在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,對實驗材料和實驗操作過程的敘述正確的是( )
A.甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定
B.脂肪鑒定實驗中要用蒸餾水洗去浮色后在顯微鏡下觀察花生子葉切片
C.將斐林試劑加入葡萄糖溶液中立即出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.蛋白質(zhì)鑒定時應(yīng)先向樣液中加入1 mL雙縮脲試劑A液,搖勻后再加B液4滴,且不能過量
科目:高中生物 來源:2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是( )
A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B.葉溫在36~50℃時,植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C.葉溫為25℃時,植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的
D.葉溫為35℃時,甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列關(guān)于“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原”實驗的問題
Ⅰ.某同學(xué)進(jìn)行“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實驗,所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉,試劑是質(zhì)量濃度為30%蔗糖溶液,清水。請回答:
(1)顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞如上圖,此時該細(xì)胞處于__________狀態(tài),[1]中的液體稱為_________。
(2)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比_____的濃度_____,_____的伸縮性比細(xì)胞壁_____。
(3)整個實驗過程中細(xì)胞保持活性,若將此細(xì)胞放在清水中,一段時間后與上圖相比,B值______,A值_______。
Ⅱ.有的同學(xué)想用洋蔥鱗片葉無色內(nèi)表皮進(jìn)行上述實驗,設(shè)計如下:
材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性大分子食用色素,呈紅色),清水等。
方法步驟:
請回答下列問題:
(1)該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實驗結(jié)果應(yīng)為下圖中的_____(填序號)、判斷的理由有_________________。
(2)假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁
分離后不能復(fù)原,可能的原因有_____________ 、___________,導(dǎo)致細(xì)胞過度失水而死亡。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的吸水和失水是水分子跨膜運輸?shù)倪^程。關(guān)于這句話的理解中,錯誤的是( )
A.細(xì)胞吸水是水分子從單位體積溶液中水分子多的一側(cè)向水分子少的一側(cè)運輸
B.細(xì)胞失水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程
C.細(xì)胞吸水和失水都是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程
D.細(xì)胞吸水和失水都是水分子從溶液濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一般情況下,蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)占細(xì)胞鮮重的比例依次為7%~10%、1%~1.5%、1%~2%,每克蛋白質(zhì)、糖原、脂肪氧化分解釋放的能量依次約是17 kJ、17 kJ、39 kJ,由此可以得出三者在細(xì)胞中能量代謝方面的結(jié)論是( )
A.脂肪是主要的能源物質(zhì)
B.糖類是主要的能源物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)是主要的能源物質(zhì)
D.三者都能氧化分解釋放能量供生物利用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說指出:一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來。這句話的科學(xué)價值主要是( )
A.告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成
B.證明了生物彼此間存在著親緣關(guān)系
C.說明了動植物的細(xì)胞是一樣的
D.使人們對生物體的認(rèn)識進(jìn)入分子水平
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說法正確的是
A.植物在黑暗環(huán)境中不能合成激素,因而不能生長
B.鮮花切離花株后及時用細(xì)胞分裂素處理,可以延長保鮮期
C.用適宜濃度的2,4-D處理插條兩端,可促進(jìn)插條兩端生根
D.生產(chǎn)啤酒時用脫落酸處理大麥,可降低生產(chǎn)成本
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南濮陽高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽鏈組成,共有肽鍵98個,此蛋白質(zhì)的相對分子量最接近于
A.12800 B.12544 C.11036 D.12288
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對于多細(xì)胞生物而言,下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
B.細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個階段
C.細(xì)胞衰老時細(xì)胞呼吸的速率減慢
D.細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果
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