生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指組成生物體的( 。
A、碳元素B、有機(jī)物
C、無機(jī)物D、元素
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程.特點(diǎn)是基因全球性和反復(fù)利用基因循環(huán)性.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的基本元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的往返運(yùn)動,其中伴隨著復(fù)雜的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)化,并不是單純物質(zhì)的移動.
解答: 解:參與循環(huán)的物質(zhì)不是指由C、H、O、N、P、S等這些元素組成的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)等生物內(nèi)所特有的物質(zhì),也不是單質(zhì),而是元素.
故選:D.
點(diǎn)評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的概念,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)概念的識記與理解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為生物體內(nèi)與呼吸作用有關(guān)的圖解,請分析回答.
(1)④⑤過程是否有能量的釋放?
 

(2)有水參與的是
 
過程(填序號).
(3)③過程發(fā)生的場所是
 

(4)如果是酵母菌,則其無氧呼吸的反應(yīng)式是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程中,能量轉(zhuǎn)移的主要途徑是( 。
A、光、ATP、糖類
B、光、葉綠素、ATP
C、光、糖類、ATP
D、光、三碳化合物、糖類

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科目:高中生物 來源: 題型:

艾滋病病毒破壞的是( 。
A、白細(xì)胞B、T淋巴細(xì)胞
C、紅細(xì)胞D、B淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某同學(xué)在做幾個實(shí)驗(yàn)時所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)條件等相關(guān)內(nèi)容,請據(jù)表回答下列問題:
組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容
A稀蛋清試劑甲顏色反應(yīng)
B紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離
CH2O2和過氧化氫酶不同的pH實(shí)驗(yàn)因變量乙
D洋蔥根尖解離液、龍膽紫液等細(xì)胞中染色體的數(shù)目及形態(tài)
(1)A~D組實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是
 

(2)A組實(shí)驗(yàn)所用的試劑甲是
 
,觀察到顏色是
 
.在C組實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)因變量乙是
 

(3)在B組實(shí)驗(yàn)中可觀察到液泡顏色的變化是
 

(4)D組為觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中裝片制作的流程為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

RNA是在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為
 
合成的,這一過程稱為轉(zhuǎn)錄.游離在
 
中的各種
 
,就以
 
為模板合成具有一定
 
,這一過程叫做翻譯.

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)(噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn))證明( 。
A、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B、DNA是遺傳物質(zhì)
C、RNA是遺傳物質(zhì)
D、DNA和RNA均是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

淀粉與淀粉酶的基本組成單位分別是( 。
A、堿基、氨基酸
B、氨基酸、葡萄糖
C、葡萄糖、氨基酸
D、乳糖、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是植物不同部位各種激素的相對濃度,請分析回答:
植物不同部位各種激素的相對濃度
部位生長素赤霉素細(xì)胞分裂素脫落酸
莖尖+++++++++-
幼葉++++++--
伸長莖++++--
側(cè)芽+++--
成熟葉++-+++
成熟莖++--
+---
根尖+++++++-
“+++”表示含量高;“++”表示含量中等;
“+“”表示含量低;“-”表示無.
(1)比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量,從細(xì)胞角度分析植物生長機(jī)理,說明生長素和赤霉素主要通過促進(jìn)
 
,從而促進(jìn)
 
生長;細(xì)胞分裂素主要通過促進(jìn),而促進(jìn)生長.
(2)分析植物器官中激素的分布特點(diǎn),可推測是由植物成熟器官的部分細(xì)胞產(chǎn)生的
 

(3)目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四大類外,植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素,該激素的主要作用是
 

(4)在實(shí)際生產(chǎn)中,農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草.如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響,圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是
 
(填標(biāo)號);所用的生長素類似物的濃度最好在圖中
 
(填字母)左右;當(dāng)生長素類似物的濃度在B~C段時,對曲線①所代表的植物的作用是
 


(5)由圖表可知,植物的生長發(fā)育需要
 

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