【題目】下圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中①和③細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液、組織液和組織液

B. 若人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，⑤中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中②液體增加，引起組織水腫

C. ⑤中蛋白質(zhì)含量比②和④中多，所以⑤的滲透壓高于②和④

D. 高原地區(qū)缺氧，人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2增多，所以⑤的pH會(huì)明顯下降

【答案】B

【解析】

據(jù)圖分析，①表示血管壁細(xì)胞，②表示組織液，③表示組織細(xì)胞，④表示淋巴，⑤表示血漿，其中組織液、淋巴和血漿共同構(gòu)成細(xì)胞生活的液體環(huán)境，即內(nèi)環(huán)境。

圖中①表示血管壁細(xì)胞，其內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液；③表示組織細(xì)胞，其內(nèi)環(huán)境為組織液，A錯(cuò)誤；若人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，⑤血漿中蛋白質(zhì)含量降低，導(dǎo)致血漿滲透壓降低，則水分進(jìn)入②組織液增多，導(dǎo)致組織液增多，引起組織水腫，B正確；血漿中含有大量的血漿蛋白，因此其在成分上比組織液和淋巴含有的蛋白質(zhì)多，但是血漿滲透壓、組織液的滲透壓以及淋巴的滲透壓基本相等，C錯(cuò)誤；高原地區(qū)缺氧，無(wú)氧呼吸增強(qiáng)，產(chǎn)生的乳酸增多，導(dǎo)致血漿的pH有所下降，但是血漿中有緩沖物質(zhì)的存在，因此血漿的pH不會(huì)明顯降低，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列結(jié)構(gòu)模式圖回答問(wèn)題

（1）圖中屬于真核細(xì)胞的是_________（填標(biāo)號(hào)），判斷依據(jù)是___________。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是___（填標(biāo)號(hào)），在它們的光合作用色素中都有__， 圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是_______（填標(biāo)號(hào)）。

（3）圖中的C屬于____（“原核”或“真核”）細(xì)胞，它的遺傳物質(zhì)主要位于______。若用目鏡為5×和物鏡為10×的顯微鏡觀察，其為一個(gè)面積是0.16平方毫米的正方形，如果換成物鏡為40×再觀察，其面積將是___平方毫米。

（4）圖E生物的化學(xué)組成有______,該生物要依賴_才能生活。圖中可以引起＂赤潮＂的生物是（____）、_____。

（5）若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物，當(dāng)移動(dòng)裝片時(shí)，異物不動(dòng)，轉(zhuǎn)換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.智能溫室無(wú)土栽培作物易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，該項(xiàng)技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)植物因種類和生長(zhǎng)發(fā)育階段不同對(duì)無(wú)機(jī)鹽的需求也不同，所以應(yīng)視具體情況調(diào)整_______，供作物選擇性吸收無(wú)機(jī)鹽離子；營(yíng)養(yǎng)液中某些無(wú)機(jī)鹽離子濃度比根細(xì)胞內(nèi)的低，植物仍可通過(guò)_______方式吸收。若栽培池內(nèi)較長(zhǎng)時(shí)間通氣不暢，作物根部可能出現(xiàn)爛根的癥狀，其生理原因是_______。

(2)如圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(v)的關(guān)系。在溫度、水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，當(dāng)B<E<C時(shí)，限制作物增產(chǎn)的主要因素是_______。

II.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，紫外光可抑制植物生長(zhǎng)。原因是紫外光增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶（有鐵才能合成該酶）的活性，而吲哚乙酸在吲哚乙酸氧化酶的作用下可被分解為3—亞甲基氧化吲哚（不能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)）。為驗(yàn)證紫外光抑制植物生長(zhǎng)與吲哚乙酸的氧化有關(guān)，請(qǐng)補(bǔ)充下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并完成相關(guān)的實(shí)驗(yàn)分析。（不考慮缺鐵對(duì)植物生長(zhǎng)其它方面的影響）

