19.甲圖為下丘腦調(diào)節(jié)血糖的過(guò)程,乙圖為B細(xì)胞膜上的受體分布圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)當(dāng)機(jī)體血糖濃度升高時(shí),會(huì)刺激下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)作用在胰島β細(xì)胞上,然后釋放胰島素,整個(gè)過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié).
(2)B細(xì)胞膜上的胰島素受體接受胰島素后,會(huì)加速B細(xì)胞攝取和利用葡萄糖,從而降低血糖.
(3)乙圖中的物質(zhì)A除了存在于細(xì)胞膜上外,還主要分布在血液和組織液中.
(4)B細(xì)胞迅速增殖并分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的條件是:受體A和受體B分別接受抗原和白細(xì)胞介素-2的雙重刺激.
(5)當(dāng)病毒侵入B細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí),病毒外殼的短肽會(huì)與MHC結(jié)合,然后被運(yùn)往質(zhì)膜上,該復(fù)合體能被效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞識(shí)別并使之裂解.

分析 分析題圖:圖中下丘腦通過(guò)神經(jīng)作用于胰島,胰島分泌胰島素,作用于B細(xì)胞膜表面的胰島素受體,受體的本質(zhì)是糖蛋白,據(jù)此答題.

解答 解:(1)當(dāng)機(jī)體血糖濃度升高時(shí),會(huì)刺激下丘腦的神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于胰島β細(xì)胞,促進(jìn)其合成與釋放胰島素,該調(diào)節(jié)過(guò)程為神經(jīng)調(diào)節(jié).
(2)胰島素作用于B細(xì)胞膜表面的胰島素受體,使B細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的攝取和利用,從而降低血糖濃度.
(3)乙圖中的物質(zhì)A是抗體,主要分布著動(dòng)物的血液和組織液及外分泌液中.
(4)在抗原的刺激下B細(xì)胞可以增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,而白細(xì)胞介素-2可以加速這一過(guò)程.
(5)當(dāng)病毒侵入B細(xì)胞進(jìn)行增殖時(shí),病毒外殼的短肽會(huì)與MHC結(jié)合,然后被運(yùn)往質(zhì)膜上,然后被效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞識(shí)別并使之裂解.
故答案為:
(1)神經(jīng)遞質(zhì)      β          神經(jīng)       
(2)攝取和利用   
(3)血液和組織液  
(4)抗原     白細(xì)胞介素-2    
(5)MHC      效應(yīng)細(xì)胞毒T

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理圖解,考查人體血糖調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)等知識(shí),要求考生識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程,掌握胰島素和胰高血糖素的具體功能;能分析題圖,從中提取有效信息答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

稻田中除水稻外,還有雜草、田螺等生物。

(1)調(diào)查稻田中田螺種群密度時(shí)可采用樣方法,選取樣方的關(guān)鍵是 。根據(jù)下方的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為 只/m2。

(2)稻田中經(jīng)控制后的有害生物密度與所需的防治成本有關(guān),并影響作物的價(jià)值。圖中曲線 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示將有害生物控制在不同密度時(shí)的防治成本。若將有害生物密度分別控制在圖中A、B、C三點(diǎn),則控制在 點(diǎn)時(shí)收益最大。

(3)如在適當(dāng)時(shí)間將鴨引入稻田,鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,從而可減少 使用,減輕環(huán)境污染。稻田生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng) 生活的細(xì)菌、真菌等生物能將鴨的糞便分解成無(wú)機(jī)物以促進(jìn)水稻的生長(zhǎng)。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥第一六八中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

入冬以來(lái),合肥多次出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5濃度飆升。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),易通過(guò)肺部進(jìn)入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列推測(cè)合理的是( )

A.PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境

B.顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性

C.PM2.5可能成為過(guò)敏原,其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于機(jī)體免疫能力較低導(dǎo)致的免疫異常

