A、此圖可用來表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu) |
B、若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,只需去掉的結(jié)構(gòu)為5、9 |
C、圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6 |
D、此圖基表示動物的性腺細(xì)胞,則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作果酒時瓶口需密閉,而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡 |
B、在變酸的果酒表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌在液面大量繁殖形成的 |
C、溫度對酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大,而對醋酸菌的發(fā)酵影響不大 |
D、制作果酒和果醋時都應(yīng)用70%的酒精對發(fā)酵瓶消毒并注意無菌操作 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生6個水分子 |
B、在細(xì)胞中合成該物質(zhì)時只需要3種tRNA |
C、該多肽分子含一個游離氨基和一個游離羧基 |
D、每個該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫系統(tǒng)識別并清除異物、外來病原體等,實現(xiàn)其維持穩(wěn)態(tài)的作用 |
B、B細(xì)胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并進(jìn)行分裂 |
C、激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細(xì)胞種類完全不同 |
D、激素起作用后即被滅活,故機(jī)體需源源不斷產(chǎn)生,以維持其含量的動態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺少合成端粒酶的氨基酸 |
B、缺少控制端粒酶合成的基因 |
C、控制端粒酶合成的基因沒有表達(dá) |
D、體細(xì)胞中沒有端粒酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A點(diǎn)和C點(diǎn)的限制因素分別為光照強(qiáng)度和溫度 |
B、B點(diǎn)條件下光合作用停止 |
C、若在缺鎂的培養(yǎng)液中進(jìn)行此實驗,則B點(diǎn)向右移動 |
D、若在培養(yǎng)液中加入一定量的NaHCO3,則B點(diǎn)向右移動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時,可用胃蛋白酶處理 |
B、應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH |
C、為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素 |
D、將等量的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng),會觀察到甲比乙細(xì)胞數(shù)量多 |
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