生物體的基本組成物質(zhì)中作為生命活動主要承擔(dān)者的是
A.無機(jī)鹽 B.水 C.蛋白質(zhì) D.核酸
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省滕州市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)RNA的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在不同的細(xì)胞中可以合成出相同的mRNA
B.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA都是在細(xì)胞核中合成的
C.RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過程
D.可在細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸某種物質(zhì)或催化某些化學(xué)反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳定律的說法,正確的是
A.受精時(shí)雌雄配子結(jié)合的機(jī)會是不均等的
B.測交實(shí)驗(yàn)對推理過程中提出的假說進(jìn)行了驗(yàn)證
C.基因型為AaBb的個(gè)體自交,后代一定出現(xiàn)4種基因型和9種表現(xiàn)型
D.基因型為Dd的個(gè)體產(chǎn)生雌雄配子的比例為1:1
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
需氧呼吸和厭氧呼吸都能
A.產(chǎn)生H2O和CO2
B.將有機(jī)物中的全部能量轉(zhuǎn)移到ATP中
C.分解有機(jī)物
D.在細(xì)胞溶膠中完成
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示水稻成熟葉片葉肉細(xì)胞內(nèi)的三種基質(zhì),下列敘述正確的是
A.①②③功能不同是因?yàn)樗鼈兯袡C(jī)化合物不同
B.①②③中都含有少量的DNA和RNA
C.ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化與②③密切相關(guān)與①無關(guān)
D.①②③中都有酶分布,但③中酶的種類很少
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類 21號染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列(STR,一段核苷酸序列)可作為遺傳標(biāo)記,對 21三體綜合征作出快速的基因診斷,F(xiàn)有一個(gè)21三體綜合征患兒,該遺傳標(biāo)記的基因型為++-,其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為+-,母親該遺傳標(biāo)記的基因型為--。據(jù)此所作判斷正確的是( )
A.該患兒致病基因來自母親
B.卵細(xì)胞形成過程中兩條21號染色體不分離而產(chǎn)生了該患兒
C.精子 21號染色體有2條而產(chǎn)生了該患兒
D.該患兒的母親再生一個(gè) 21三體綜合征嬰兒的概率為50%
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.過程①需使用逆轉(zhuǎn)錄酶來自于抗農(nóng)藥馬拉硫磷小菜蛾
B.過程②需使用解旋酶和PCR獲取目的基因
C.過程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備
D.過程④可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在只含14C的CO2條件下,植物進(jìn)行光合作用,14C的轉(zhuǎn)移途徑是( )
A.CO2→C3→(CH2O) B.CO2→C5→(CH2O)
C.CO2→葉綠素→(CH2O) D.CO2→葉綠素→C5
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高一上期中考試生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多,功能越復(fù)雜
B.細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)不能流失到細(xì)胞外面,細(xì)胞外物質(zhì)也不能進(jìn)入
C.相鄰細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸
D.細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動
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