A. | 染色體是基因的主要載體 | |
B. | 基因是任意一段DNA分子 | |
C. | 染色體數(shù)目與基因數(shù)目相等 | |
D. | 細(xì)胞(細(xì)胞核)中基因成對存在,染色體也成對存在 |
分析 基因和染色體存在明顯的平行關(guān)系,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA 片段,細(xì)胞中DNA主要位于染色體上,此外在細(xì)胞質(zhì)中的線粒體、葉綠體中也有少量的 DNA,一條染色體上有多個基因,基因在染色體上呈線性排列,基因和染色體的平行關(guān)系表現(xiàn)在體細(xì)胞中基因成對存在,染色體也成對存在.
解答 解:A、細(xì)胞中DNA主要位于染色體上,此外在細(xì)胞質(zhì)中的線粒體、葉綠體中也有少量的DNA,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA 片段,所以染色體是基因的主要載體,A正確;
B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA 片段,B錯誤;
C、一條染色體上有多個基因,C錯誤;
D、細(xì)胞(細(xì)胞核)中基因成對存在,染色體不一定成對存在,如減數(shù)第二次分裂時,細(xì)胞核中基因成對存在,染色體成單存在,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查了基因、DNA和染色體的關(guān)系,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2006•茂名二模)如圖甲表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖);圖乙表示突觸亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 .
(2)若刺激圖甲中b點(diǎn),圖中 點(diǎn)可產(chǎn)生興奮.
(3)圖乙中的突觸后膜屬于神經(jīng)元的 部分.
(4)突觸小體產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì)是由細(xì)胞中的 分泌,并通過 釋放到突觸間隙中,該過程屬于細(xì)胞的 功能.
(5)突觸后膜上的 與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,會引起圖乙中B細(xì)胞 ,使突觸后膜上的膜電位發(fā)生變化,這種變化的趨勢是 .
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三下學(xué)期第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實驗,處理及結(jié)果見下表。
(1)第1組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時,膜外比膜內(nèi)電位 75 mV(填低或高)。室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測得動作電位0.5 ms后,才能測到突觸后神經(jīng)元的動作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以 的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)被突觸后膜上的特異性受體識別。
(2)已知河豚毒素對于突觸后膜識別信息分子的敏感性無影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,突觸后神經(jīng)元動作電位的降低應(yīng)該是____直接引起的。
(3)若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物,可作 (選填選項前的符號,可多選)。
a.降糖藥 b.麻醉藥 c,鎮(zhèn)痛劑 d.抗肌肉痙攣劑
(4)研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動。藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的 ,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動,但對于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成的 | |
B. | 外界環(huán)境的變化一定會破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
C. | 正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是穩(wěn)定不變的 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中的A代表腺苷 | |
B. | ADP轉(zhuǎn)化成ATP是吸能反應(yīng) | |
C. | ATP的化學(xué)元素組成包括C、H、O、N、P | |
D. | 1分子ATP含有3個高能磷酸鍵,2個磷酸基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在噬菌體遺傳特性的傳遞過程中DNA起作用 | |
B. | 上清液的放射性基本不來自大腸桿菌的裂解 | |
C. | 攪拌使吸附的噬菌體與大腸桿菌分離 | |
D. | 離心后大腸桿菌主要分布在上清液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在觀察細(xì)胞質(zhì)流動的實驗中,可以看到黑藻葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 在載玻片上滴加蒸餾水制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,經(jīng)甲基綠和吡羅紅染色劑染色后,可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
C. | 在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生去細(xì)胞紡錘體的形成與消失的過程 | |
D. | 將正常生活狀態(tài)的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,放在0.3g/mL蔗糖溶液中,可以看到,中央液泡逐漸變小,顏色由淺變深 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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