10.下面是以小麥為材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問題.
(1)在盛有10ml3%過氧化氫溶液的試管中,加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí),試管中有大量氣泡生成,將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管,火焰變得明亮,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有過氧化氫酶.
(2)小麥幼根吸水能力最強(qiáng)的部位是根毛區(qū)(根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和根毛區(qū)).
(3)為了研究小麥染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征,應(yīng)以顯微鏡觀察并計(jì)數(shù)小麥根尖的分生區(qū)處于有絲分裂中期的細(xì)胞染色體.若以適宜濃度的秋水仙素處理培育中的小麥幼苗根部,則此根尖分生組織細(xì)胞中的染色體與處理前相比較,其數(shù)目增加一倍(或原來的兩倍).
(4)若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的操作措施是:縮小光圈或換平面反光鏡.
(5)現(xiàn)有在培養(yǎng)皿中萌發(fā)至3cm的小麥幼苗,罩以側(cè)面開一個(gè)小孔的紙盒,胚芽鞘彎向小孔生長(zhǎng).請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方法,在細(xì)胞水平上證明,向光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)慢,背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快:(取彎曲處縱切片制成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀察,并測(cè)量向光側(cè)和背光側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度.

分析 (1)小光圈通過的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮..
(2)酶與無機(jī)催化試劑相比,酶具有高效性.
(3)有絲分裂的中期染色體形態(tài)和數(shù)目清晰,是觀察染色體和染色體計(jì)數(shù)的最佳時(shí)期.

解答 解:(1)在盛有10ml3%過氧化氫溶液的試管中,加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時(shí),試管中有大量氣泡生成,將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香插入試管,火焰變得明亮,說明產(chǎn)生了氧氣,故這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明發(fā)芽的小麥種子中含有過氧化氫酶.
(2)根尖根毛區(qū)細(xì)胞分化為根毛,使細(xì)胞表面積增多,適于吸收水分和無機(jī)鹽,故小麥幼根吸水能力最強(qiáng)的部位是根毛區(qū).
(3)由于有絲分裂中期染色體形態(tài)和數(shù)目最清晰,故觀察細(xì)胞染色體需在有絲分裂中期.由于秋水仙素能抑制紡錘體的形成,若以適宜濃度的秋水仙素處理培育中的小麥幼苗根部,則此根尖分生組織細(xì)胞中的染色體與處理前相比較,其數(shù)目增加一倍.
(4)若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無色透明,需將視野調(diào)暗些,故為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的操作措施是:縮小光圈或換平面反光鏡.
(5)可取彎曲處縱切片制成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀察,并測(cè)量向光側(cè)和背光側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度.通過比較證明向光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)慢,背光一側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快.
故答案為:
(1)過氧化氫酶
(2)根毛
(3)有絲分裂中  增加一倍(或原來的兩倍)
(4)縮小光圈或換平面反光鏡
(5)取彎曲處縱切片制成玻片標(biāo)本,用顯微鏡觀察,并測(cè)量向光側(cè)和背光側(cè)細(xì)胞長(zhǎng)度

