16．下列說法正確的是（　�。�
A．葉綠體中色素都含有Mg元素
B．同一個體不同體細胞中受體基因是相同的
C．單倍體到二倍體發(fā)生的染色體變化，決定了生物進化的方向
D．植物生長素是一種大分子有機物，是在細胞內由色氨酸合成的

分析 本題考查物質的元素組成及有絲分裂、生物進化相關知識，生長激素的化學本質是蛋白質，生長素的化學本質是吲哚乙酸，根據(jù)相關知識點可回答．

解答 解：A、葉綠素含有Mg，類胡蘿卜素不含有，A錯誤；
B、同一生物體的細胞是由受精卵經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的，不同體細胞中核DNA相同，由于細胞分化，不同體細胞的RNA和蛋白質可能不同，B正確；
C、染色體變異只能提供進化的原材料，自然選擇決定生物進化的方向，C錯誤；
D、生長素為小分子的有機物，化學本質為吲哚乙酸，由細胞內的色氨酸合成，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了染色體變異、生物進化等有關知識，要求考生能夠識記物種的概念，掌握現(xiàn)代生物進化理論的內容，識記生長素，再結合所學知識準確判斷各項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東省深圳市高二上學期期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能特異性識別抗原的免疫細胞有（ ）

A．吞噬細胞 B．T細胞 C．記憶細胞 D．B細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列對相關生物的敘述，正確的是（　�。�
A．硝化細菌與變形蟲在結構上的根本區(qū)別是前者有細胞壁，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)型，后者無細胞壁，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)型
B．細菌和藍藻在結構上有統(tǒng)一性，具體體現(xiàn)在它們都有細胞壁、細胞膜、核糖體及擬核
C．酵母菌、乳酸菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進行有氧呼吸
D．一個動物體的不同細胞形態(tài)和功能有其多樣性，本質上是由于不同細胞的遺傳物質不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列在遺傳物質證明的實驗中敘述不正確的是（　�。�
A．肺炎雙球菌的轉化實驗證明了DNA是主要的遺傳物質
B．高溫加熱冷卻后蛋白質將喪失活性，而DNA卻可能恢復活性
C．T2噬菌體的侵染實驗證明DNA是遺傳物質
D．煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，決定其自身外殼蛋白的氨基酸序列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列敘述中，不能說明“核基因和染色體行為存在平行關系”的是（　　）
A．Aa雜合體發(fā)生染色體缺失后，可表現(xiàn)出a基因的性狀
B．在各種細胞中基因都是成對存在，同源染色體也是成對存在
C．體細胞中同源染色體和成對的基因均是一個來自父方，一個來自母方
D．減數(shù)分裂后每一個配子得到每對同源染色體中的一條和每對基因中的一個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關于綠色植物及其細胞的結構與功能的描述，正確的是（　�。�
A．綠色植物是生物界中為地球氧吧供氧的唯一生物，也是生態(tài)系統(tǒng)的基石
B．細胞壁是綠色植物細胞的重要組成部分，也是植物細胞生命系統(tǒng)的邊界
C．葉綠體與染色體都含有具有遺傳效應的DNA片段，兩者都有膜結構
D．細胞核是細胞代謝的控制中心，綠色植物細胞有時也會不含細胞核

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關于植物生長素的敘述，正確的是（　�。�
A．不同濃度的生長素作用于同一器官，引起的生理效應一定不同
B．生長素和赤霉素都是通過促進細胞分裂使植物生長
C．頂端優(yōu)勢和植物向光性都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性
D．植物莖尖可以利用色氨酸合成生長素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．Ⅰ、生物技術是一把雙刃劍，既可以造福人類，也可能使用不當給人類帶來災難．請回答下列有關生物技術的安全性和倫理性問題：

（1）由于科學發(fā)展水平的限制，在轉基因生物中，有時候會出現(xiàn)一些人們意想不到的后果，引發(fā)了人們在食物安全、生物安全和環(huán)境安全三個方面發(fā)生了激烈的爭論．
（2）在轉基因生物或產(chǎn)品研究過程中，絕大多數(shù)科學家都能自覺遵守科學研究道德．如對外源DNA進行認真選擇，避免產(chǎn)生對人體有毒性或過敏的蛋白質．
Ⅱ、2015年3月，柴靜的紀錄片《穹頂之下》引發(fā)了全國人民對霧霾的關注和討論．生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟再次推上輿論的焦點．建設社會主義新農(nóng)村的關鍵是構建和諧社會，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路．如圖為某地一生態(tài)工程建設模式圖，請據(jù)圖回答有關問題：
（3）生態(tài)經(jīng)濟：使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化．“無廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質循環(huán)再生原理．
（4）該生態(tài)工程模式的最大優(yōu)點是實現(xiàn)能量和物質的分層次多級利用（或提高物質和能量的利用率），減少環(huán)境污染．該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木，飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性（或整體性）原理．
（5）該生態(tài)工程中，處于第二營養(yǎng)級的生物除雞、奶牛、魚外還有豬、人（寫全才能給分），該生態(tài)工程建設中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其環(huán)境容納量（K值）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．酵母菌細胞內進行代謝的過程，說法正確的是（　�。�
A．H2O和CO2反應產(chǎn)生儲存能量的有機物
B．可以用酸性重鉻酸鉀判斷酵母菌的呼吸方式
C．丙酮酸變成酒精的同時產(chǎn)生[H]、能量、水和CO2
D．氨基酸合成蛋白質時消耗ATP，使細胞內ATP的總量減少

查看答案和解析>>

同步練習冊答案