Question

11．下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是（　�。�

• A． 核糖體上蛋白質(zhì)的合成
• B． 傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮
• C． 胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取
• D． 抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化

Answer 1

分析 細(xì)胞間信息交流主要有三種方式：（1）通過體液的作用來完成的間接交流，如胰島素通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，并調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝��；（2）相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞--細(xì)胞，如傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮；（3）相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過攜帶信息的物質(zhì)來交流信息，如高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．

解答 解：A、核糖體上蛋白質(zhì)的合成，是單個細(xì)胞內(nèi)的生理活動，沒有未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能，A正確；
B、傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮會引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，該遞質(zhì)可作用于肌肉，完成興奮的傳導(dǎo)，也屬于生物膜的信息傳遞，B錯誤；
C、在靶細(xì)胞上存在相應(yīng)的受體，因此胰島素能將信息傳遞給相應(yīng)的靶細(xì)胞，促進(jìn)其對葡萄糖的攝取，C錯誤；
D、抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化，是通過細(xì)胞之間的彼此接觸和細(xì)胞膜上的糖蛋白完成信息傳遞，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了生物膜信息傳遞功能以及蛋白質(zhì)合成場所的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解判斷能力，難度適中．