分析 1、研究能量流動的意義:①可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃,設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用;②可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />2、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持存在著反饋(系統(tǒng)本身的工作效果反過來有作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作).反饋分為正反饋和負(fù)反饋兩種,其中負(fù)反饋是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).
3、能量流動與物質(zhì)循環(huán)之間的聯(lián)系:①兩者同時進行,彼此相互依存,不可分割;②能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移、釋放,都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程;③物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量是推動物質(zhì)循環(huán)的動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返.
解答 解:(1)鴨能捕食稻田中的雜草和田螺,因此鴨的遷入可以減弱水稻與雜草的競爭,同時減少田螺對水稻的捕食量,從而使水稻的產(chǎn)量增加.此外,分解者可將有機物(如鴨糞)分解成無機物,也能促進水稻的生長.
(2)從群落結(jié)構(gòu)的角度分析,稻田養(yǎng)鴨可以充分利用棲息空間和食物條件;從能量流動的角度分析,稻田養(yǎng)鴨可提高能量利用率,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(3)稻田養(yǎng)鴨增加了該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))的復(fù)雜性;物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng),因此稻田養(yǎng)鴨也可加快該生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的速率.
(4)人工飼料的投放對稻田造成一定程度的污染,但稻田仍能維持相對穩(wěn)定狀,表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)的能量,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)減弱 無機物(無機鹽)
(2)食物條件 能量利用率
(3)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)) 物質(zhì)循環(huán)和能量流動
(4)自我調(diào)節(jié)能力 負(fù)反饋調(diào)節(jié)
點評 本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè),要求考生識記群落的種間關(guān)系及空間結(jié)構(gòu);識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程及研究能量流動的意義;識記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因及基礎(chǔ),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孔林中的全部昆蟲 | B. | 嶗山上的全部灰喜鵲 | ||
C. | 渤海灣中的全部魚 | D. | 泰山上的全部樹 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用l5N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌,一定時間后檢測到放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中 | |
B. | DNA和RNA除空間結(jié)構(gòu)不同外,在物質(zhì)組成上的主要區(qū)別是含氮堿基的種類不同 | |
C. | 人神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期,但其化學(xué)成分不斷更新,細(xì)胞核中不會發(fā)生DNA復(fù)制和翻譯 | |
D. | 造血干細(xì)胞可分化形成多種血細(xì)胞,一個造血干細(xì)胞中DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯可進行多次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
年份 | 科學(xué)家 | 歷史事件 |
1920s | 格里菲思 (F.Gliffith) | 發(fā)現(xiàn)非致命的R型肺炎雙球菌與死亡的致命的s型肺炎雙球菌一起 培育后,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型,且該特征可以遺傳. |
1940s | 艾弗里 (O.Avery) | 取一份s型細(xì)菌的提取物做以下處理: ①毀壞其蛋白質(zhì),與非致命的R型細(xì)菌一起培育,再測試所得細(xì)菌 的致命性;②毀壞其蛋白質(zhì)及RNA,與非致命的R型細(xì)菌一起培育, 再測試所得細(xì)菌的致命性;③毀壞其蛋白質(zhì)、RAN及DNA,與非致 命的R型細(xì)茵一起培育,再測試所得細(xì)茵的致命性. |
1940s | 沃森和克里克 (Watson&Crick) | 確定DNA的分子結(jié)構(gòu). |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A基因所在染色體發(fā)生了片段缺失,且A基因位于缺失的片段上 | |
B. | A基因所在染色體發(fā)生了片段缺失,且A基因不位于缺失的片段上 | |
C. | a基因所在染色體發(fā)生了片段缺失,且a基因位于缺失的片段上 | |
D. | a基因所在染色體發(fā)生了片段缺失,且a基因不位于缺失的片段上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以采用樣方法調(diào)查高原鼠兔有效洞穴密度 | |
B. | 高山蒿草的種群密度下降,說明該群落的豐富度下降 | |
C. | 結(jié)果顯示,有效洞穴密度對達烏里秦艽密度幾乎無影響 | |
D. | 高原鼠兔種群數(shù)量迅速增長將影響該群落的演替速度 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不能將塑化劑添加到食品中,否則會嚴(yán)重危害人體健康.研究表明,塑化劑會使男孩出現(xiàn)女性化行為傾向,女孩出現(xiàn)性早熟等癥狀.由此可推測,塑化劑對人體的上述影響與某種激素的生理作用相似,該激素是( )
A.雄性激素 B.雌性激素
C.生長激素 D.甲狀腺激素
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