如圖表示兩個細胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是( )

A.若B內(nèi)部已經(jīng)侵入了麻風桿菌,則A可能是漿細胞

B.若A是精子,B是卵細胞,則它們的結(jié)合與細胞膜上的糖蛋白識別有關

C.若A是死亡的細胞,B是吞噬細胞,則A被B吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關

D.若A是吞噬細胞,B是侵入人體的病原體細胞,則吞噬病原體的過程依賴于細胞膜的流動性

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北黃石第三中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是人工授精和體外受精的區(qū)別(

A.人工授精能更有效地發(fā)揮公畜的優(yōu)良特性

B.體外受精能更有效地發(fā)揮母畜的繁殖潛能

C.人工授精和體外受精的本質(zhì)不同

D.人工授精的精卵結(jié)合在母畜體內(nèi),而體外受精的這一過程在母畜體外

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二上學期學前考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列是有關細胞分裂的問題。圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系;圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖象,請據(jù)圖回答:

(1)圖1中AB段形成的原因是_____________ ,該過程發(fā)生于細胞分裂的______期,圖1中CD段形成的原因是____________________。

(2)圖2中________細胞處于圖1中的BC段,圖2中________細胞處于圖1中的DE段。

(3)就圖2細胞乙分析可知,該細胞含有________條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________,該細胞處于________分裂的________期,其產(chǎn)生的子細胞名稱為______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二上學期學前考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是科學家探究基因本質(zhì)的研究過程中所運用的研究方法及結(jié)論,正確的是( )

A.孟德爾通過豌豆雜交實驗,運用類比推理,提出遺傳因子的傳遞規(guī)律

B.薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關系運用假說一演繹法,推測基因在染色體上

C.沃森和克里克運用模型方法,發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構

D.摩爾根通過果蠅雜交實驗,運用同位素標記法,提出基因在染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2003年,我國首創(chuàng)的基因治療藥物“今又生”被準上市,其本質(zhì)是利用腺病毒和人p53基因拼裝得到的重組病毒。人的P53蛋白可對高危癌前病變的DNA損傷進行修復,對DNA損傷無法修復的細胞,P53蛋白則誘導其進入冬眠狀態(tài)或細胞凋亡!敖裼稚钡妮d體采用毒性極弱的第一代人5型腺病毒,其基因不整合到宿主細胞基因組中,無遺傳毒性;載體經(jīng)基因工程改造后,只對細胞實施一次感染,不能復制,無環(huán)境污染。

根據(jù)以上信息,完成下列問題:

(1)從題中分析,在“今又生”的生產(chǎn)中,為了獲得更高的安全性能,科學家選擇性的放棄了一般的載體都應該具有的___________________。

(2)P53功能蛋白是由4條完全相同的肽鏈組裝而成,每條肽鏈由393個氨基酸縮合而成。若考慮到翻譯過程起始密碼和終止密碼的存在,則p53基因至少應該含有____________個核苷酸。在形成P53蛋白時,需要脫去___________個水分子,此時核糖體上不含有下列哪種結(jié)構___________。

A.密碼子

B.反密碼子

C.核糖核苷酸

D.脫氧核苷酸

(3)試舉一種人體中不含p53基因的細胞:_______________________。

(4)已知P53蛋白微量高效,只需極微量就可以完成功能,p53基因位于常染色體上。某男謝某表現(xiàn)型正常,但在他還是一個受精卵時,一條染色體上的p53基因突變成為無功能的假基因。若謝某和一個無遺傳病史正常女性結(jié)婚,生下一兒曉東,曉東長大后娶了一個因p53突變導致的“易患癌癥者”吳婷婷,曉東和婷婷準備生個娃娃,他們的娃娃是“易患癌癥者”的概率應為__________________。

(5)婷婷為了治病,接受了“今又生”的基因治療。在她接受注射后兩個月,從她血液中提取了P53蛋白做了電泳分析,以便和治療前對比。但是婷婷慌亂中把治療前后的底片搞混淆了,兩張底片分別如下圖所示,請幫婷婷判斷,她的治療_________(是、否)有效,__________(左、右)邊那幅圖是治療后的電泳分析圖。

婷婷經(jīng)過“今又生”注射后,仍然不幸的在三十五歲就患了癌。根據(jù)已有資料判斷,她的治療效果不顯著的最可能原因是:( )

A.p53基因沒有整合到體細胞中

B.p53基因沒有轉(zhuǎn)錄出mRNA

C.p53基因沒有表達出P53蛋白

D.注射濃度或注射次數(shù)不夠

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是細胞核的結(jié)構模式圖.下列關于其結(jié)構及功能的敘述,不正確的是( )

A.圖中①為染色質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì)

B.圖中③具有雙層生物膜,可將核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開

C.圖中②為核仁,代謝旺盛的細胞中核仁較小

D.圖中④是某些大分子物質(zhì)進出細胞核的通道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年山西省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于核酸的敘述,不正確的是( )

A.細胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有解旋酶和DNA聚合酶的參與

B.植物細胞的線粒體和葉綠體中均可發(fā)生DNA的復制

C.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵連接

D.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南冷水江第一中學高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關系,在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N,下列有關敘述正確的是( )

A.在t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等

B.在t0—t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長

C.該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負荷量約為2N

D.在t1一t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.為防治荔枝蝽等植食性害蟲,減少農(nóng)藥的使用,研究人員在荔枝單一種植園中種植矮小的山綠豆(復合種植園),并研究了種植山綠豆前后種植園中幾類昆蟲數(shù)量的變化,結(jié)果如圖.下列有關該復合種植園的敘述,正確的是( 。
A.該種植園的生物種間關系有捕食、寄生、競爭、種內(nèi)斗爭
B.該種植園中由荔枝、山綠豆和各種食性的昆蟲組成生物群落
C.植食性昆蟲減少的原因之一是肉食性昆蟲的增加
D.肉食和寄生性昆蟲增多,說明荔枝園的物種豐富度降低

查看答案和解析>>

同步練習冊答案