人類 21號染色體上的短串聯(lián)重復序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標記,對 21三體綜合征作出快速的基因診斷,F(xiàn)有一個21三體綜合征患兒,該遺傳標記的基因型為++-,其父親該遺傳標記的基因型為+-,母親該遺傳標記的基因型為--。據(jù)此所作判斷正確的是( )
A.該患兒致病基因來自母親
B.卵細胞形成過程中兩條21號染色體不分離而產(chǎn)生了該患兒
C.精子 21號染色體有2條而產(chǎn)生了該患兒
D.該患兒的母親再生一個 21三體綜合征嬰兒的概率為50%
科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞的各種膜性結(jié)構(gòu)間相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象稱為膜流。關于“膜流”的敘述正確的是( )
A.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、質(zhì)壁分離和吞噬細胞攝取抗原都體現(xiàn)了膜流
B.大腸桿菌和酵母菌均能發(fā)生膜流現(xiàn)象
C.膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜
D.膜流可參與細胞不同結(jié)構(gòu)間或細胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列鑒定生物遺傳特性的方法中,較恰當?shù)氖?/p>
A.鑒定一只灰色兔是否是純合子用測交
B.區(qū)分狗的長毛與短毛的顯隱性關系用測交
C.不斷提高小麥抗病系的純度用測交
D.測定雜種灰兔F1的遺傳因子組成用雜交
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種細菌會使人類患腦膜炎,原因是該菌的一種名為InIc的蛋白可通過抑制人類細胞中的Tuba蛋白的活性,使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉(zhuǎn)移。下列敘述正確的是
A.該菌細胞壁的成分與植物細胞細胞壁成分不同
B.該菌使人類細胞發(fā)生變形,說明細胞膜具有選擇透過性
C.Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工
D.該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的基本組成物質(zhì)中作為生命活動主要承擔者的是
A.無機鹽 B.水 C.蛋白質(zhì) D.核酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶特性實驗設計的敘述中,正確的是( )
A.驗證酶的專一性時,自變量只是酶的種類
B.驗證酶的高效性時,自變量是酶的濃度
C.探究溫度對酶活性影響時,自變量是溫度
D.探究酶催化作用的最適pH時,應設置過酸、過堿、中性三組
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省銅陵市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)工程的基本流程是( )
①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設計
②DNA合成
③預期蛋白質(zhì)功能
④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列
A.①②③④ B.④②①③ C.③①④② D.③④①②
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用產(chǎn)生的[H]與有氧呼吸產(chǎn)生的[H]( )
A.都用于還原二氧化碳
B.都用于還原氧氣
C.前者還原氧氣,后者還原二氧化碳
D.前者還原二氧化碳,后者還原氧氣
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
如圖是由3個圓所構(gòu)成的關系圖,符合這種從屬關系的是( )
A.Ⅰ核苷酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脫氧核糖核酸
B.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素
C.Ⅰ脂質(zhì)、Ⅱ磷脂、Ⅲ固醇
D.Ⅰ糖類、Ⅱ二糖、Ⅲ多糖
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