4.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的探索歷程以及核酸的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是(  )
A.l5N標記的噬菌體侵染未標記的細菌,一定時間后檢測到放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中
B.DNA和RNA除空間結(jié)構(gòu)不同外,在物質(zhì)組成上的主要區(qū)別是含氮堿基的種類不同
C.人神經(jīng)細胞沒有細胞周期,但其化學(xué)成分不斷更新,細胞核中不會發(fā)生DNA復(fù)制和翻譯
D.造血干細胞可分化形成多種血細胞,一個造血干細胞中DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯可進行多次

分析 1、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).
2、DNA和RNA的比較:

英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在
RNA核糖核苷酸核糖
 
A、C、G、U主要存在細胞質(zhì)中
3、細胞周期概念及特點
概念細胞周期連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成時開始,到下一次分裂完成時為止所經(jīng)歷的全過程
特點分析前提條件真核生物連續(xù)分裂的體細胞才具有細胞周期
起止點起點:從一次分裂完成時開始;止點:到下一次分裂完成為止
兩個階段一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數(shù)目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數(shù)目少)

解答 解:A、噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA都含有N元素,因此用l5N標記的噬菌體侵染未標記的細菌,一定時間后檢測到沉淀物和上清液中都具有較高的放射性,A錯誤;
B、DNA和RNA除空間結(jié)構(gòu)不同外,在物質(zhì)組成上的主要區(qū)別是五碳糖的不同(組成DNA的五碳糖是脫氧核糖,組成RNA的五碳糖是核糖),此外含氮堿基也有所區(qū)別(組成DNA的含氮堿基是A、C、G、T,組成RNA的含氮堿基是A、C、G、U),B錯誤;
C、人神經(jīng)細胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此沒有細胞周期,但其化學(xué)成分不斷更新,細胞核中不會發(fā)生DNA復(fù)制和翻譯(翻譯的場所是核糖體),C正確;
D、造血干細胞可分化形成多種血細胞,一個造血干細胞中轉(zhuǎn)錄和反應(yīng)可進行多次,但DNA復(fù)制只能進行一次,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查噬菌體侵染細菌實驗、DNA和RNA的異同、細胞周期等知識,要求考生識記噬菌體侵染細菌實驗的過程、現(xiàn)象及結(jié)論;識記DNA和RNA的異同;識記細胞周期的概念,明確只有連續(xù)進行有絲分裂的細胞才具有細胞周期.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列各項中,與效應(yīng)T細胞的形成有關(guān)的一組是( )

A.造血干細胞、T細胞、B細胞、抗體和抗原

B.造血干細胞、吞噬細胞、宿主細胞、T細胞、記憶細胞和抗原

C.造血干細胞、胸腺、T細胞、B細胞、記憶細胞和抗體

D.造血干細胞、胸腺、吞噬細胞、T細胞、記憶細胞和抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.水生高等植物對湖泊生態(tài)系統(tǒng)有著重要的影響,回答下列問題:
(1)研究水生高等植物種群的數(shù)量特征有利于對生態(tài)系統(tǒng)進行監(jiān)控和保護,種群最基本的數(shù)量特征是種群密度,和動物種群相比,多年生雌雄同株的高等植物種群不具有的數(shù)量特征是性別比例.
(2)水生高等植物有挺水植物、浮游植物、沉水植物,不同的植物分布在不同的水層,這體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu).水生高等植物的存在能抑制藻類的繁殖,其原因是水生高等植物能和藻類植物競爭陽光和營養(yǎng)物質(zhì),從而抑制藻類繁殖.
(3)鳳眼蓮是常見的水生高等植物,該植物能通過葉片、根系等釋放的化學(xué)物質(zhì)抑制藻類的繁殖,該實例說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于種群和群落的說法正確的是( 。
A.僅靠種群密度不能準確地反映種群數(shù)量的變化趨勢
B.沙丘和冰川泥上開始的演替屬于次生演替
C.通常自然界中的種群增長曲線最終呈“J”型曲線
D.任何區(qū)域次生演替的結(jié)果都能形成森林

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.據(jù)圖分析不正確的是( 。
A.人體中,單體a種類有4種
B.生物多樣性的根本原因是C結(jié)構(gòu)的多樣性造成的
C.人類的白化病基因起源于圖中的①過程
D.圖中X代表N、P元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)實驗操作的描述錯誤的是( 。
A.制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時,解離的時間不能過長
B.檢測花生種子中是否含有脂肪時,可以通過制片,染色和顯微鏡觀察的實驗方法
C.觀察口腔上皮細胞中兩類核酸分布的實驗步驟是制片、水解、沖洗、染色和觀察
D.調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式時,必須在人群中隨機取樣,并且使樣本足夠大

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.培養(yǎng)酵母菌探究其呼吸方式和種群數(shù)量的變化,設(shè)置兩組實驗,甲組 通氣培養(yǎng),乙組密封培養(yǎng).
(1)酵母菌是兼性厭氧菌,其細胞呼吸的方式是有氧呼吸和無氧呼吸.
(2)檢測兩組實驗CO2的產(chǎn)生情況,把甲組和乙組實驗的排氣管分別通入兩瓶石灰水溶液中,兩瓶檢測液出現(xiàn)的共同現(xiàn)象是變混濁,不同之處是甲快乙慢.
(3)檢測兩組實驗酵母菌的數(shù)量,培養(yǎng)前期各種條件適宜,甲組培養(yǎng)液中酵母菌細胞數(shù)量呈J型增長,培養(yǎng)中期培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量甲組大于乙組.
(4)給甲組實驗通入O18的氧氣,酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的物質(zhì)中,含O18的是H2O、CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.為修復(fù)長期使用農(nóng)藥而污染的稻田,有些地區(qū)發(fā)展稻田養(yǎng)鴨的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式.鴨能以稻田中的雜草、田螺等有害生物為食,不僅可以減少農(nóng)藥的賴,也能提髙水稻的產(chǎn)量.為增加鴨的產(chǎn)量,還可定期人工投放適量的飼料.請回答有關(guān)問題:
(1)從種間關(guān)系的角度分析,鴨的遷入可以減弱(填“增強“或“減弱”)水稻與雜草的競爭,同時減少田螺對水稻的捕食量,從而使水稻的產(chǎn)量增加.此外,分解者將鴨糞分解成無機物(無機鹽),也能促進水稻的生長.
(2)從群落結(jié)構(gòu)的角度分析,稻田養(yǎng)鴨可以充分利用棲息空間和食物條件;從能量流動的角度分析,可提高能量利用率,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(3)稻田養(yǎng)鴨增加了該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))的復(fù)雜性,從而加快了該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(填“物質(zhì)循環(huán)”“能量流動”或“物質(zhì)循環(huán)和能量流動”)的速率.
(4)人工飼料的投放對稻田造成一定程度的污染,但稻田仍能維持相對穩(wěn)定狀表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量
B.當興奮傳導(dǎo)到③時,膜電位由內(nèi)正外負變?yōu)閮?nèi)負外正
C.遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運和③的主動運輸釋放至突觸間隙
D.結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)

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