分析 胰島素是由胰島B細胞分泌的激素,起作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖,從而降低血糖濃度.
解答 解:(1)糖尿病發(fā)病原因復雜且類型多,有一類病人可能是由于免疫紊亂,產生對自身胰島B細胞有攻擊作用的抗體,進而使胰島素的分泌不足,低于正常人,此類病人可能符合圖中曲線B,另一類病人由于受體未能正常識別胰島素而導致,機體認為是體內胰島素分泌不足,會增加胰島素的分泌,使胰島素比正常人含量高,此類病人可能符合圖中曲線A.
(2)本實驗是驗證胰島素的降血糖功能,為了使實驗更快出現低血糖癥狀,應對小鼠進行饑餓處理,以消耗肝糖原.當給剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制)后,小鼠出現驚厥,為了說明驚厥是胰島素降血糖引起的,應該對實驗動物的一半注射葡萄糖溶液使其血糖恢復正常而另一半不作處理比較.此外,還應用溶劑(酸性生理鹽水)作對照排除此實驗不是由溶劑引起的.
故答案為:(1)B A
(2)①饑餓 、谒嵝陨睇}水 相同 、燮咸烟
點評 此題主要考查血糖調節(jié),意在考查學生對基礎知識的理解運用,難度適中.
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一六八中學高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在沙漠的一個灌木群落中,某種基于種子繁殖的灌木,其分布型隨著生長進程會發(fā)生改變。幼小和小灌木呈集群分布,中灌木呈隨機分布,大灌木呈均勻分布。下列敘述錯誤的是( )
A.這種改變使群落的水平結構發(fā)生變化
B.均勻分布的形成原因主要是種內斗爭
C.這種改變是群落演替所引起的結果
D.集群分布主要是由于種子不能遠離母株所致
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生殖隔離一旦形成就標志著新物種的產生 | |
B. | 是否形成新物種是生物進化的標志 | |
C. | 環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會發(fā)生變化 | |
D. | 共同進化僅指生物與無機環(huán)境之間的不斷進化和發(fā)展 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞與內環(huán)境交換的④為養(yǎng)料和氧氣 | |
B. | 人體的內環(huán)境指的是由細胞內液構成的液體環(huán)境 | |
C. | 圖中①、②、③依次通過消化系統、泌尿系統和呼吸系統完成 | |
D. | ⑥可表述為:體內細胞可與外界環(huán)境直接進行物質交換 |
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