點(diǎn)評(píng) 本題以小麥這個(gè)實(shí)驗(yàn)材料作為出發(fā)點(diǎn),考查了學(xué)生對(duì)教材中幾個(gè)基本實(shí)驗(yàn)所涉及的原理、方法、操作步驟和操作技能等方面的理解能力,需要平時(shí)具備扎實(shí)的基本功,理順實(shí)驗(yàn)的原理和思路,形成知識(shí)點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類.鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)(如圖甲中字母所示)的控制下,通過鳴管和鳴肌來完成的.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的神經(jīng)中樞.該反射的效應(yīng)器是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢及所支配的鳴管和鳴。
(2)研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥.為探究這種差異的原因,研究者進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到圖乙所示的結(jié)果.
圖乙的結(jié)果顯示,10~15日齡時(shí),雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大;隨日齡增長(zhǎng),雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢(shì)分別是雄鳥腦中HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量逐漸增多,雌鳥則減少.
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān),而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關(guān),這類激素最可能是性激素.為驗(yàn)證這一觀點(diǎn),研究人員做了多組實(shí)驗(yàn),其中一組是選用雌性幼鳥若干只,平均分成兩組.在對(duì)照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物,實(shí)驗(yàn)組的處理是幼鳥皮下植入等量的含有適量雄性激素的包埋物.一段時(shí)間后,檢測(cè)兩組鳥腦中HVC區(qū)新生神經(jīng)元的數(shù)量.若實(shí)驗(yàn)組鳥腦中新生神經(jīng)元的數(shù)量多于對(duì)照組鳥,說明上述觀點(diǎn)成立.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中,不正確的是( 。
A.種群的基因頻率發(fā)生改變,生物一定發(fā)生進(jìn)化
B.生物進(jìn)化一定會(huì)形成新的物種
C.新物種的形成必須經(jīng)過隔離
D.任何物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列對(duì)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.在細(xì)胞生長(zhǎng)過程中,核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運(yùn)輸效率升高
B.在細(xì)胞分化過程中,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)多個(gè)基因發(fā)生突變,細(xì)胞膜上的糖蛋白減少
D.在細(xì)胞凋亡過程中,相關(guān)基因活動(dòng)加強(qiáng),有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.果蠅的繁殖能力強(qiáng),相對(duì)性狀明顯,是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料.請(qǐng)回答:
(1)已知果蠅的灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀.兩只親代果蠅雜交,子代中雌蠅表現(xiàn)型比例及雄蠅表現(xiàn)型比例如下表所示.
灰身長(zhǎng)翅灰身殘翅黑身長(zhǎng)翅黑身殘翅
雄性果蠅29530298105
雌性果蠅59002100
雄性親本產(chǎn)生的精細(xì)胞的基因型理論上有4種.控制翅型的基因位于X染色體上,判斷的主要依據(jù)是長(zhǎng)翅在子代雌、雄果蠅中都出現(xiàn),殘翅只在子代雄果蠅中出現(xiàn).
(2)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒狀眼雌果蠅CIB品系XeBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起,如圖所示.e在純合(XeBXeB、XeBY)時(shí)能使胚胎致死,無其他性狀效應(yīng),控制正常眼的基因用b表示.
為檢測(cè)經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將雄果蠅A與CIB系果蠅交配,得F1,F(xiàn)1的性別及眼型的表現(xiàn)型及其比例是棒狀眼雌果蠅:正常眼雌果蠅:正常眼雄果蠅=1:1:1.
②在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個(gè)正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進(jìn)行雜交,統(tǒng)計(jì)得到的F2的雌雄數(shù)量比.
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:如果F2中雌雄比例為雌果蠅:雄果蠅=2:1,則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變.
如果F2中雌雄比例為雌果蠅:雄果蠅>2:1,則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖所示為每10粒水稻種子在成熟過程中干物質(zhì)和呼吸速率變化的示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在開花第10d,水稻種子的胚合成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體.
(2)水稻種子呼吸速率最大的時(shí)間是開花后第20d,此時(shí)水稻呼吸速率小于(填“大于”“等于”或“小于”)光合速率.
(3)從開花后第45d起,自由水含量的變化趨勢(shì)是逐漸下降;脫落酸含量的變化趨勢(shì)是逐漸增加.
(4)水稻開花后一段時(shí)間,尤其是在10-20d,稻田需要定期排水,作用是增加通氣量,提高水稻的有氧呼吸速率,為有機(jī)物的運(yùn)輸?shù)冗^程提供能量,有利于種子中干物質(zhì)的快速積累.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖,“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制,若b為甲狀腺,分析并回答下列問題

(1)a為垂體,它所分泌的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)有協(xié)同作用.
(2)缺碘時(shí),a、c (填字母)所分泌的激素都會(huì)高于正常水平,這是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011秋•寶安區(qū)期末)對(duì)染色質(zhì)和染色體的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

B.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全不同

C.染色質(zhì)和染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

D.染色質(zhì)和染色體只存在于真核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【新課標(biāo)I卷】 題型:

近期國(guó)際雜志Cell Systems上刊登了來自美國(guó)加州大學(xué)舊金山分校的一項(xiàng)研究成果,科研人員利用藍(lán)色光脈沖開啟了一種名為Brn2的基因,當(dāng)Brn2信號(hào)足夠強(qiáng)時(shí),干細(xì)胞就會(huì)快速轉(zhuǎn)化為神經(jīng)元。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ( )

A.該實(shí)驗(yàn)證明了藍(lán)色光脈沖可以促使于細(xì)胞分化為神經(jīng)元

B.Brn2基因在神經(jīng)細(xì)胞的形成過程中具有重要作用

C.藍(lán)色光脈沖使Brn2基因的堿基序列發(fā)生了改變

D.干細(xì)胞和神經(jīng)元這兩種細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的種類不完全相同

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