下列有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．自然選擇會(huì)改變種群基因頻率，不決定新基因的產(chǎn)生

B．生殖隔離一旦形成，兩個(gè)種群就分別屬于不同物種

C．不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

D．個(gè)體是生物繁殖的基本單位，也是進(jìn)化的基本單位

 

D

【解析】

試題分析：自然選擇能決定生物進(jìn)化的方向，因此能改變種群的基因頻率，只有基因突變能產(chǎn)生新的基因，故A正確；生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志，故B正確；不同物種之間、生物與環(huán)境之間可以在相互影響中共同進(jìn)化，故C正確；種群是生物繁殖的基本單位，也是生物進(jìn)化的基本單位，故D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川雅安中學(xué)高一下期4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)夫婦為單眼皮，丈夫的父母均為雙眼皮。這對(duì)夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮，則他們所生的孩子一定是

A．雙眼皮 B．單眼皮

C．眼皮介于單雙之間 D．不能確定

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川資陽(yáng)高一下期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是

A．絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物

B．基因指導(dǎo)酶合成的翻譯階段需mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、RNA聚合酶、ATP等參與

C．細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因，不一定含有它的等位基因

D．細(xì)胞中有控制某種酶合成的基因，就一定有相應(yīng)的酶

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）酒是人類(lèi)生活中的主要飲料之一，有些人喝了一點(diǎn)酒就臉紅，我們稱(chēng)為“紅臉人”，有人喝了很多酒，臉色卻沒(méi)有多少改變，我們稱(chēng)為“白臉人”。下圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）“紅臉人”的體內(nèi)只有ADH，飲酒后血液中 含量相對(duì)較高，毛細(xì)血管擴(kuò)張而引起臉紅。

（2）若某正常人乙醛脫氫酶基因在解旋后，其中一條母鏈上的G被A所替代，而另一條鏈正常，則該基因連續(xù)復(fù)制2次后，可得到 個(gè)突變型乙醛脫氫酶基因。

（3）某“白臉人”的基因型是 ，E、e與B、b的遺傳遵循 定律。

（4）對(duì)某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)人群中缺少ADH（ee）的概率是81%，含有ADH的攜帶者（Ee）的概率18%。有一對(duì)夫妻體內(nèi)都含有ADH，但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH，這對(duì)夫妻生下一個(gè)不能合成ADH孩子的概率是 。

（5）一對(duì)經(jīng)常酗酒的夫婦（丈夫：BB，妻子：bb）不幸生下一個(gè)BBb型三體綜合征孩子。若從配子角度分析，異常配子來(lái)自 方，可能是減數(shù)分裂的 期異常。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

1952年，赫爾希和蔡斯通過(guò)T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)。以下哪項(xiàng)描述與該實(shí)驗(yàn)不相符

A．T2噬菌體的成分是蛋白質(zhì)和DNA，與染色體的成分相似

B．T2噬菌體侵染大腸桿菌后釋放的子代噬菌體具有親代噬菌體的遺傳特性

C．用電子顯微鏡觀察到只有噬菌體的DNA進(jìn)入了細(xì)菌細(xì)胞中

D．用32P標(biāo)記T2噬菌體，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心后，在沉淀物中出現(xiàn)很高的放射性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與多肽鏈合成過(guò)程有關(guān)的RNA種類(lèi)有

A．4種 B．3種 C．30種 D．20種

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省宜賓市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德?tīng)柪猛愣闺s交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了分離定律，他運(yùn)用的科學(xué)探究方法是

A．類(lèi)比推理法 B．假說(shuō)-演繹法 C．模型建構(gòu)法 D．控制變量法

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川樂(lè)山第一中學(xué)高一第二學(xué)期第一階段考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

60年代，有人用實(shí)驗(yàn)手段破壞蛙卵的細(xì)胞核，再把蛙小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞核植入這個(gè)卵細(xì)胞中，結(jié)果這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一系列變化最后形成一只蝌蚪。這一系列變化指的是（ ）

A．細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)

B．細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)

C．細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況的不同和細(xì)胞生長(zhǎng)

D．細(xì)胞分化和細(xì)胞生長(zhǎng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川樂(lè)山第一中學(xué)校高一下期段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂后期有24條染色體那么本物種體細(xì)胞中染色體數(shù)是（ ）

A．48條 B．36條 C．24條 D．12條

 

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