9．在寒冷環(huán)境中，正常人體在安靜狀態(tài)下所發(fā)生的反應(yīng)不合理的是（　�。�
A．骨骼肌不自主地反射性收縮
B．皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性的血管收縮
C．全身脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活
D．機(jī)體主要以蒸發(fā)的方式散熱

分析 1、穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．①血糖正常--保證機(jī)體正常的能量供應(yīng)；②體溫、pH相對(duì)恒定--酶活性正常，細(xì)胞代謝正常；③滲透壓相對(duì)穩(wěn)定--細(xì)胞維持正常的形態(tài)和功能．
2、散熱的主要器官是皮膚，另外還有其他排泄器官（如腎）借排泄活動(dòng)散發(fā)少部分熱量．
①散熱方式有：輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流、蒸發(fā)（不顯性蒸發(fā)和發(fā)汗）．
②環(huán)境溫度低于皮膚溫時(shí)，可借輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流和不顯性蒸發(fā)散熱；環(huán)境溫度等于或高于皮膚溫度時(shí)，可借蒸發(fā)散熱．

解答 解：A、寒冷時(shí)骨骼肌不自主收縮使產(chǎn)熱增多，屬于人體正常的調(diào)節(jié)，A正確；
B、寒冷刺激使皮膚溫度感受器產(chǎn)生反射性血管收縮反應(yīng)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制之一，B正確；
C、寒冷時(shí)，細(xì)胞代謝增強(qiáng)，全身脂肪代謝的酶系統(tǒng)被激活，C正確；
D、環(huán)境溫度低于皮膚溫度時(shí)，可借輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流和不顯性蒸發(fā)散熱；環(huán)境溫度等于或高于皮膚溫度時(shí)，可借蒸發(fā)散熱，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性．研究者在熱泉中的嗜熱菌中提取了高溫淀粉酶，有關(guān)高溫淀粉酶的實(shí)驗(yàn)研究如圖所示（曲線①為相對(duì)酶活性，曲線②為殘余酶活性）．（殘余酶活性是指將酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)時(shí)間，然后在最適溫度下測(cè)得酶活性．）據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（　�。�
A．該酶只能在最佳溫度范圍內(nèi)測(cè)出活性
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明使用該酶的最佳溫度是30℃
C．曲線②各數(shù)據(jù)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是在80℃時(shí)測(cè)得的
D．低于最適溫度下保溫不影響殘余酶的活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．茶樹(shù)的產(chǎn)量取決于樹(shù)冠的整體光合能力．為研究不同冠層葉片的光合能力，某同學(xué)摘取茶樹(shù)不同冠層的葉片，在相同適宜的條件下進(jìn)行了對(duì)比測(cè)定，結(jié)果如圖．

請(qǐng)回答：
（1）光合作用中卡爾文循環(huán)形成的第一個(gè)糖產(chǎn)物是三碳糖/三碳糖磷酸/三磷酸甘油醛，在穩(wěn)定環(huán)境中，它大部分用于RuBP的再生．
（2）圖中光照強(qiáng)度為0～0.25klx時(shí)，下層葉片的CO2固定速率始終等于（大于/等于/小于）中層葉片．光照強(qiáng)度為0.25～0.50klx時(shí)，CO2固定速率最低的是中層葉片，其低于另外兩組的原因不是（是/不是）光照強(qiáng)度較小．
（3）在1.25Klx光照條件下，中層葉片的葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠、線粒體、葉綠體，此時(shí)它的真正光合速率的相對(duì)值為4．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．濫用抗生素會(huì)使細(xì)菌出現(xiàn)耐藥性，如果被這樣的細(xì)菌感染，則人體會(huì)因該種細(xì)菌能夠抵抗各種抗生素而無(wú)藥可救．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．抗生素的使用可增強(qiáng)人體的免疫力，但會(huì)引起細(xì)菌的定向變異
B．細(xì)菌中本來(lái)就存在“耐藥性”個(gè)體，長(zhǎng)期使用抗生素導(dǎo)致“耐藥性”基因頻率下降
C．“耐藥性”基因頻率的改變引起病菌發(fā)生了進(jìn)化，產(chǎn)生新的“耐藥性”病菌
D．抗生素的濫用導(dǎo)致“耐藥性”細(xì)菌被優(yōu)選出來(lái)，是抗生素對(duì)細(xì)菌進(jìn)行選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于B淋巴細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞的防御特性的比較，錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩種淋巴細(xì)胞表面都有能識(shí)別抗原的專一性受體

B．兩種淋巴細(xì)胞的抗原專一性受體都能直接與任一病原體上的抗原結(jié)合

C．B細(xì)胞活化后會(huì)分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，抗體和抗原結(jié)合后可使病原體失去致病力

D．病毒感染時(shí)，T細(xì)胞會(huì)分化為效應(yīng)T細(xì)胞進(jìn)而殺死被病毒感染的細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．調(diào)查某種遺傳病得到如圖所示系譜圖．經(jīng)分析得知，該病由兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因（分別用字母Aa、Bb表示）控制，且都可以單獨(dú)致病．在調(diào)查對(duì)象中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體畸變的個(gè)體．下列敘述正確的是（　　）
A．該病的遺傳方式屬于伴X隱性遺傳
B．Ⅰ-1、1-2、Ⅱ-3和Ⅱ-4只能為雜合子
C．若Ⅱ-6為純合子，則Ⅱ-6與Ⅱ-7，再生一個(gè)孩子，患病的概率可能為$\frac{1}{2}$或$\frac{3}{4}$
D．兩種致病基因所控制合成的蛋白質(zhì)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某動(dòng)物的精原細(xì)胞（2N=32）的基因型為AaTt，該精原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂形成了一個(gè)基因型為AaT的精子，如圖為減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)/核DNA數(shù)的變化曲線，下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．基因的分離和自由組合發(fā)生在ef段
B．異常配子形成的原因是de段染色體分離異常
C．cd段細(xì)胞中染色體的數(shù)目是32條
D．另外三個(gè)精子的基因型為AaT、t、t

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．激素在發(fā)揮作用后還能保持活性
B．下丘腦既屬于神經(jīng)系統(tǒng)有屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)
C．各種激素都可以用雙縮脲試劑進(jìn)行檢測(cè)
D．胰島素制劑，性激素均只能以注射的方式使用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病原微生物進(jìn)入人體后會(huì)引起人體一系列的免疫反應(yīng)，以下敘述正確的是（ ）

A．淋巴細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解

B．吞噬細(xì)胞接受刺激后把抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞，并產(chǎn)生抗體

C．T淋巴細(xì)胞接受刺激后能釋放淋巴因子

D．T淋巴細(xì)胞吞噬該病原體后形成記憶細(xì)胞，并釋放淋巴因子

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