D.顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其調(diào)節(jié)中樞在下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.果蠅是生物學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)回答與之相關(guān)的遺傳學(xué)問(wèn)題:
Ⅰ.研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于X染色體上16A區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致,染色體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)型關(guān)系見(jiàn)下表.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)雌果蠅a與雄果蠅f雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型為棒眼雌果蠅和正常眼偶遇雄果蠅.
(2)雌果蠅c與雄果蠅e雜交,正常情況下F1都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅.研究發(fā)現(xiàn)這與同染色體之間的不等交換有關(guān),依據(jù)該理論,上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中果蠅在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生不等交換,產(chǎn)生了含3個(gè)16A區(qū)段和1個(gè)16A區(qū)段的配子.
(3)若用b代表一個(gè)16A區(qū)段,B代表兩個(gè)16A區(qū)段,科研人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系 XmBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因m,且該基因與B始終連在一起.m基因在純合(XmBXmB、XmBY )時(shí)能使胚胎致死.則用棒眼雌果蠅(XmBXb )與正常眼雄果蠅(XbY)雜交獲得F1,再讓F1雌雄果蠅自由交配獲得F2代的性別比為雌性:雄性=4:3.
Ⅱ.科學(xué)家在對(duì)果蠅體內(nèi)的肌醇酶進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn),決定產(chǎn)生肌醇酶的基因A對(duì)a為顯性,但在另一對(duì)等位基因B、b中,顯性基因B存在時(shí),會(huì)抑制肌醇酶的產(chǎn)生.用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生肌醇酶的純種(突變品系1和突變品系2)及純種野生型(能產(chǎn)生肌醇酶)果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1自由交配得F2,結(jié)果如下:
組別親本F1表現(xiàn)F2表現(xiàn)
突變品系1×野生型有肌醇酶$\frac{3}{4}$有肌醇酶,$\frac{1}{4}$無(wú)肌醇酶
突變品系2×野生型無(wú)肌醇酶$\frac{1}{4}$有肌醇酶,$\frac{3}{4}$無(wú)肌醇酶
突變品系1×突變品系2無(wú)肌醇酶$\frac{3}{16}$有肌醇酶,$\frac{3}{16}$無(wú)肌醇酶
(1)基因A、a和B、b位于2對(duì)同染色體上,在遺傳時(shí)遵循的定律為基因的自由組合定律.
(2)根據(jù)以上信息,可判斷上述雜交親本中,突變品系1、2的基因型分別為aabb、AABB.
(3)第Ⅲ組的F2中,無(wú)肌醇酶果蠅的基因型有7種.若從第Ⅰ、Ⅲ組的F2中各取一只均能產(chǎn)生肌醇酶的果蠅,二者基因型相同的概率為$\frac{5}{9}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.胰島素不是唯一降血糖的激素
B.胰高血糖素是唯一升高血糖的激素
C.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖濃度持續(xù)升高
D.糖尿病是由于經(jīng)常攝入過(guò)量的糖所引起的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖表示某種有機(jī)物加入某種酶后在0~80℃的環(huán)境中,有機(jī)物分解所得產(chǎn)物的總量與溫度的關(guān)系圖.依圖判斷,在0~80℃環(huán)境中,酶的活性變化曲線(pH適宜)合理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于人體糖代謝過(guò)程的敘述中,不正確的是( 。
A.血糖過(guò)多時(shí)可轉(zhuǎn)變?yōu)橹緝?chǔ)存起來(lái)
B.葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成部分種類的氨基酸
C.肌糖元可直接分解成葡萄糖,釋放入血液
D.肝糖元可直接分解成葡萄糖,釋放入血液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.人體血液濃度的相對(duì)穩(wěn)定受到多種因素的影響:
(1)如圖表示三種不同類型人群在口服100克葡萄糖后,血漿中胰島素濃度的變化.糖尿病發(fā)病原因復(fù)雜且類型多,有一類病人可能是由于免疫紊亂,產(chǎn)生對(duì)自身胰島B細(xì)胞有攻擊作用的抗體,此類病人可能符合圖中曲
線B,另一類病人由于受體未能正常識(shí)別胰島素而導(dǎo)致發(fā)病,此類病人可能符合圖中曲線A.
(2)為驗(yàn)證胰島素能降低血糖,某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)昏厥,則達(dá)到目的.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)欠嚴(yán)密,改進(jìn)措施有:
①為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理.
②應(yīng)設(shè)置對(duì)照組,給對(duì)照組小鼠注射等量的酸性生理鹽水,且注射的部位、方法與實(shí)驗(yàn)組相同(填“相同”或“可以不相同”或“不相同”).
③出現(xiàn)昏厥后,還應(yīng)對(duì)其中的一半小鼠注射葡萄糖,另一半不予注射作對(duì)照,以明確昏厥產(chǎn)生的原因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.酚類物質(zhì)是山楂種子發(fā)芽的抑制物,多酚氧化酶可以將其氧化,如圖是不同濃度赤霉素處理種子的種仁、種皮后,測(cè)得多酚氧化酶活性的結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)據(jù)圖分析多酚氧化酶主要在種子中種仁處發(fā)揮作用,這可能與胚將來(lái)發(fā)育成植株有關(guān).
(2)從上圖推測(cè)赤霉素可能具有促進(jìn)種子萌發(fā)的生理作用,其中濃度為200mg/kg的赤霉素溶液的效果最好.
(3)有人認(rèn)為,上圖體現(xiàn)了赤霉素的作用具有兩重性,你認(rèn)為對(duì)嗎?為什么?不能,因?yàn)闆](méi)有出現(xiàn)酶活性受到抑制的情況.
(4)有研究發(fā)現(xiàn),脫落酸能抑制上述酶的活性,這表明植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)需要多種植物激素協(xié)調(diào)作用.

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