分析 由于實(shí)驗(yàn)2中12:3:1為9:3:3:1的變形,因此可以初步確定粉色基因型為aabb,而淡粉為3aaB_或3A_bb,白色為9A_B_和3A_bb或3aaB_,并且能夠確定該性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律.
實(shí)驗(yàn)3中,白乙×粉色(aabb),F(xiàn)1表現(xiàn)為白(基因型為_a_b),又由于F1×粉色(aabb),F(xiàn)2表現(xiàn)型有三種,因此可以確定F1肯定為雙雜合子AaBb,進(jìn)而確定白乙的基因型為AABB.因此F2表現(xiàn)為:1 AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb,即白:淡粉:粉色=2:1:1.據(jù)此答題
解答 解:(1)已知保加利亞玫瑰的染色體數(shù)目為14,且是雌雄同體的生物,所以基因組只需要測定7條染色體上的DNA序列.圖中顯示基因是通過控制酶的合成來控制代謝,從而控制生物性狀的.
(2)由實(shí)驗(yàn)2,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)為12白:3淡粉:1粉紅,符合含2對等位基因的雜合子自交的子代比例9:3:3:1,故遵循基因自由組合定律.
(3)根據(jù)分析,淡粉的基因型為3aaB_,所以淡粉純合品種的基因型是aaBB.
(4)實(shí)驗(yàn)3得到的F2白色植株的基因型為AaBb和Aabb,比例為1:1.因此AaBb植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是12白:3淡粉:1粉紅;Aabb植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是3白:1粉紅=12白:4粉紅.因此,實(shí)驗(yàn)3得到的F2白色植株自交,F(xiàn)3中花色的表現(xiàn)型及比例是白色:淡粉色:粉紅色=24:3:5.
故答案為:
(1)7 通過控制酶的合成來控制代謝,從而控制生物性狀
(2)遵循
(3)aaBB
(4)白色:淡粉色:粉紅色=24:3:5
點(diǎn)評 本題考查了多對基因控制一對相對性狀以及基因的自由組合定律的應(yīng)用等方面的知識,意在考查考生的分析能力和應(yīng)用能力,具有一定的難度.考生要能夠靈活運(yùn)用9:3:3:1的比例,并根據(jù)該比例初步確定各表現(xiàn)型的基因型;考生要能夠熟練書寫遺傳圖解,并注意配子的種類、表現(xiàn)型及其比例等.
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•湖南一模)在自然界中,生物變異處處發(fā)生.下面是幾個(gè)變異的例子:
①動物細(xì)胞在分裂過程中突破“死亡”的界限成為不死性的癌細(xì)胞;
②雜合體(Rr)的紅花豌豆植株,產(chǎn)生了基因型為rr的白花植株后代;
③R型活細(xì)菌與S型細(xì)菌的DNA混合后轉(zhuǎn)化為S型活細(xì)菌;
④某同卵雙胞胎兄弟,哥哥長期在野外工作,弟弟長期在室內(nèi)工作,哥哥與弟弟相比臉色較黑.
上述四種變異的來源依次是( )
A.基因突變、基因突變、基因重組、環(huán)境改變
B.基因重組、基因突變、基因重組、環(huán)境改變
C.基因突變、基因重組、染色體變異、基因突變
D.基因突變、基因重組、染色體變異、環(huán)境改變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花瓣中檢測到的乙烯含量高于花朵 | |
B. | 整個(gè)花朵的乙烯釋放可能主要來源于花瓣 | |
C. | 花瓣和花朵在開花前期不產(chǎn)生乙烯或者極少 | |
D. | 乙烯生成變化總體呈現(xiàn)出早期逐漸上升后期略有下降的變化趨勢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
生態(tài)瓶號 | 光照 | 浮游植物 | 浮游動物 | 水草 | 小魚 | 河泥 |
A | + | + | + | + | - | - |
B | - | + | + | + | - | + |
C | + | + | + | + | - | + |
D | + | + | + | - | + | + |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
樹皮 | 樹葉 | 枝條 | 種子 | |
野生植株 | 0.01777 | 0.00946 | 0.01280 | 0.01406 |
人工栽培植株 | 0.01483 | 0.00102 | 0.00193 | 0.01256 |
實(shí)驗(yàn) 組別 | 培養(yǎng)基中植物生長調(diào)節(jié)劑的組合與水平 | 外植體 | ||
樹皮 | 樹葉 | 頂端分生組織 | ||
1 | 2mg/L 2,4-D | 0.000 | 0.000 | 0.001 |
2 | 2mg/L 2,4-D+0.5mg/L NAA | 0.000 | 0.002 | 0.002 |
3 | 2mg/L 2,4-D+0.5mg/L KT | 0.004 | 0.027 | 0.004 |
4 | 1.5mg/L 2,4-D+0.5mg/L KT | 0.000 | 0.012 | 0.009 |
5 | 0.5mg/L 2,4-D+1mg/L NAA+0.5mg/L KT | 0.000 | 0.027 | 0.004 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體上蛋白質(zhì)的合成 | B. | 傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮 | ||
C. | 胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取 | D. | 抗原刺激引發(fā)記憶細(xì)胞增殖分化 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•崇明縣一模)維持高等動物第二性征的物質(zhì)屬于( )
A.核酸 B.脂質(zhì) C.糖類 D.蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016高考大聯(lián)考(一)【四川卷】 題型:
下列與細(xì)胞器相關(guān)的敘述中,正確的是( )
A.線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP
B.呼吸酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
C.動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的中心體作用不同
D.溶酶體既能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病原體,也能分解衰老或損傷的細(xì)胞器
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