1.圖甲表示A、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化CO2釋放量的變化曲線圖;圖乙、圖丙是科學(xué)家所做的實(shí)驗(yàn):將10g葉肉細(xì)胞中的葉綠體和線粒體分離開(kāi)來(lái),在離體條件下分別測(cè)定其光合作用中CO2的吸收量(圖乙)和呼吸作用中CO2的釋放量(圖丙).
據(jù)圖甲回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)B植物二氧化碳凈吸收量為0時(shí),其細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后,限制A植物光合作用的外界因素主要有溫度、二氧化碳.
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(不包括X、Y),假設(shè)白天和黑夜的時(shí)間各為12h,A植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是減少(減少或增加).
據(jù)圖乙、丙回答下列問(wèn)題:
(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為8千勒克斯/溫度為15℃的條件下,離體葉綠體的光合作用強(qiáng)度是4 μg/h/10g;溫度為30℃的條件下的葉肉細(xì)胞既不吸收CO2,也不釋放CO2,此時(shí)的光照強(qiáng)度應(yīng)為1.5千勒克斯.
(5)假定離體葉綠體和線粒體與在葉肉細(xì)胞內(nèi)的生理活性基本一致,在溫度為30℃,光照強(qiáng)度為8000勒克斯下照光10h后,再移到溫度也為30℃的暗處,此10克葉肉組織24h能積累的葡萄糖是30μg.如果黑暗條件下的溫度平均為15℃,則10克葉肉組織合成的葡萄糖是37.16μg.

分析 分析圖甲:圖中光照強(qiáng)度為0時(shí),植物只進(jìn)行呼吸作用,圖中看出A植物的呼吸作用強(qiáng)度高.光照強(qiáng)度在X和Y之間時(shí),B植物凈光合作用大于1,大于夜間的呼吸作用消耗;A植物凈光合作用小于2,小于夜間該植物呼吸作用消耗.當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),說(shuō)明光照不再是限制因素.
分析曲線乙、丙:按題目的條件,由于上述數(shù)據(jù)是在葉綠體和線粒體離體的條件下測(cè)得的,光合作用和呼吸作用都是在獨(dú)立的條件下進(jìn)行.這與對(duì)整體葉片或植株的測(cè)量不同,對(duì)整體植株測(cè)得的吸收CO2或釋放出O2的數(shù)據(jù)反應(yīng)的是凈光合作用速率,而真正的光合作用速率還應(yīng)該加上這段時(shí)間中的呼吸消耗.本題目所設(shè)條件葉綠體與線粒體已分離,在測(cè)定葉綠體的光合作用時(shí)不存在呼吸作用的影響.所以光合作用和呼吸作用速率只要直接讀取曲線中的有關(guān)數(shù)據(jù)就行.

解答 解:(1)當(dāng)B植物二氧化碳凈吸收量為0時(shí),光合強(qiáng)度=呼吸強(qiáng)度,其細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到Z點(diǎn)后,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng),說(shuō)明光照不再是限制因素,限制A植物光合作用的外界因素主要有溫度、二氧化碳.
(3)當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間(不包括X、Y),由于凈光合速率始終小于2,假設(shè)白天和黑夜的時(shí)間各為12h,A植物一晝夜中有機(jī)物積累量的變化是減少.
(4)由圖可知:當(dāng)光照強(qiáng)度為8千勒克斯的條件,溫度為15℃的條件下,離體葉綠體的光合作用強(qiáng)度是4,溫度為30℃的條件下的葉肉細(xì)胞既不吸收CO2,也不釋放CO2,光合強(qiáng)度=呼吸強(qiáng)度,此時(shí)的光照強(qiáng)度應(yīng)為1.5.
(5)據(jù)圖分析:在葉綠體和線粒體離體的條件下,圖乙表示在溫度為30℃,光照強(qiáng)度為8000勒克斯下照光10h,光合作用吸收的二氧化碳量為8×10=80μg,再移到溫度也為30℃的暗處細(xì)胞呼吸消耗的二氧化碳為1.5×24=36μg,則凈光合作用吸收的二氧化碳為80-36=44μg,根據(jù)光合作用的反應(yīng)方程式可解出積累的葡萄糖是30μg;如果將黑暗條件下的溫度調(diào)整為平均為15℃,則細(xì)胞呼吸消耗的二氧化碳為1.5×10+0.75×14=25.5μg,凈光合作用吸收的二氧化碳為80-25.5=54.5μg,根據(jù)光合作用的反應(yīng)方程式可解出積累的葡萄糖是37.16μg.
故答案為:
(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體
(2)溫度、二氧化碳
(3)減少
(4)4  1.5
(5)30  37.16

