A. | 腐乳制作所需要的適宜溫度最高 | |
B. | 變酸果酒的表面觀察到的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的 | |
C. | 使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 | |
D. | 使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、染色體 |
分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在無(wú)氧條件下,反應(yīng)式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:
蛋白質(zhì)$\stackrel{蛋白酶}{→}$小分子肽和氨基酸;脂肪$\stackrel{脂肪酶}{→}$甘油和脂肪酸.
解答 解:A、果酒制作所需的適宜溫度是20~25℃,果醋制作所需的適宜溫度是30~35℃,腐乳制作所需的適宜溫度是15~18℃,因此腐乳制作所需要的適宜溫度最低,A錯(cuò)誤;
B、變酸果酒的表面觀察到的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的,B正確;
C、使用的菌種分別是酵母菌、醋酸菌、毛霉等,C錯(cuò)誤;
D、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,屬于原核生物,其細(xì)胞中不含染色體,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生識(shí)記參與果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代謝類型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到的試劑是
A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C.吡羅紅、甲基綠染色劑
D.斐林試劑
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1和4 | B. | 1和2 | C. | 2和4 | D. | 2和2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 無(wú)細(xì)胞壁 | B. | 無(wú)細(xì)胞核 | ||
C. | 含有較少的具膜的細(xì)胞器 | D. | 無(wú)眾多的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境 | |
B. | 在快速登山時(shí),人體的能量供應(yīng)主要來(lái)自無(wú)氧呼吸 | |
C. | 低氧、干燥、低溫的環(huán)境可延長(zhǎng)蔬菜的保鮮時(shí)間 | |
D. | 土壤板結(jié)后,空氣供應(yīng)不足,會(huì)影響根系的生長(zhǎng),需要及時(shí)松土透氣 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 新生嬰兒的A興奮,就會(huì)引起E興奮;正常成年人的A興奮,E不一定興奮 | |
B. | 如果正常成年人的N興奮,一定會(huì)引起E興奮 | |
C. | 若B受損,其他結(jié)構(gòu)正常,此人的排尿反射不會(huì)發(fā)生障礙 | |
D. | 若某人的M和N受到損傷,在其他結(jié)構(gòu)正常的情況下,其排尿反射不會(huì)存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)體液運(yùn)輸 | B. | 直接作用于靶器官、靶細(xì)胞 | ||
C. | 微量和高效的特點(diǎn) | D. | 直接參與細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)分子中至少含氧原子2n個(gè) | |
B. | 該蛋白質(zhì)分子中至少含氮原子n個(gè) | |
C. | 該蛋白質(zhì)分子中至少含游離的-NH2和-COOH(n-m)個(gè) | |
D. | 在該蛋白質(zhì)合成過(guò)程中至少失去水分子數(shù)為(m-n)個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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