的酶是
 
．
（2）將目的基因與質(zhì)粒DNA縫合時(shí)，兩條鏈上的磷酸、脫氧核糖在
 
酶的作用下連接起來(lái)，形成磷酸二酯鍵；兩條鏈間的堿基對(duì)通過(guò)
 
連接起來(lái)．
（3）圖2中的質(zhì)粒分子可被表中
 
酶切割，切割后的質(zhì)粒含有
 
個(gè)游離的磷酸基團(tuán)．
（4）若對(duì)圖中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的SmaⅠ酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越
 
．
（5）在相關(guān)酶的作用下，甲與乙能否拼接起來(lái)？并說(shuō)明理由：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2013春節(jié)期間由于各高校放假及大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，自愿獻(xiàn)血人數(shù)減少，我國(guó)多個(gè)大中城市出現(xiàn)血清白蛋白供應(yīng)告急，血清白蛋白通常從人血液中提�。绻麘�(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛受精卵細(xì)胞中，利用牛的乳汁就可以大量生產(chǎn)血清白蛋白．該過(guò)程如下：
獲取人血清白蛋白基因
①
重組表達(dá)載體
②
奶牛受精卵
③
早期胚胎
④
代孕母牛
⑤
轉(zhuǎn)基因奶牛
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）高產(chǎn)奶牛的人體血清蛋白基因在基因工程中可利用
 
進(jìn)行擴(kuò)增．
（2）重組表達(dá)載體構(gòu)建是基因工程的核心，一個(gè)重組表達(dá)載體的組成，除了目的基因外，還必須有
 
以及標(biāo)記基因等部分．在此過(guò)程中需要使用的工具酶是
 
．
（3）培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛所利用的遺傳學(xué)原理是
 
，轉(zhuǎn)基因牛乳腺細(xì)胞中含有較多的參與分泌物加工的
 
等細(xì)胞器．
（4）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個(gè)新個(gè)體，可對(duì)發(fā)育到桑椹胚期或囊胚期階段的早期胚胎進(jìn)行
 
處理，經(jīng)過(guò)“最后一道工序”
 
，植入到受體母牛體內(nèi)．
（5）由于轉(zhuǎn)基因表達(dá)產(chǎn)物存在于奶牛的乳汁中，檢測(cè)其體內(nèi)是否出現(xiàn)藥用蛋白，在分子水平上的檢測(cè)方法是
 
．

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