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力,理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖表示與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的部分結(jié)構(gòu)及關(guān)系(“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.激素C對(duì)a細(xì)胞的作用效果為“+”
B.缺碘時(shí),激素A和激素B的分泌量會(huì)增加
C.a細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,①處激素為促甲狀腺激素
D.寒冷環(huán)境下,激素C和抗利尿激素呈現(xiàn)同步變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.果蠅被廣泛地應(yīng)用與遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面.如圖為果蠅體細(xì)胞染色體及部分基因位置的示意圖,已知長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)、灰身(B)對(duì)黑身(b),且基因B具有純合致死效應(yīng).請(qǐng)回答:
(1)果蠅的體細(xì)胞共有8條染色體,對(duì)果蠅基因組進(jìn)行分析(參照人類基因組計(jì)劃要求),應(yīng)測(cè)定果蠅5條雙鏈DNA分子的核苷酸序列.
(2)將果蠅的一個(gè)細(xì)胞放入35N標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,在第二次細(xì)胞分裂的中期,發(fā)現(xiàn)一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性,則其姐妹染色單體有2條鏈含有放射性.
(3)摩爾根通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因(紅眼W.白眼w)位于X染色體上,他將白眼雌蠅與紅眼雄蠅交配,子代雄、雌果蠅的表現(xiàn)型分別為紅眼、白眼.他的學(xué)生蒂更斯進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)時(shí)在子代個(gè)體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅,取其體細(xì)胞,在光學(xué)顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)其性染色體組成為XXY,分析可知可能是由于親代果蠅的 卵細(xì)胞在減數(shù)第一或二次分裂異常所致.
(4)現(xiàn)有長(zhǎng)翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交,F(xiàn)1為長(zhǎng)翅灰身和長(zhǎng)翅黑身,比例為l:l.當(dāng)F1的長(zhǎng)翅灰身果蠅彼此交配時(shí),其后代表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)翅灰身:殘翅灰身:長(zhǎng)翅黑身:殘翅黑身=6:2:3:1.
(5)在一個(gè)種群中,控制一對(duì)相對(duì)性狀的基因D與d位于X、Y染色體的同源區(qū)Ⅱ上(如圖所示),則該種群雄性個(gè)體中最多存在4種基因型.

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9.人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注.請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問(wèn)題:

(1)根據(jù)A圖中顯示,多基因遺傳病的顯著特點(diǎn)是成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加(或成年人隨著年齡增大發(fā)病人數(shù)急劇上升),除此之外,多基因遺傳病還有的特點(diǎn).①易受環(huán)境因素的影響;②在群體中發(fā)率較高;③常表現(xiàn)為家族聚集(至少寫出2項(xiàng))
(2)Klinefelter綜合癥(XXY)是一種染色體異常遺傳病,現(xiàn)已知父親色覺(jué)正常(XBY)、母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個(gè)色覺(jué)正常的Klinefelter綜合癥患者,其病因是患者雙親中的父親產(chǎn)生配子時(shí),在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中發(fā)生異常.
(3)B圖是某家族遺傳系譜(色覺(jué)正;?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍).4號(hào)個(gè)體的基因型為AaXBXb.8號(hào)個(gè)體的基因型為aaXBXB或aaXBXb.7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是$\frac{1}{3}$.
(4)A圖中給出的三種遺傳病中能利用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行產(chǎn)前珍斷的是染色體異常遺傳病.
(5)若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上的某基因在復(fù)制時(shí)一條脫氧核苷酸鏈中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{4}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下表是黃豆和玉米兩種植物種子食用部分營(yíng)養(yǎng)成分表(表中數(shù)據(jù)表示每百克含量),從表中分析不可能得到的結(jié)論是( 。
  比較項(xiàng)目能量(千焦)水分(克)蛋白質(zhì)(克)脂肪(克)糖類(克)鐵(毫克)
    黃豆    1502  10.2    35.1    16.0    18.6    8.2
    玉米    1423  12.1    8.1    3.3    69.6    3.2
A.在種子生長(zhǎng)過(guò)程中黃豆利用的氮肥比玉米的多
B.玉米種子萌發(fā)時(shí)的耗氧量比黃豆多
C.黃豆種子萌發(fā)時(shí)吸水較玉米種子多
D.從人體的生長(zhǎng)需要看,黃豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值比玉米高

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6.若圖表示孟德?tīng)柦沂緝蓚(gè)遺傳定律時(shí)所選用的豌豆實(shí)驗(yàn)材料及其體內(nèi)相關(guān)基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.丁個(gè)體DdYyrr自交子代會(huì)出現(xiàn)四種表現(xiàn)型比例為9:3:3:1
B.甲、乙圖個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)可以恰當(dāng)?shù)慕沂久系聽(tīng)栕杂山M合定律的實(shí)質(zhì)
C.孟德?tīng)栍帽鸜yRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3:1,此屬于假說(shuō)-演繹的提出假說(shuō)階段
D.孟德?tīng)栍眉僬f(shuō)-演繹法揭示基因分離定律時(shí),可以選甲、乙、丙、丁為材料

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13.近年來(lái)單核細(xì)胞增多性李斯特菌腦膜炎的發(fā)病率正在不斷增加.李斯特氏菌屬于致死食源性細(xì)菌,會(huì)在人體細(xì)胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎.原因是該菌的一種InIc蛋白可通過(guò)阻礙人體細(xì)胞中Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移.下列敘述不正確的是( 。
①與酵母菌細(xì)胞的最大差別是該菌無(wú)核膜包被的細(xì)胞核
②該細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,所以其細(xì)胞增殖方式為無(wú)絲分裂
③該菌進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用
④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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10.植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系.如圖表示了兩者之間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:

(1)表示光合作用的是圖①-⑤過(guò)程中的①②過(guò)程.
(2)表示有氧呼吸的是圖①-⑤過(guò)程中的③④⑤過(guò)程,真核細(xì)胞中其發(fā)生場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 線粒體.
(3)①過(guò)程正常進(jìn)行所必需的外界條件是光.
(4)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是③.(用圖中數(shù)字表示)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的說(shuō)法有幾個(gè)( 。
①內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)指內(nèi)環(huán)境成分和理化性質(zhì)在一定水平保持相對(duì)穩(wěn)定;
②內(nèi)環(huán)境不隨外界環(huán)境的變化而發(fā)生明顯變化,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是動(dòng)態(tài)平衡;
③內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫系統(tǒng)共同的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)的;
④內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是反饋調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常生命活動(dòng)進(jìn)行的必要條件.
A.1B.2C.3D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案