A. | 該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測(cè)出活性 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明使用該酶的最佳溫度是30℃ | |
C. | 曲線②各數(shù)據(jù)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是在80℃時(shí)測(cè)得的 | |
D. | 低于最適溫度下保溫不影響殘余酶的活性 |
分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、影響酶活性的因素主要是溫度和pH,在最適溫度(pH)前,隨著溫度(pH)的升高,酶活性增強(qiáng);到達(dá)最適溫度(pH)時(shí),酶活性最強(qiáng);超過(guò)最適溫度(pH)后,隨著溫度(pH)的升高,酶活性降低.另外低溫酶不會(huì)變性失活,但高溫、pH過(guò)高或過(guò)低都會(huì)使酶變性失活.
3、分析題圖:題圖是酶的相對(duì)活性對(duì)溫度變化的曲線圖,其中圖中的曲線①表示酶在各種溫度下酶活性相對(duì)最高酶活性的百分比;將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測(cè)其殘余酶活性,由此得到的數(shù)據(jù)為酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù),即圖中的曲線②.
解答 解:A、酶活性受溫度影響,在不同的溫度下,都可以測(cè)定酶的活性,A錯(cuò)誤;
B、由圖知80℃是相對(duì)酶活性達(dá)到最大值,30℃是殘余酶活性達(dá)到最大值,在使用該酶時(shí),應(yīng)保證活性較高、酶的熱穩(wěn)定性較好的溫度范圍,由圖中數(shù)據(jù)可知,60℃~70℃是該酶的最佳溫度,B錯(cuò)誤;
C、曲線②殘余酶活性是指將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)時(shí)間,然后在最適溫度下測(cè)得酶活性由曲線,而由曲線①可知,該酶的最適溫度是80℃,C正確;
D、由于殘余酶活性是指將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)時(shí)間,然后在最適溫度下測(cè)得的酶活性,由圖②殘余酶活性隨溫度的變化曲線可知,將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)時(shí)間,然后在最適溫度下測(cè)得酶活性不同,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,綜合考查酶的知識(shí),考生識(shí)記酶的概念,明確外界條件對(duì)酶活性的影響是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA | |
B. | T2噬菌體的遺傳物質(zhì)以半保留的方式復(fù)制 | |
C. | HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生四種脫氧核苷酸 | |
D. | 格里菲思用肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果樹(shù)結(jié)果太多,會(huì)影響果實(shí)的大小和質(zhì)量,常用噴灑生長(zhǎng)素類似物的方法進(jìn)行疏花疏果,其原理是( )
A.生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)葉片生長(zhǎng),抑制傳粉受精
B.生長(zhǎng)素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育和脫落
C.低濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)花、果實(shí)的發(fā)育而使其脫落
D.高濃度的生長(zhǎng)素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育而使其脫落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胸腺既是淋巴細(xì)胞的成熟場(chǎng)所,又能分泌激素 | |
B. | 少數(shù)人對(duì)青霉素過(guò)敏,這是由于機(jī)體免疫能力較弱導(dǎo)致的 | |
C. | 艾滋病患者體內(nèi)無(wú)識(shí)別相應(yīng)病原體的記憶細(xì)胞和抗體 | |
D. | 大多數(shù)T細(xì)胞必須依靠B細(xì)胞的幫助才能增殖和分化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①②只能在有氧條件下進(jìn)行 | |
B. | 破傷風(fēng)桿菌和大腸桿菌能進(jìn)行過(guò)程①② | |
C. | 人體中進(jìn)行過(guò)程②的場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜 | |
D. | 過(guò)程①②③④都能在植物細(xì)胞中發(fā)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 42、8、84 | B. | 84、42、84 | C. | 84、42、42 | D. | 42、42、84 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 選取接近白色或無(wú)色的甘蔗提取液,可用于鑒定還原糖 | |
B. | 在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量 | |
C. | 紫色洋蔥表皮細(xì)胞在發(fā)生滲透吸水時(shí),其細(xì)胞液濃度會(huì)降低 | |
D. | 在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時(shí),可看到細(xì)胞連續(xù)分裂的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨骼肌不自主地反射性收縮 | |
B. | 皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管收縮 | |
C. | 全身脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活 | |
D. | 機(jī)體主要以蒸發(fā)的方式散熱 |
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