18.如圖表示跨膜運(yùn)輸?shù)膸追N方式,請據(jù)圖回答相關(guān)問題.

(1)1972年,桑格和尼克森提出細(xì)胞膜是流動(dòng)鑲嵌模型,為大多數(shù)人所接受,這個(gè)模型認(rèn)為磷脂雙分子層是膜的基本支架.
(2)圖中運(yùn)輸方式a區(qū)別于c的主要特點(diǎn)是需要消耗ATP,將物質(zhì)從低濃度向高濃度運(yùn)輸.葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是a(填字母).
(3)對綠色植物而言,決定是否吸收土壤中某種離子的直接因素是根細(xì)胞膜上的載體蛋白.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性.
(4)若對離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果Ca2+的吸收顯著減少,而K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響,其可能的原因是該毒素抑制了Ca2+載體蛋白的活性.

分析 據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),D表示糖蛋白(膜外);a代表主動(dòng)運(yùn)輸,其中a表示運(yùn)進(jìn)細(xì)胞;b運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,表示自由擴(kuò)散;c運(yùn)輸方向是高濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),需要載體,不需要能量,表示協(xié)助擴(kuò)散.

解答 解:(1)1972年,桑格和尼克森提出細(xì)胞膜是流動(dòng)鑲嵌模型,其中磷脂雙分子層是膜的基本支架.
(2)圖中運(yùn)輸方式a區(qū)別于c的主要特點(diǎn)是需要消耗ATP,將物質(zhì)從低濃度向高濃度運(yùn)輸;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是 a(主動(dòng)運(yùn)輸).
(3)對綠色植物而言,根細(xì)胞膜上的載體蛋白的種類決定是否吸收土壤中某種離子,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性.
(4)由于載體具有專一性,對Ca2+吸收量明顯減少,而對K+、C6H12O6的吸收則不受影響,說明抑制了Ca2+載體的蛋白的活性.
故答案為:
(1)流動(dòng)鑲嵌     磷脂雙分子層
(2)需要消耗ATP     將物質(zhì)從低濃度向高濃度運(yùn)輸     a
(3)根細(xì)胞膜上的載體蛋白      選擇透過性
(4)該毒素抑制了Ca2+載體蛋白的活性

點(diǎn)評(píng) 本題以細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)為載體,考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)圖和判斷能力.

名 稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.二倍體生物某細(xì)胞的著絲點(diǎn)排在赤道板上,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B.細(xì)胞中一定存在同源染色體
C.細(xì)胞中染色體的數(shù)量是DNA數(shù)量的一半
D.細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.所有的核苷酸分子中都含有( 。
A.核糖B.嘧啶C.脫氧核糖D.磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)科學(xué)史的敘述,不正確的是(  )
A.施萊登和施旺提出一切生物都是細(xì)胞發(fā)育而來
B.魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
C.薩姆納從刀豆種子中提取了脲酶
D.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.線粒體外膜上也存在該種載體蛋白
B.圖示過程不需要消耗ATP
C.葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差
D.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某果蠅的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂,將第一次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)細(xì)胞記為第一代,第二次分裂產(chǎn)生的四個(gè)細(xì)胞記為第二代,則( 。
A.若第一代細(xì)胞與第二代細(xì)胞的染色體組數(shù)目相同,一定為有絲分裂
B.若第一代細(xì)胞與第二代細(xì)胞的X染色體數(shù)目相同,一定為減數(shù)分裂
C.若第一代細(xì)胞與第二代細(xì)胞的核DNA數(shù)目相同,一定為有絲分裂
D.若第一代細(xì)胞與第二代細(xì)胞的染色單體數(shù)目相同,一定為減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述不正確的是(  )
A.在分裂間期,DNA含量加倍
B.在分裂后期,染色體數(shù)目和DNA含量均加倍
C.在分裂中期,染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰
D.在分裂末期,染色體平均分配進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.已知神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)離子分布不平衡是一種常態(tài)現(xiàn)象,細(xì)胞不受刺激時(shí),膜外有較多的正電荷,而膜內(nèi)側(cè)相反,如圖所示.如果在電極a的左側(cè)給一適當(dāng)刺激,此時(shí)膜內(nèi)外會(huì)產(chǎn)生相關(guān)的電流,則膜外與膜內(nèi)電流方向?yàn)椋ā 。?br />
A.膜外b→a;膜內(nèi) a→bB.膜外b→a;膜內(nèi)b→a
C.膜外a→b;膜內(nèi)a→bD.膜外a→b;膜內(nèi)b→a

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1~3表示真核細(xì)胞3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題:

(1)圖1表示的生物膜是線粒體內(nèi)膜,所進(jìn)行生理過程是有氧呼吸第三階段.
(2)圖2中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說明受體蛋白具有特異性;圖3所示生物膜是葉綠體類囊體薄膜,其上除了相關(guān)蛋白質(zhì)外,還特有的物質(zhì)是光合色素,其產(chǎn)生的ATP參與的生理過程是暗反應(yīng).
(3)圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是含有的蛋白質(zhì)種類不同.以上說明生物膜具有的功能有物質(zhì)運(yùn)輸、信息交流和能量轉(zhuǎn)換.

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