一、材料用具：燕麥幼苗、完全培養(yǎng)液、缺鐵的完全培養(yǎng)液（溶液濃度均適宜）、蒸餾水、瓊脂塊、刀片等。

二、實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）準(zhǔn)備4個(gè)配有培養(yǎng)支架的燒杯，分別標(biāo)記為A、B、C、D；向A和B燒杯中加入等量適量的完全培養(yǎng)液，C和D燒杯中加入等量適量的缺鐵培養(yǎng)液。

（2）選取生長(zhǎng)狀況相同的燕麥幼苗若干株平均分成四組，分別放在A～D4組燒杯中培養(yǎng)一段時(shí)間；給予A、C適宜的可見(jiàn)光光照，給予B、D_______光照，繼續(xù)培養(yǎng)一段時(shí)間。

（3）切下幼苗的胚芽鞘尖端，分別用瓊脂塊收集生長(zhǎng)素，并對(duì)應(yīng)標(biāo)記為a、c、b、d；

（4）將a～d含生長(zhǎng)素的瓊脂塊兩兩分組，并分別置于去尖端的胚芽鞘兩側(cè)（分組號(hào)標(biāo)記為①～③，如下圖），培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的彎曲情況。

三、實(shí)驗(yàn)

請(qǐng)預(yù)測(cè)上圖各組胚芽鞘的生長(zhǎng)情況：①_______、②_______、③_______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物鏈書寫正確的是

A.草→兔子→狐貍→狼B.植物遺體→真菌→動(dòng)物

C.莊稼←田鼠←蛇←山鷹D.青蛙←蛇←鼠←貓頭鷹

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題。

(1)圖甲表示某生態(tài)系統(tǒng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量攝入后的去向，其中C代表___________。湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，底棲動(dòng)物與浮游植物的分層現(xiàn)象屬于群落的___________。同一個(gè)蜂巢中蜜蜂居住的蜂房不同，___________(能，不能)體現(xiàn)群落具有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，其原因是___________。

(2)某草原年初時(shí)野兔數(shù)量為1000只，年末時(shí)為1100只，其中新出生200只，則野兔種群的年出生率為___________。水稻的均勻分布是___________水平上的研究。

(3)某生態(tài)系統(tǒng)中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖乙所示，曲線中表示種群增長(zhǎng)最快的點(diǎn)是___________點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)反射弧示意圖，以下分析正確的是

A. 刺激N點(diǎn)引起的肌肉收縮屬于反射

B. 興奮在神經(jīng)元之間以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

C. 刺激圖中N點(diǎn)，電流表的指針會(huì)向不同方向偏轉(zhuǎn)2次

D. 傳出神經(jīng)元N的神經(jīng)末梢加上其支配的肌肉稱為效應(yīng)器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜形成種子的過(guò)程中，會(huì)儲(chǔ)存大量的油脂。這些油積累在一種由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)衍生而來(lái)的油質(zhì)體中（如圖所示）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.油質(zhì)體內(nèi)的油是植物的儲(chǔ)能物質(zhì)

B.檢測(cè)油脂實(shí)驗(yàn)中，需要用50%乙醇洗去多余的蘇丹III染液

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是具有雙層膜的細(xì)胞器

D.油質(zhì)體中的油在兩層磷脂分子之間積累

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條，枝條生根的情況如圖甲，圖乙是不同濃度生長(zhǎng)素處理頂芽和根部。下列說(shuō)法正確的是

A. cd段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用

B. 圖乙中②表示的是根部，因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感

C. 圖甲表明在沒(méi)有外源激素的作用時(shí)，扦插枝條也能生根

D. 圖乙能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，而圖甲則不能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)作為生命活動(dòng)的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)主要成分的化合物等，依次分別為（ ）
A.糖類，脂類，核酸
B.蛋白質(zhì)，磷脂，核酸
C.蛋白質(zhì)，糖類，核酸
D.蛋白質(zhì)，核酸，磷脂

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同步練習(xí)冊(cè)答案