在一定實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15%）、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率和呼吸作用速率與溫度之間的關(guān)系如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了 兩種物質(zhì)．

（2）影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是 ；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在 條件下測(cè)量．

（3）由圖丙可知，40℃時(shí)，植物體 （填“能”或“不能”）顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象；而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中 （填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)表示．

（4）用大棚種植蔬菜時(shí)，白天應(yīng)控制光強(qiáng)為 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，溫度為 ℃最佳．

（5）繪制下列有關(guān)曲線圖：

①圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改為O2的吸收量（mol/h）表示，請(qǐng)?jiān)趫D甲中再繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線；

②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系． ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紡織工業(yè)上的褪漿工序常用兩種方法：化學(xué)法，需用NaOH 7～9克/升，在70℃～80℃條件下作用12小時(shí)，褪漿率僅為50%～60%；加酶法，用少量細(xì)菌淀粉酶，在適宜溫度時(shí)只需5分鐘，褪漿達(dá)100%，這一事實(shí)說明（ ）

A．酶具有多樣性 B．酶具有高效性

C．酶具有專一性 D．酶具有溶解性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一般來說，每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的（ ）

A．﹣CO﹣NH﹣ B．游離的氨基

C．游離的羧基 D．R基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有足量的甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸3種氨基酸，它們能形成的三肽種類以及包含3種氨基酸的三肽種類分別最多有（ ）

A．9種，9種 B．6種，3種

C．18種，6種 D．27種，6種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭九中高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行足球比賽時(shí)，有的運(yùn)動(dòng)員到了下半場(chǎng)會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，出現(xiàn)這種情況的主要原因是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)員體力消耗太大，量供應(yīng)不足

B．運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的水分散失太多，體內(nèi)的細(xì)胞大量失水

C．伴隨著大量流汗，體內(nèi)的鈣鹽流失太多，沒有及時(shí)補(bǔ)充

D．體內(nèi)的鈉鹽流失太多，出現(xiàn)了血壓下降、心率加快造成的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程的敘述，正確的一組是（ ）

①解離的目的是用藥液使組織細(xì)胞相互分離；

②漂洗的目的是洗去根尖上的鹽酸，以利于染色時(shí)堿性染料著色；

③用龍膽紫染液可將細(xì)胞核中的染色質(zhì)染成深色；

④壓片的目的是使根尖細(xì)胞充分分散，形成單層；

⑤當(dāng)看到一個(gè)處于中期的細(xì)胞時(shí)，注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期，以理解從中期到末期的變化．

A．①②⑤ B．③④⑤

C．①⑤ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)圖判斷敘述不正確的是（ ）

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．①、④過程可以產(chǎn)生[H]，②過程需要消耗[H]

C．①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

D．①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣，也沒有產(chǎn)生氧氣

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省新余市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于細(xì)胞間信息交流實(shí)例的是（ ）

A．胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過血液運(yùn)輸?shù)礁闻K，與肝細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合

B．吞噬細(xì)胞對(duì)抗原處理后，以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞

C．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流

D．細(xì)胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有（ ）

①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞．

A．①②③④⑥ B．①②③④⑤⑥

C．②③④⑥ D．①④⑤⑥

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