A. | HIV主要攻擊B細(xì)胞,使人體無法產(chǎn)生抗體 | |
B. | HIV主要攻擊輔助性T細(xì)胞,使人免疫力下降 | |
C. | HIV在活細(xì)胞外能大量增殖,所以切斷傳播途徑是有效防治措施 | |
D. | HIV僅含有核糖體這一種細(xì)胞器,自身可以合成一部分蛋白質(zhì) |
分析 關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.
解答 解:A、HIV主要攻擊T細(xì)胞,且B細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體,A錯誤;
B、HIV主要攻擊輔助性T細(xì)胞,使人免疫力下降,B正確;
C、HIV為病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能再活細(xì)胞外大量增殖,C錯誤;
D、HIV為病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不含核糖體,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查艾滋病的流行和預(yù)防,要求考生識記艾滋病的結(jié)構(gòu),明確其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存;識記艾滋病的傳播途徑及致病機(jī)理,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若六對等位基因位于非同源染色體上,乙果蠅發(fā)生染色體加倍 | |
B. | 若六對等位基因位于非同源染色體上,乙果蠅發(fā)生染色體片段易位 | |
C. | 若六對等位基因位于一對同源染色體上,甲果蠅發(fā)生染色體片段易位 | |
D. | 若六對等位基因位于一對同源染色體上,甲果蠅發(fā)生染色體片段缺失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)第一次分裂后期不存在著絲粒分裂現(xiàn)象 | |
B. | 減數(shù)第一次分裂后期不存在相同基因分離 | |
C. | 減數(shù)第二次分裂前期存在同源染色體 | |
D. | 減數(shù)第二次分裂前期細(xì)胞基因型為AAAA或aaaa或AAaa |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的抗體分子都是蛋白質(zhì),抗體的分泌體現(xiàn)了質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | |
B. | 效應(yīng)B細(xì)胞(又稱漿細(xì)胞)產(chǎn)生和分泌大量抗體分子,最終全部分布到血液和體液中 | |
C. | 成熟的B淋巴細(xì)胞能合成與特定抗原結(jié)合的受體分子,也就是相對應(yīng)的抗體分子 | |
D. | 每一種抗體分子的結(jié)合位點(diǎn)只能與一種抗原匹配,每一個抗體分子可以結(jié)合兩個相同的抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群和群落都具有典型的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) | |
B. | 不同地區(qū)的群落演替最終都會演替到森林群落 | |
C. | 種群數(shù)量的周期性波動體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 在食物和環(huán)境資源十分充足的條件下,蝗蟲種群的數(shù)量就會呈指數(shù)增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膝跳反射活動 | B. | 吸收氧氣,呼出二氧化碳 | ||
C. | 艾滋病毒的增殖 | D. | 抗體和抗原的特異性結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都龍泉中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用平板劃線法或稀釋涂布平板法都可以純化大腸桿菌,二者的共同點(diǎn)有
①可以用相同的培養(yǎng)基
②都需要使用接種針進(jìn)行接種
③都需要在火焰旁進(jìn)行接種
④都可以用來計(jì)數(shù)活菌
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高考全真模擬(三)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下面是利用奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖,請回答下列問題:
(1)若要大量獲得目的基因,可使用 擴(kuò)增白蛋白基因,通過③構(gòu)建的重組表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和 、復(fù)制原點(diǎn)等部分。該重組表達(dá)載體導(dǎo)入的受精卵性染色體組成應(yīng)為 。
(2)如果需要通過①采集到更多的卵子,常用的激素是 ;通過②采集的精子需 后才
能進(jìn)行受精作用。
⑶在體外培養(yǎng)受精卵時,除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供 (氣體)以維持 。(4)為使⑤能成功進(jìn)行,需要對奶山羊C進(jìn)行 處理,使之與供體的生理狀況保持相同。
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