【題目】下圖表示某種二倍體農(nóng)作物不同的育種方法。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是

A. A、B、C、D、E、F植株中的染色體組數(shù)目均相等

B. 若A、B兩品種的基因型均為Aa，由于基因自由組合，C品種有三種基因型

C. ①②⑥育種過(guò)程依據(jù)的原理是染色體變異

D. ③④⑤育種過(guò)程縮短了育種年限

【答案】D

【解析】

圖示呈現(xiàn)的育種方法有雜交育種和單倍體育種。①為雜交，②⑥為連續(xù)自交與篩選，因此①②⑥為雜交育種。③為通過(guò)減數(shù)分裂形成配子，④是花藥離體培養(yǎng)，⑤是人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍，所以③④⑤為單倍體育種。

A、A、B、C、D、F植株均為二倍體，它們中的染色體組數(shù)目均相等，E植株為單倍體，其中的染色體組數(shù)目是二倍體植株中的一半，A錯(cuò)誤；

B、若A、B兩品種的基因型均為Aa，由于產(chǎn)生配子的減數(shù)分裂過(guò)程中的等位基因分離和受精過(guò)程中的雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，C品種有三種基因型，B錯(cuò)誤；

C、①②⑥育種過(guò)程為雜交育種，依據(jù)的原理是基因重組，C錯(cuò)誤；

D、③④⑤育種過(guò)程為單倍體育種，縮短了育種年限，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于血糖調(diào)節(jié)，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）人體正常血糖濃度范圍是_____________ g/L，甲過(guò)程是________細(xì)胞分泌的激素在起作用。血糖濃度的變化反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程，這種調(diào)節(jié)方式叫做______________。

（2）②和④代表的物質(zhì)是否完全相同？__________________（“完全相同”或“不完全相同”），乙過(guò)程中起作用的激素主要是胰高血糖素，除此之外還有______________，這兩種激素之間的關(guān)系是__________________。

（3）血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中分泌激素的細(xì)胞，都可以接受神經(jīng)遞質(zhì)的調(diào)節(jié)，這個(gè)過(guò)程中這些細(xì)胞所在的器官屬于反射弧中的_____________________（填結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問(wèn)題：

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于________。情緒壓力刺激下丘腦，支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮，以________的形式傳至神經(jīng)纖維末梢，釋放________作用于腎上腺髓質(zhì)，使其釋放激素d，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)。激素d分泌量上升能使血糖升高，且肝臟細(xì)胞膜上存在激素d的特異性受體，由此推斷激素d能促進(jìn)___________________________________。

（2）下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量________。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過(guò)高，其原因是_____________________________________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能抑制________細(xì)胞對(duì)________的合成和釋放，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻。結(jié)合題目信息分析，在____________________的情況下，人體免疫力會(huì)有所下降。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將蛙離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液中，給予適宜刺激并記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化及膜電位變化，分別用下圖Ⅰ、Ⅱ所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)中某溶液可以用適當(dāng)濃度的KC1溶液代替

B. ab時(shí)，膜內(nèi)鈉離子含量增加與細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通過(guò)性增大有關(guān)

C. 適當(dāng)提高培養(yǎng)液中鉀離子濃度可以提高曲線Ⅱ上c點(diǎn)值

D. cd時(shí)，局部電流使興奮部位的鈉離子由內(nèi)流轉(zhuǎn)變?yōu)橥饬�，再形成靜息電位

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某種動(dòng)物不同個(gè)體中某些細(xì)胞的分裂過(guò)程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 四個(gè)細(xì)胞中均有同源染色體

B. 與減Ⅱ中期相比，乙、丁細(xì)胞中染色體數(shù)目暫時(shí)加倍

C. 甲、丙均可表示處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞

D. 丁細(xì)胞可表示次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 飯后血糖升高時(shí)，人體可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”途徑促進(jìn)胰島素的分泌

B. 人體內(nèi)的甲狀腺激素可能完成H過(guò)程

C. 人在寒冷的條件下，可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使腎上腺素分泌增加

D. 當(dāng)人的手被針刺時(shí)，可以通過(guò)“內(nèi)外刺激→A→C→D”，使手縮回

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某些植物激素對(duì)幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用，圖中A、B 表示不同的植物激素。下列說(shuō)法不正確的是

A. 激素A、B分別表示乙烯和赤霉素

B. 據(jù)圖可以推斷出a濃度高于b濃度

C. 在圖示的過(guò)程屮激素A和B屬于拮抗關(guān)系

D. 由圖可知幼苗的正常生長(zhǎng)是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】喬木樹(shù)種馨香木蘭是云南特有的珍稀瀕危物種。研究人員為探討馨香木蘭種群的生態(tài)學(xué)特性，進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查研究。下表為馨香木蘭所處的A、B、C三個(gè)群落物種豐富度的調(diào)查結(jié)果。

（1）由上表可以看出，三個(gè)群落中___________的豐富度最高。

（2）在三個(gè)群落的垂直結(jié)構(gòu)中，豐富度最高的是__________層，推測(cè)是由于其中不僅有相應(yīng)的種類，還含有一定數(shù)量的__________幼樹(shù)，因而其種類和個(gè)體數(shù)都較豐富。

（3）科研人員調(diào)查了三種群落中的馨香木蘭的植株胸徑（胸徑的大小可表示植株的樹(shù)齡大�。�，繪制成下圖。研究種群的年齡組成可以預(yù)測(cè)在一段時(shí)間內(nèi)_________________的變化趨勢(shì)，但需結(jié)合生物的生存環(huán)境具體分析。由圖可以看出，馨香木蘭種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于___________型。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某條小河流從高山湖泊進(jìn)入大河的示意圖及A處不同浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖，其中工廠會(huì)向河流排污。結(jié)合所學(xué)知識(shí)請(qǐng)回答：

(1)圖中高山、河流、村莊在生物種類上的差異屬于群落空間結(jié)構(gòu)中的________結(jié)構(gòu)。

(2)食品工廠向河流排污，導(dǎo)致魚(yú)類因?yàn)槿鄙?/span>________而大量死亡使水體變渾濁，但是在村莊附近的河流又保持清澈見(jiàn)底，這依賴于該河流的________能力。

(3)根據(jù)圖示推測(cè)，12月份限制浮游植物繁殖的主要因素是_____。A處1～2月份無(wú)機(jī)鹽大量下降的主要原因是__________________，

(4)調(diào)查表明，近年來(lái)冰川越來(lái)越少，主要原因是人類活動(dòng)加速了碳循環(huán)的哪一個(gè)環(huán)節(jié)？____________。

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