孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了一些有規(guī)律的遺傳現(xiàn)象,通過(guò)這些現(xiàn)象的研究揭示出了遺傳的基本定律.在下列各項(xiàng)中,除哪項(xiàng)外,都是出現(xiàn)這些有規(guī)律遺傳現(xiàn)象不可缺少的因素(  )
A、F1自交后,各種基因型個(gè)體成活的機(jī)會(huì)相等
B、F1形成配子時(shí)各種基因傳遞的機(jī)會(huì)相等
C、F1自交時(shí),雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等
D、F1體細(xì)胞中各種基因表達(dá)的機(jī)會(huì)相等
考點(diǎn):對(duì)分離現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證
專題:
分析:孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn)中,實(shí)現(xiàn)3:1的分離比必須同時(shí)滿足的條件是:F1形成的配子數(shù)目相等且生活力相同,雌、雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等;F2不同的基因型的個(gè)體的存活率相等;等位基因間的顯隱性關(guān)系是完全的;觀察的子代樣本數(shù)目足夠多.
解答: 解:A、F1自交后,各種基因型個(gè)體成活的機(jī)會(huì)相等,這是有遺傳規(guī)律現(xiàn)象出現(xiàn)的條件之一,A正確;
B、F1形成配子時(shí)各種基因傳遞的機(jī)會(huì)相等,這是有遺傳規(guī)律現(xiàn)象出現(xiàn)的條件之一,B正確;
C、F1自交時(shí),雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,這是有遺傳規(guī)律現(xiàn)象出現(xiàn)的條件之一,C正確;
D、F1體細(xì)胞中存在基因的選擇性表達(dá),因此各種基因表達(dá)的機(jī)會(huì)不相等,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查對(duì)分離現(xiàn)象的解釋和驗(yàn)證,要求考生識(shí)記孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程,掌握孟德?tīng)枌?duì)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的解釋,能根據(jù)本題歸納有遺傳規(guī)律現(xiàn)象出現(xiàn)的條件,再作出準(zhǔn)確的判斷即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞是活細(xì)胞的是( 。
A、口腔上皮細(xì)胞B、抗體
C、胰島素D、角質(zhì)化的指甲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物研究方法及有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、研究細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和種類應(yīng)采用同位素標(biāo)記法
B、吡羅紅、甲基綠染色劑與斐林試劑使用方法類似,均為混合后使用且現(xiàn)用現(xiàn)配
C、選用胡蘿卜作材料提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中,用無(wú)水乙醇作萃取劑
D、低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中,卡諾氏固定液的作用是將細(xì)胞解離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

線粒體DNA上的基因控制合成的酶與線粒體功能有關(guān).下列有關(guān)線粒體DNA的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、線粒體DNA能夠進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、線粒體DNA的遺傳不遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律
C、若線粒體DNA受損,不影響神經(jīng)細(xì)胞吸收K+
D、若線粒體DNA受損,不影響哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體生殖器官中某細(xì)胞的核DNA含量變化曲線圖,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、①④屬于S期
B、⑤時(shí)期細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組
C、姐妹染色單體分離發(fā)生在②和⑥時(shí)期
D、a過(guò)程為有絲分裂,b過(guò)程為減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu).如圖所示四種細(xì)胞中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是( 。
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是( 。
A、不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同
B、b表示O2由內(nèi)環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C、黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā),可能是①在起作用
D、若圖示為肝細(xì)胞膜,則b可代表葡萄糖,穿過(guò)2層膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某人悠閑地在鄉(xiāng)間小道上散步,突然在不遠(yuǎn)處竄出一成年狗狂叫著向他撲來(lái).此人嚇了一跳,立刻滿臉通紅,產(chǎn)生多種生理反應(yīng),這一生理過(guò)程屬于( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)B、體液調(diào)節(jié)
C、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)D、激素調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

解讀與酶有關(guān)的曲線:回答下列問(wèn)題:

(1)酶的作用機(jī)理可以用甲圖中
 
線段來(lái)表示.如果將酶催化改為無(wú)機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將
 
(上移/下移).
(2)若該酶是胃蛋白酶,其作用的底物是
 
.若胃蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速度將
 
,原因是
 

(3)聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線,并回答:
①對(duì)于曲線abc:
A.若X軸表示PH,則Y軸可表示
 

B.若X軸表示飯后時(shí)間,則Y軸可表示
 

②對(duì)于曲線abd:
A.若X軸表示反應(yīng)物濃度,則Y軸可表示
 

B.若X軸表示光照強(qiáng)度,則Y軸可表示
 

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