【題目】下列基因型中肯定不是配子的是:( )
A. ab B. Ra C. Dd D. DT
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿.若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為( )
A.2個(gè)
B.4個(gè)
C.8個(gè)
D.16個(gè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識,對圖中d、e兩點(diǎn)生長素濃度的分析合理的是( )
A. 若d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為a,則e點(diǎn)對應(yīng)c點(diǎn)的濃度
B. 若d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為b,則e點(diǎn)對應(yīng)c點(diǎn)的濃度
C. 若d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為a,則e點(diǎn)對應(yīng)b點(diǎn)的濃度
D. 若d點(diǎn)對應(yīng)的濃度為c,則e點(diǎn)對應(yīng)a點(diǎn)的濃度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥抗銹。═)對易染病(t)為顯性,易倒伏(D)對抗倒伏(d)為顯性.Tt位于一對同源染色體上,Dd位于另一對同源染色體上.現(xiàn)用抗病但易倒伏純種和易染病抗倒伏的純種品種雜交,來培育既抗病又抗倒伏的高產(chǎn)品種.請回答:
(1)F2代中,選種的數(shù)量大約占F2的:_______
A.
B.
C.
D.
(2)抗病又抗倒伏個(gè)體中,理想基因型是:_______
A.DT
B.Dt
C.ddTT
D.Ddtt
(3)F2代中理想基因型應(yīng)占:_______
A.
B.
C.
D.
(4)F2代選種后,下一步應(yīng):_______
A.雜交
B.測交
C.自交
D.回交
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人類的一種神經(jīng)元,若a為細(xì)胞體,b為軸突,c為樹突,則沖動在該神經(jīng)元內(nèi)傳導(dǎo)的方向?yàn)椋?/span> )
A.a→b→c
B.a→c→b
C.b→a→c
D.c→a→b
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生活中有以下現(xiàn)象:①嬰幼兒經(jīng)常尿床,但隨著年齡的增長,這種現(xiàn)象會明顯減少;②由于驚恐、害怕而出現(xiàn)無意識排尿。以上現(xiàn)象說明 ( )
A.嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多
B.嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓
C.無意識排尿不屬于神經(jīng)反射活動
D.脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“主要”的敘述,不正確的是
A. 無機(jī)鹽主要是以離子形式存在 B. 糖類主要由C、H、O三種元素構(gòu)成
C. 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成 D. 線粒體是有氧呼吸的主要場所
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某種細(xì)胞模式圖,圖2是部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)的電鏡模式圖,據(jù)圖回答問題.
(1)就細(xì)胞結(jié)構(gòu)而言,圖1細(xì)胞屬于細(xì)胞(填真核/原核).
(2)若用電子顯微鏡觀察圖1細(xì)胞,可觀察到更細(xì)微的結(jié)構(gòu).能觀察到的結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在圖2中的是(填編號).
(3)下列對圖1細(xì)胞的分析正確的是( )(多選)
A.能固定CO2
B.DNA分子能發(fā)生解旋
C.能滲透吸水
D.能合成ATP合成酶
E.DNA分子能發(fā)生復(fù)制
F.能吸收無機(jī)鹽
(4)下列對圖2中乙圖結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( )(多選)
A.具有2層磷脂分子
B.是胞內(nèi)僅有的CO2產(chǎn)生處
C.嵴上存在ATP合成酶
D.是丙酮酸徹底氧化分解的場所
(5)細(xì)菌細(xì)胞僅含有的細(xì)胞器是 . 該細(xì)胞器是否存在于圖2中?若無,則描述該細(xì)胞器在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的分布;若有,則指出其在圖2的具體分布位置. .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的比較,正確的是
A. 葡萄糖只能作為有氧呼吸分解的底物 B. 二氧化碳只是有氧呼吸的產(chǎn)物
C. 還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生 D. 無氧呼吸的兩個(gè)階段也都能合成ATP
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