【題目】皮膚被劃傷后,醫(yī)生建議使用透氣的創(chuàng)可貼,目的是更好地抑制(

A.需氧菌的活動B.酵母菌的活動

C.大腸桿菌的活動D.厭氧菌的活動

【答案】D

【解析】

無氧呼吸是指細(xì)胞在無氧條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物質(zhì)分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物,同時釋放出少量能量的過程。

據(jù)題意分析可知:用透氣的紗布包扎傷口可避免制造無氧環(huán)境,從而抑制破傷風(fēng)桿菌的代謝;選用“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口,既為傷口敷上了藥物,又為傷口創(chuàng)造了疏松透氣的環(huán)境、避免厭氧病原菌的繁殖,從而有利于傷口的痊愈。D正確,AB、C錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型,表格是該研究性小組對該濕地的能量流動的調(diào)查結(jié)果〔單位為103 kJ/(m2·y)〕,請分析回答:

(1)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_______________________________。

(2)太陽能主要通過圖中______(填字母)生物的____________過程輸入到由圖中A、B、C、D等生物構(gòu)成的_____________中,E表示_________________________。

3)若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,則圖中以CO2形式流動的是________(填圖中序號)。

(4)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為___________。

(5)生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說,即一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時,由于它具備____________能力,能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定,人類無需參與,______________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。

(6)該濕地中的某種小魚取食大魚身上的寄生蟲,小魚取食前,常在大魚面前舞蹈一番,還分泌一種化學(xué)物質(zhì),大魚才讓小魚取食,據(jù)此分析,小魚和大魚之間傳遞的信息類型有________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺激素、血紅蛋白和葉綠素中含有的重要元素依次是(
A.I,F(xiàn)e,Mg
B.Cu,Mg,I
C.I,Mg,F(xiàn)e
D.Fe,Mg,I

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成細(xì)胞膜的主要成分是(
A.蛋白質(zhì)和DNA
B.蛋白質(zhì)和磷脂
C.蛋白質(zhì)和纖維素
D.DNA和磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若人體唾液淀粉酶反應(yīng)體系的溫度從29℃上升至39℃,唾液淀粉酶的活性將(

A.增大B.減小C.不變D.先增大后減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因工程中,稱之“剪刀”的工具是( )

A. 解旋酶 B. DNA連接酶 C. 限制性核酸內(nèi)切酶 D. DNA聚合酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為腸黏膜上皮細(xì)胞中發(fā)生的兩種聯(lián)合轉(zhuǎn)運(yùn)。已知細(xì)胞外Na濃度高于細(xì)胞內(nèi)的Na濃度,而K正好相反。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 經(jīng)鈉—鉀泵的跨膜運(yùn)輸不消耗能量

B. Na進(jìn)出腸黏膜上皮細(xì)胞的方式不同

C. 腸黏膜上皮細(xì)胞內(nèi)的葡萄糖可以運(yùn)出細(xì)胞

D. K離子運(yùn)出腸黏膜上皮細(xì)胞需載體協(xié)助

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞在光照和高02與低C02情況下進(jìn)行的生化過程如圖所示,科學(xué)家將這一過程稱為光呼吸,以區(qū)別于黑暗環(huán)境中的細(xì)胞呼吸,F(xiàn)以小麥細(xì)胞為研究材料,請結(jié)合所學(xué)知識,回答下列相關(guān)問題:

(1)小麥在黑暗環(huán)境中進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場所是___________。如果將空氣中的氧標(biāo)記成1802,180首先出現(xiàn)在___________(填物質(zhì)名稱)中。

(2)光呼吸與光合作用暗反應(yīng)相比,兩者均利用了___________作為原料;除圖中所示物質(zhì)及酶外,后者生成最終產(chǎn)物還需要___________(填物質(zhì)名稱)的參與。

(3)為探究光呼吸的產(chǎn)物與場所,請利用同位素標(biāo)記法設(shè)計實(shí)驗(yàn),簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個組)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于生物組織還原糖的鑒定,下列敘述錯誤的是(
A.量取2mL斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用5mL量筒而不是10mL量筒
B.隔水加熱時,試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面
C.在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)無色
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時剩余的斐林試劑應(yīng)丟棄,不能再次使用

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